高职工程测量专业实习实训基地建设的研究与实践

工程测量技术专业是工科应用型专业,实习实训基地建设是职业技术教育的物质基础。结合示范性高职院校建设,对工程测量专业校内实习实训基地的建设的内容及具备的功能作为较为详细的介绍,对校外实习实训基地建设的具体措施及所应具有的功能进行了探讨,实习实训基地建设的内涵进行了简要的说明。对实习实训建设的意义及所起的效果进行了总结。     

高校汽车服务工程专业应用型人才培养研究

针对我国对汽车服务工程应用型人才的需求现状,阐述了汽车服务工程应用型人才培养的必要性,分析了高校汽车服务工程专业的培养目标,提出高校汽车服务工程专业应用型人才培养应在课程体系、教学方法、人才培养方案、专业特色、实验室建设、大学生创新基地建设、实训基地、师资队伍、模块化体系、毕业设计和职业培训等方面加以改进。     

湖北电大加强校内外实验室实训基地建设

本刊讯 湖北电大近年来注重规划．采取措施．增加投入．加强校内外实验室实训基地建设。 一方面,学校进一步加强校内实验室、实训室的建设：另一方面．广泛深入开展校企合作,积极拓展校外实习实训基地建设渠道,确保实习实训基地实现对所有专业的覆盖。     

高职汽车运用与维护专业建设的途径

随着汽车行业的飞速发展，对汽车维修行业的从业人员要求越来越高．盘锦职业技术学院自开设汽车运用与维护专业以来，面临着专业建设中的许多实际困难和问题．本提出了专业建设的指导思想、基本思路和理论依据，在教学计划的制定、理论课程体系和实践课程体系的建立、师资队伍建设及实习、实训基地建设等方面提出了建议．     

汽车专业实训基地建设的思考

本文主要探讨汽车专业实训基地功能及运行方式。通过搭建校内校外实训基地这个个平台,实施"工学交替"的人才培养方式,在提高学生岗位技能的同时,全面提升学生的职业综合素质。依托实训基地,充分发挥实训基地学生实训功能、技能鉴定功能、社会培训功能、应用研发功能、技能大赛功能五大功能。本文就我校在汽车专业实训基地建设和运行实践谈些看法。     

实验室和实习基地建设实施方案

一、基本现状 实验室和实习基地的建设是办出高等工程专科教育特色的重要保证,为了强化我校学生实践教学环节,培养学生技术应用能力,提高工程专科的教学质量,我校通过多年的努力,现已形成一个初具规模与特色的实验室和实习基地系统。 目前学校共拥有教学仪器设备3365台件,资金总额739万多元,实验室和实习场所及辅助用房总面积1073m~2。共有各类实验室30个,其中基础课、专业基础课实验室17个,专业实验室13个,全校共开出各类实验项目334项。按照国家教委关于高等工程专科教育基本工艺操作实习教学的基本要求建成了金工、电工、电子、建工四个校内基本工艺操作实习基地,总使     

江苏省海门中等专业学校汽车运用与维修实训基地

<正>江苏省海门中专汽车运用与维修实训基地拥有汽车实训工场、发动机、底盘、电气和钣金实训室等20个实训室,两个数字化技能教室、两个综合仿真实训室、一个数字化职业体验馆、一个互动体验室,建设与专业配套的数字化实习实训平台和技能教学资源库,有校本数字化实习实训教学资源,构建了功能完善、技术领先、资源共享,融教学、培训、服务、生产、创新推广"五位一体"的实训基地。     

汽车实训基地建设的探索与实践

汽车实训基地作为汽车技术类课程的实践教学平台,为学生实践教学、职业技能鉴定和教师专业素质提高提供了良好环境,为教学活动开展、实习实训、技能培养创造了良好条件.从建设思路、建设内容等方面出发阐述了我院汽车实训基地建设的整体情况.     

