社会心理学的先驱

勒温生于德国波森省的莫基诺（今属波兰）,15岁时搬到柏林。先后学过药学和生物学,对哲学也很感兴趣。曾师从格式塔心理学主要代表克勒,先后受教于弗赖堡大学、慕尼黑大学及柏林大学,曾与克勒、考夫卡同学,在斯图姆夫的指导下,1914年在柏林大学获得哲学博士学位。服四年军役后,回柏林大学任克勒领导的心理学研究所助理,1922年任讲师,1926年任教授,1932年赴美任斯坦福大学客座教授。翌年,因反对纳粹迫害而移居美国,先在康乃尔大学任教两年,后任爱荷华大学儿童福利研究所儿童心理学教授。     

赫伯特·西蒙:罕见的博学杂家

赫伯特·西蒙是著名的经济组织决策管理大师,美国管理学家和社会科学家.1916年,西蒙生于美国威斯康星州密尔沃基;1943年,毕业于芝加哥大学获得博士学位.他曾先后在加利福尼亚大学、伊利诺工业大学和卡内基·梅隆大学任计算机科学及心理学教授,从事计量学的研究,担任企业界和官方的多种顾问.西蒙倡导的决策理论,是以社会系统理论为基础,吸收古典管理理论、行为科学和计算机科学等内容而发展起来的一门边缘学科.     

大爱深痕

李德平,男,1966年7月出生,大学文化,1993年4月加入中国共产党。1985年8月至1991年11月,任阿拉善盟额济纳旗森防站技术员、副站长;1991年11月至1994年4月任旗科委副主任;1994年至2002年先后任旗农牧林业局副局长、旗林业局副局长;2002年7月至去世前,任旗林业治沙局局长兼旗公安局森林公安分局政委。曾获内蒙古自治区劳动模范、全国防沙治沙先进个人等称号。2006年3月15日,李德平同志在因公出差途中遭遇车祸,不幸牺牲,用生命谱写了一曲感人至深的奉献之歌。     

权变管理创始人

弗雷德·菲德勒,美国西雅图华盛顿大学心理学与管理学教授,兼任荷兰阿姆斯特丹大学和比利时卢万大学客座教授。菲德勒早年就读于芝加哥大学,获博士学位;毕业后留校任教。1951年移居伊利诺伊州,担任伊利诺伊大学心理学教授和群体效能研究实验室主任,直至1969年前往华盛顿。     

论心理学的文化转向

纪海英在《广西社会科学》2011年第9期撰文指出．以往西方主流心理学忽视文化、过分强调实证方法造成了一系列发展困境,主流心理学哲学基础的动摇及后现代哲学思潮的影响等,使得文化因素在心理学研究中的角色、地位与作用发生了根本性的转变．由被遗忘的角落变为被关注的中心。由此,心理学出现了一种新的发展契机,即文化转向。主流心理学哲学基础的动摇及后现代哲学思潮的影响,使心理学研究发生了文化转向。     

西蒙：经济组织决策管理大师

赫伯特·亚历山大·西蒙,美国心理学家,卡内基梅隆大学知名教授,研究领域涉及认知心理学、计算机科学、公共行政、经济学、管理学和科学哲学等多个方向。     

心理学在企业政工工作中的运用

文章围绕现代企业管理呼唤心理学介入,心理学介入政工工作的优势和心理学在政工工作中的具体运用三方面展开,阐明了企业政工工作运用心理学的必然性、可能性和必要性。     

褚斌杰先生对中国古代文学研究的贡献

北京大学教授褚斌杰先生1933年生于北京,曾先后在齐鲁大学、燕京大学学习,1954年毕业于北京大学中文系,留校任教。1958年至1979年,曾任中华书局哲学及文学编辑室编辑,1979年重新调回北京大学,2006年11月在北京不幸去世。褚斌杰先生是著名学者、文学史家、教育家,一生致力于中国     

论管理心理学在人力资源管理中的应用

文章从管理心理学的四个主要研究对象即个体心理、群体心理、组织心理与领导心理分别入手,就管理心理学在人力资源管理中的应用展开了分析,对管理心理学在人力资源管理中的作用和具体应用做出了系统的阐述.     

