高校勤工助学活动的现状及对策思考

勤工助学活动是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。由于主客观条件限制，勤工助学活动面临着岗位数量有限且层次较低等问题，可根据实际，采取转变工作理念、拓宽服务领域、提升服务层次等措施改善勤工助学活动。     

成才视阈下高校勤工助学工作育人功能研究

在高校中开展勤工助学工作,除了能帮助贫困生缓解经济困难,更大的意义在于对他们进行全方位的帮助教育。勤工助学作为一种良好的扶助体系,是高校实现育人功能的一个重要载体。因此,高校要积极探索适合贫困生成长成才的勤工助学模式,充分发挥勤工助学在高校育人环节中的重要作用。     

勤工助学是大学生自立成才的有效途径

重视和发挥勤工助学大学生成才中的积极作用，是目前高校学生工作理论与实践的热点。勤工助学对学生成长有积极意义，但在勤工助学中应认识和处理好勤工助学与经商的关系。     

对高校图书馆勤工助学工作的几点思考

随着高等教育改革的不断深化,勤工助学活动已成为高校图书馆工作的重要组成部分。工作实践表明,高校图书馆勤工助学工作在岗位设置、制度保障和学生工作意识等方面仍存在着一些问题,高校图书馆应建立行之有效的岗位聘任制度、岗前培训机制和科学合理的管理制度,使图书馆的勤工助学工作得到健康发展。     

关于高校勤工助学工作的若干思考

关于高校勤工助学工作的若干思考周翠林高校学生勤工助学工作作为当前高等教育体制改革的配套措施，作为资助特困生顺利完成学业的有效途径，近年来越来越受到人们的关注和重视。虽然目前还处于一个探索阶段，但无疑将越来越显示出其在高校工作中的地位和作用。一、勤工助...     

高校勤工助学育人功能探析

高校勤工助学应明确勤工助学的内容,积极整合校内外资源,努力实现勤工助学管理的自主化、岗位培训的专业化、职位的多元化、工作内容的多样化和助学过程的社会化,引导家庭经济困难学生利用学校和社会提供的优越条件,在岗位工作中进行自我管理、自我教育、自我锻炼、自我提高,全面提升综合素质。     

关于进一步加强高校勤工助学工作的思考

贫困生工作在高校管理中占有重要的地位,勤工助学作为贫困生资助的重要手段,对做好贫困生工作有重要的意义.本文分析了高校勤工助学工作中存在的问题,对加强勤工助学工作给出了建议.     

加强勤工助学工作的几点思考

勤工助学活动是培养当代在校大学生自强、自立、自主精神的有效方法,是家庭贫困学生减轻家庭负担的有效途径,也是在校学生社会实践、培养能力的有效载体;勤工助学工作是高校学生工作的重要组成部分,经过多年的重视和发展,正逐步走向规范和成熟,但在实际工作中仍存在着许多问题,与社会发展、学生需求还不相适应,需要进一步加强探索、研究和实践.     

高校图书馆对勤工助学学生管理的探讨

阐述了高校图书馆起用勤工助学学生的原因，探讨了管理实践中的具体办法与经验，以及图书馆员自身的表率作用。     

人才培养模式下高校勤工助学管理的几点新举措

面对高校勤工助学工作出现的问题,高校在借鉴国内外勤工助学工作的先进做法基础上,着眼于岗位实践育人,本着“教育,实践,再教育,再实践”的原则,完善勤工助学体系.现以江南大学为例,通过创新设岗模式、创新经营实体、创新励志教育、创新实践载体、创新心理辅导以及创新勤助文化六个层面积极探索资助育人新途径,在勤助实践中强化育人实效,取得显著成效.     