基于智能仿真工厂的材料类专业生产实习模式探索

为了适应现代工业发展对工程人才的需求,北京化工大学设计建设了以化工行业数字化智能仿真工厂为依托的校内工程实训基地,基地的建立解决了理工类专业传统生产实习模式存在的"门难进,手难动"等实际问题。以校内实训基地为依托平台,材料科学与工程专业结合自身专业特色,对生产实习教学进行了改革创新。采用大型化工企业实习与校内"丙烯酸甲酯仿真工厂"实训作为生产实习教学核心,配合专家讲座与科研院所参观等作为补充,通过教学内容的优化和教学效果的强化,建立了适合材料科学与工程专业的生产实习新模式,并获得了良好的教学效果。     

依托学科优势建设校内实习基地

实习是实践活动中的关键环节,实习基地是学生实习的重要场所。实习基地的建设是一项综合的系统工程,结合我校材料物理专业的特点、借助学科优势,对校内专业实验室进行整合优化,建立了校内生产实习基地,与校外实习基地形成互补,为学生创造良好的工程实践场所。     

改革认识实习教学模式拓展实践教学深度

以建成具有西南交通大学轨道交通材料特色的专业认识模式为目标,阐述了通过强化校外实习基地建设,密切结合实习基地(企业)和学校后续实践教学,拓展实习实践教学深度,推进材料科学与工程专业认识实习教学模式改革。     

应用型本科高校电气工程及其自动化特色专业建设探索

根据应用型本科人才培养的特点,对电气工程专业在应用型本科高校实践教学体系下的建设目标、建设内容、建设特色进行探索。着重强调电气工程专业的应用型的特点,电气工程专业要办成特色专业就要加强实验室建设,加强实践基地建设。根据专业建设创新特点,加大电气工程专业的投入力度,培养电气工程专业的合格人才,促进皖西革命老区的工业和经济发展。     

浅谈园林专业教学实习的有关问题

园林教育方兴未艾 ,园林学科涉及生物、工程技术、艺术领域 ,应用性强 ,实习教学环节在园林专业教学中占有重要地位 ;对园林教学实习环节的课程综合性实习以及实习基地、形式、内容、学时安排等问题进行探讨 ,以便于科学地设置课程教学实习 ,合理地解决好实习教学环节中的有关问题 ,提高园林专业教学水平 ,增强学生的实际技能和专业素质。     

理论与实践教学互动,提高学生工程实践能力

该文结合湖南工学院电工电子省级示范实验室建设及省级优秀实习基地建设的实践,从设计课程体系,合理安排实验、实习等工程实践环节,以开放实验室为依托,将理论教学与实践教学形成互动,校内实习与校外实习相结合等方面探讨了提高高职高专电气信息类专业学生的工程实践能力,实现就业中错位竞争的方法。     

计算机专业课程体系建设的研究与实践

本文分析了计算机专业课程体系的特点,阐述了当前我国本科计算机专业课程教学的现状,结合我校计算机专业课程体系建设的实践,提出了应用型本科计算机专业课程体系的建设思路、构建方案和课程教学模式的组合方法.     

勘查技术与工程专业实践教学体系的设计与实施 ——以东华理工大学勘查技术与工程专业为例

通过对我校勘查技术与工程专业培养模式和教改实践的研究分析,结合学科发展和社会对人才的需求,设计了＂以验证性实验为基础,以设计性实验为核心,以工程训练与科学研究为支撑,以综合性实验为补充＂的实践教学体系,并就如何实施该体系提出了建议。     

工程测量技术专业校企合作式实验实训基地建设

高职高专工程测量技术专业是实践性非常强的专业,实训基地建设是职业技术教育的物质基础,利用实验实训基地对学生进行生产第一线的现场实训,是提高工程测量技术专业学生技能的最有效途径。建立多个长期校企合作式的实验实训基地是一个值得探讨的问题。     

构建实践教学大平台 培养学生工程应用能力

针对我校机械类专业实践教学的现状,探讨了在人才培养方案中通过实践教学资源的优化和整合,构建实践教学大平台,贯彻理论联系实际的教学原则,为学生营造出一个具有工程环境的实践教学氛围,培养学生的综合素质和工程应用能力。     

二年制高职汽车维修与检测专业教学改革探索

随着我国汽车工业的快速发展,车辆保有量在快速增长,这给高职院校汽车维修与检测专业的生存与发展提供了前所未有的机遇.针对高职院校汽车维修与检测专业的现状和存在的问题,提出了二年制高职汽车维修与检测专业教学改革的思路.