关于中西方文化第一次实质性的接触--问谢和耐教授

法国科学院院士、法兰西学院教授谢和耐 (ＪａｃｑｕｅｓＧｅｍｅｔ)先生于 1 92 1年 1 2月诞生于当时的法国殖民地阿尔及利亚 ,青少年时代在阿尔及尔接受正规教育。 1 942年反法西斯战争开始 ,投笔从戎 ,1 945年回巴黎 ,入巴黎国立东方现代语言学院学习汉语 ;1 948年毕业于法国高等实验学院。 1 949— 1 950年间为法兰西远东学院的成员 ,1 951年进法国国家科研中心 ,在 1 955— 1 976年间 ,曾先后任高等实验学院的研究导师、巴黎大学文学院教授、巴黎七大教授 ,1 975年起任法兰西学院教授 ,主持“中国社会和文化史”讲座 ;1 976年出任享有…     

认知学习理论对大学课堂教学的启示

本文在介绍了教育心理学的认知同化学习理论、认知发现学习理论和构建主义学习理论的同时,对大学课堂教学进行了心理学分析,有针对性地对大学课堂教学提出了一些建议。     

归因理论的发展者

哈罗德·凯利在加利福尼亚农庄长人,求学于加利福尼亚大学柏克菜分校,分别于1942年和1943年获该校心理学学士和硕士学位,毕业后专司社会心理学专业。第二次世界大战期间服务于荚国陆军,从事航空心理学计划方面的研究工作。     

现代大学的建立与德国崛起

19世纪初,德国在世界上建立第一座现代大学——柏林大学,并创立了研讨班和实验室研究形式,德国不仅一举成为世界科学中心,而且引领了第二次工业革命。德意志民族向世人诠释了教育和科学技术对一个国家发展的极端重要性,为后发国家跨越发展做出了表率。     

凯利·布朗：中国共产党有能力赢得未来

凯利·布朗（Kerry Brown）,英国皇家国际事务研究所亚洲研究项目主任,欧洲中国研究及建议网络项目负责人,知名的中国问题和中国共产党问题研究专家。他曾在剑桥大学和利兹大学求学,在日本、澳大利亚、东帝汶和中国等地工作,后又进入英国外交部工作。2000年至2003年任英国驻华使馆一等秘书,2003年至2005年任英国外交部印尼东帝汶处处长。     

加强心理疏导 创新党建研究

马斯洛心理学需要理论的分析心理学的发展经历了第一代、第二代和第三代。马洛斯的心理学被称为第三代心理学。他将生存动机的需要分为七个层次、两类：一类是由缺失性引起的生存的基本需要。包括生理需要、安全需要、感情和归属的需要,以及获得尊重的需要。另一类是由成长引起的高级需要,包括认知的需要、审美的需要以及自我实现的需要。只有低层次需要基本满足后,     

弗雷德?菲德勒：权变管理创始人

弗雷德?菲德勒,美国西雅图华盛顿大学心理学与管理学教授,兼任荷兰阿姆斯特丹大学和比利时卢万大学客座教授。菲德勒早年就读于芝加哥大学,获博士学位;毕业后留校任教。1951年移居伊利诺伊州,担任伊利诺伊大学心理学教授和群体效能研究实验室主任,直至1969年前往华盛顿。     

曾国藩文学心理学思想及其对当代文学的启示

曾国藩作为桐城派中兴的代表人物,不仅在诗文上有自己的独特风格,而且在文学心理学思想上也有自己独到的见解。比如在文学创作上。他主张“文以气为主”以及“情以生文”。在对文学作品的风格评析中指出大家之作必“其貌迥绝群伦”等。但是由于曾国藩的文学心理学思想比较零散,尚未形成理论体系,因而易被人忽视。本文旨在系统探究曾国藩的文学心理学思想及其对桐城派的影响和给予当代文学的启示。为中国文学的发展提供新的视角。     

自我发展的人格心理学理论综述

由于人格的本质就是自我,所以人格心理学派在研究时都会以自我为核心,阐述其基本观点。人格心理学理论的实质,也就是关于自我的人格心理学理论。长期以来,许多心理学家都从不同的角度,以"自我"为核心,提出了许多人格理论,这些经典理论对我们如何认识自我及开展自我发展教育工作有着极其重要的指导意义。     

广告心理学实验教学内容的设计与教学过程研究

广告心理学实验教学内容是根据自身与专业的特点进行设计与实施的,培养目标在于培养学生在广告实务操作中的创新能力,符合广告人才市场的需要.通过编辑与设计现代化实验教学管理软件,优化实验教学资源配置,加强实验教师队伍建设,能更好地推动广告心理学实验教学目标的实现,教学质量与教学效果的提升.     

坚持学习就能与时俱进老记者于友谈外宣工作体会

老记者于友,从事新闻工作几十年,几度参与对外报道工作：1938年参加著名出版家胡愈之和新闻记者范长江领导的国际新闻社,1941年任新加坡《南洋商报》驻香港记者;中华人民共和国成立后,先后任《光明日报》编委和国际部主任、《中国日报》副总编辑。2011年初春的一天,本刊记者在北京于老的家中,采访了这位一生与外宣工作有“不解之缘”的新闻人。