高校大学生在助力精准扶贫工作中的作用发挥探析

高校大学生是肩负国家全面建成小康社会,实现"中国梦"伟大目标的中坚力量。本文阐述了高校大学生参与精准扶贫工作的重要意义和参与的主要内容,并对如何有效发挥高校大学生在助力精准扶贫工作中的作用提出思考。     

高校勤工助学岗位浅析

勤工助学作为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的一种方式,为广大贫困生所接受。然而岗位的有限性不能满足学生的需要。欲缓解目前勤工助学岗位的供需矛盾,高校应在建立健全管理体系的基础上,在校内对勤工助学岗位进行挖潜,在校外建立勤工助学基地,同时建立勤工助学网站,提高工作效率,为学生提供更多的勤工助学岗位。     

论当代大学生道德自我之建构

道德自我之构建,是当代教育之终极理想,也是人类幸福的源泉。在社会转型期和网络社会中,社会他律的控制力有所减弱,人们的自由度和自主性越来越大,当今社会对道德自律的要求就越来越高,当代大学生道德自我之构建就显得越来越重要。     

加强廉政建设规范教务管理 保障人才培养模式改革进行——以成都大学为例

教务管理是高校廉政建设的一个重要领域,成都大学教务处大力推进党风廉政建设,规范教务管理,保障人才培养模式改革的顺利进行。加强思想观念建设,把廉政思想教育摆在首位,认真做好与廉政思想教育相关的各项工作。加强规章制度建设,制定、修订和完善有关廉政建设和规范教务管理的各项规章制度。加强监督体系建设,对教务处领导班子和处内的各项工作进行监督,对重点事件、重点环节、重点科室、重点人员进行监督。加强工作作风建设,建立起学习的长效机制,全面提高管理人员的综合素质,坚持以学生和教师为中心,服务教师,服务学生。     

Self- and Peer Assessments of Oral Presentations by First-Year University Students

Forty science students received training for 12 weeks on delivering effective presentations and using a tertiary-level English oral presentation scale comprising three subscales (Verbal Communication, Nonverbal Communication, and Content and Organization) measured by 18 items. For their final project, each student was given 10 to 12 min to present on 1 of the 5 compulsory science books for the module and was rated by the tutor, peers, and himself/herself. Many-facet Rasch measurement, correlation, and analysis of variance were performed to mine the data. The results show that the student raters, tutor, items, and rating scales achieved high psychometric quality, though a small number of assessments exhibited bias. Although all of the biased self-assessments were underestimations of presentation skills, the peer and tutor assessment bias had a mixed pattern. In addition, self-, peer, and tutor assessments had low to medium correlations on the subscales, and a significant difference was found between the assessments. Implications are discussed.     

高校学生工作创新：理念与路径*--以楚雄师范学院为例

针对新形势下高校学生工作中凸显的问题,从学生为本、文化育人、科学民主管理的理念出发,探索学生工作创新的合理路径,提出学生工作应突出五个“新”字,即“新观念”、“新机制”、“新作风”、“新内容”、“新方式”,以实现地方本科高校学生工作在转型发展中取得新成效。     

高校学生管理工作的伦理契合

通过伦理学与高校学生管理的契合,分析高校学生管理工作中伦理失范的具体表现,提出在具体的学生管理工作中应持的伦理原则和加强及改进高校学生管理工作的构想,使高校学生管理工作得到更多的伦理关注,进而丰富高校学生管理理论,使高校学生管理工作更趋于人性化、科学化,最终服务于和谐校园、和谐社会建设。     

浅谈加强高校机关作风建设

高校机关作风建设对学校的改革发展有重要影响。加强机关作风建设,必须加强学习,提高认识,把高校机关作风建设当作大事来抓;明确目标,严格要求,全方位加强;强化措施,加强监督,把高校机关作风建设落到实处。     

中国工商管理本科人才的培养模式探索

近年来，中国对工商管理本科人才的培养模式进行了有益探索，但仍然面临一些压力与挑战。未来中国工商管理本科人才培养模式的改革必须坚持与国际接轨，实行市场导向，提高教学质量和办学效益，加强创新与创业教育，培育创新与创业精神。     

高校勤工助学的非经济效益调查与分析——以A大学的勤工助学为例

高校针对贫困大学生开展的勤工黟学,不仅有助于缓解大学生的经济贫困,而且还对高校贫困生产生了很多非经济效益：帮助贫困生改变对贫困的认知,克服自卑心理;帮助贫困生搭建交往平台,扩展交往范围;帮助贫困生锻炼个人能力,提升综合素质。