利用高校档案培养创新人才

高校档案工作是整个学校工作不可缺少的组成部分,在学校事业不断发展和深化改革中,越来越显示出档案工作的重要作用,尤其是在人才培养方面,高校档案功不可没。在新的时期,注重培养创新人才已成为高校教育的共识,高校档案工作应该进一步充分发挥其功能,主动提供各种有效服务,为创新人才培养做出应有的贡献。创新人才的基本特征是创新精神、创新能力和创新成果三个方面的统一。大学推进素质教育与中小学相比,更应突出创新精神和创新能力的培养。就推进素质教育的目标和任务来说,大中小学都要使学生全面发展,但中小学是基础教育,大学是进行专业…     

浅谈兼职档案员如何做好高校档案管理工作

档案工作是一项比较复杂而繁琐的管理工作.高校档案管理工作是高校事业发展的重要组成部分,是高校履行人才培养、科学研究、社会服务功能和开展各项活动的直接记录.高校所有的档案浸透着学校广大干部、教师、科研人员的心血和汗水,凝结着个人和集体的劳动和智慧,反映着一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色.因此,做好高校档案管理工作是每位档案员义不容辞的责任.     

教学档案在高校教学管理中的价值体现

教学档案是高校档案的主体和核心,是高校教学管理工作的重要组成部分,客观真实地反映了高校教学历史全貌、记录了教学活动的全过程,是衡量学校教学管理水平和教学质量的重要标志之一,也是考察高校发展、开展教学评估的可靠依据.教学档案在探索人才培养的规律,调整和改革人才培养方法,促进和引导人才成长,也发挥着举足轻晕的作用.……     

谈高校档案为校园文化建设服务

一、高校档案与校园文化密不可分1、把档案运用到校园文化建设中,是高校档案工作创新发展的需要高校校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,是高校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求,是学校创品牌、上层次的必要手段。充分挖掘馆藏档案的信息资源,并辅以社会各方面的资料与实物,开展各种形式的服务,充分发挥档案的宣传、教育、激励、传播作用,让高校档案为校园文化建设服务,为整个学校事业发展服务,真正体现档案服务于学校的中心工作。这是提升档案工作地位,创新发展档案事业的需要。2、把档案运用到校园文化建设中,是…     

浅谈新形势下如何提高高校档案服务工作

在将科学发展观与毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想并列为我党的指导思想的新形势下,高校档案工作要与时俱进,深入贯彻落实科学发展观,明确高校档案服务工作的指导思想．把握高校档案服务工作的方向,加强高校档案工作队伍建设．积极有效地开展档案服务工作．为促进教育事业乃至经济社会的可持续、协调发展服务。一、明确高校档案服务工作的指导思想1．把握高校档案服务工作的方向。有效利用档案信息资源,积极地为学校发展服务、为广大师生员工服务是高校档案服务工作的方向。只有把握高校档案服务工作的方向,遵循高校档案工作的客观规律．适时提出新任务,赋予新内容,才能有力地推动和促进高校档案服务工作,使高校档案工作在服务学校建设发展中得到提升和发展。     

加强大学生档案意识教育及相关措施

高校档案是学校发展的原始记录,是学校最基本、最可靠的信息资源和不可替代的文化资源,是高校师生集体智慧的结晶,是认识和把握高校发展客观规律的重要依据。根据《普通高等学校档案管理办法》中给档案工作的定位——高校档案工作是办好学校的重要基础工作之一,档案;在学校的教学、科研、管理和文化建设等方面发挥着越来越重要的作用。档案的利用与传播,是体现一个国家民主化程度和国民素质的标志之一。     

新形势下高校档案工作如何走出困境——以广西高校为例

一、广西高校档案工作的困境高等教育的快速发展,使高校档案档案工作面临着新的挑战,广西高校档案工作在发展中出现与学校发展不相适应的困境局面。其表现为:一是群体档案意识淡薄,档案业务工作开展困难:二是服务手段落后,服务层面狭隘,     

高校档案工作存在的主要问题及对策

随着高等教育改革的不断深入,院校合并、学校升格等教育资源重组举措使得高校规模扩大、实力增强、数量增多,随之而来的便是高校档案数量剧增、门类增多,档案工作难度明显加大。就整体而言,高校档案事业的发展滞后于高教事业快速发展的新形势,未能实现与学校教学、科研等中心工作的同步发展。根据2005年广东省高校档案工作摸底调查的反馈结果,现就高校档案工作存在的主要问题及相应对策做以简单分析。一、高校档案工作中存在的主要问题1.档案意识薄弱,领导不够重视。档案工作是学校的一项重要基础工作,是教学、科研、党政管理等工作必不可少…     

编辑专题汇编服务中心工作积极拓展高校档案服务功能

在高校档案工作中,如何利用丰富的档案信息资源,积极为学校事业发展服务,是档案工作者经常思考的问题.墨守成规,按部就班,日复一日的常规工作,很难适应学校事业发展的要求,也很难有较大的贡献份额.在多年的工作实践中,我们思考着、探索着,找准档案工作与高校事业发展的切入口和结合点,以编辑专题汇编的形式,来服务于高校事业的发展,使高校档案工作在服务学校事业中得到提升和发展,受益匪浅,而且越来越显露出它的优越性.     

档案工作如何适应高校快速发展

新时期,我国高校档案工作发展突飞猛进.铁道警官高等专科学校档案科作为高校档案建设事业的组成部分,应适应学校的快速发展.1更新观念,与学校发展同频共振1.1开放意识.长期以来,高校教职工都认为高校档案馆是十分神秘的,很少有人能去查阅档案和利用档案.     

信息时代高校档案管理人员应具备的素质

高校档案是学校历史的真实记录，是高校教育工作的重要环节，是国家档案事业的重要组成部分。高校档案在学校发展中起着承前启后的作用，是学校教育、教学管理工作的重要环节。[第一段]     

档案管理对高校教学工作评估九鼎之重

高校教学工作水平评估既是对学校各项工作的一次全面性检验,也是对学校档案工作的考验,能否做到极致,高校主管档案工作的领导和全体专兼职档案人员是责无旁贷的,离开档案,评估就成为无源之水,学校要获得高校教学工作水平评估优秀,档案管理乃九鼎之重。因此如何加强高校档案管理,夯实基础工作,并为高校教学工作水平评估发挥档案管理的作用,是高校档案工作者需要认真研究思考的问题。笔者结合自身的工作实践,谈几点初浅的看法:一、档案在评估工作中的作用高校教学工作水平评估是国家对高校进行宏观管理,促进高校改革与发展,提高办学质量和办学…     

开发高校档案信息资源之我见

高校档案工作的目的是为学校各项工作服务.高校档案信息资源是高校领导实行科学决策的依据.开发高校档案信息资源,服务于教学改革是新形势下高校档案工作发展的必然趋势,是发挥档案信息资源的潜在优势,强化高校以教学改革为中心全面发展建设的重要保证.     

贯彻落实《高等学校档案管理办法》促进档案工作全面发展

档案工作是高校工作的重要组成部分,既要与学校发展共进,同时又要在学校发展中发挥独特的作用。西北农林科技大学围绕学校改革发展的需要,对照《高等学校档案管理办法》的有关要求,认真研究探索新时期学校档案工作科学发展的方向,从学校建设和发展的全局对档案工作进行宏观的战略性思考。     

高校档案进馆工作中存在的问题及对策——以安顺学院为例

高校档案工作是学校发展基础性工程之一。为实现好高校档案服务学校管理、教学、科研等功能，档案要有质量保证。为确保高校档案的规范性、完整性，档案进馆是重要环节。本文分析了新时代背景下加强高校档案工作的重要性，结合安顺学院档案工作实际，梳理档案进馆工作中存在的问题，总结做好高校档案进馆工作的思路。     

高校文档一体化管理体系刍议

高校档案是学校管理核心资源的重要组成部分,高校文书、档案工作是在国家文书、档案宏观的政策法规下自成体系的一个领域,有其内在发展的特殊性.随着高等教育改革的日益深化,必须建立高校管理中文书工作与档案工作管理一体化体系,以便提高档案信息资源开发利用效率和质量,更好地为学校各项工作服务提供保障.     

注重编研质量搞好高校档案编研工作

高校开展档案编研工作,适时地为学校加快改革和建设步伐服务,是高校每位档案工作者义不容辞的责任。一、高校开展档案编研工作的意义档案编研工作是沟通基础工作与利用工作的桥梁,对于进一步提高工作水平,发展档案事业,具有重要的意义。 1.是高效能提供档案利用的手段。作     

高校档案工作与校志编纂

校志是学校的宝贵精神财富和文化教育资源,是学校改革和发展的重要依据。随着校志编纂工作的广泛开展及其对档案需求量的不断增加,高校校志编纂部门与档案部门的联系日益增强。档案是编修校志的主要来源,利用档案编修校志历来是我国高校的优良传统,为了在校志编纂工作中更好地发挥高校档案工作的作用,笔者结合实际工作谈一点自己的想法。     

对高校档案管理现状的思考

正高校档案是高校的历史载体,是高校的教学总结,真实客观地记录了学校发展的历程,是学校重要的信息资源,随着改革开放和市场经济的不断深入,高校档案工作成为高校建设工作的重要内容,对学校具有重要的推进作用。加强高校档案管理工作,对促进教育、教学、教研活动,推动学校自身形象建设,有着重大意义。但目前高校档案管理工作还存在着一些问题,需要各高校认真思考解决。一、高校档案管理中存在的问题(一)学校对档案工作重视不够,档案工作薄弱     

信息时代高校档案管理人员应具备的素质

高校档案是学校历史的真实记录,是高校教育工作的重要环节,是国家档案事业的重要组成部分.高校档案在学校发展中起着承前启后的作用,是学校教育、教学管理工作的重要环节.档案管理是一项技术性很强的专业性工作.随着计算机技术和网络技术的发展,电子档案、音像档案等新型载体档案的出现,对档案管理人员的政治素养、理论水平和业务素质等各个方面提出了更高的要求和挑战.