断电自感的知识深化与疑难问题解答

"断电自感"是电磁感应教学中的难点之一,尤其对于自感电动势的产生和线圈中电流的暂态变化过程,学生往往会遇到理解上的困难.笔者查阅资料后撰写此文,先对断电自感的知识进行必要的深化,然后选取五个典型问题,对它们进行了深入的剖析与解答,最后把断电自感过程与物块撞击挡板的过程进行了模型类比,以促进学生对断电自感的理解.一、知识深化1.断电后线圈中电流的衰变规律如图1所示,R_L表示线圈L的电阻,开关断开     

基于STM32的三喷头彩色3D打印机系统设计

针对目前3D打印机控制系统中存在的处理速度慢、电路复杂、打印质量不高、断电重新打印等缺点,设计了一款基于STM32的彩色3D打印机的控制系统,该方案实现了上位机通信、数据处理、信号控制、断电续打、彩色打印等功能,选用DRV8825步进电机驱动器实现了对步进电机的细分驱动;使用PID调节的方式调节加热床的温度。重点论述了控制系统的主要硬件电路设计和软件实现流程。系统表现良好且能缩短大量打印时间。     

“断电自感”实验的误区与分析

正断电自感实验是高中物理重要的演示实验之一,也是电磁感应部分高考的热点之一.虽然教师在课堂上做了演示实验,又进行了理论分析,学生还是对断电自感的认识存在一些问题.下面,笔者结合教学实践,谈谈断电自感实验中学生认识的几个误区.误区一:误认为断电自感实验现象是灯泡一定闪亮一下才熄灭。存在这样认识的原因是教材中为了使实验效果更明显,设计的实验是开关断开的瞬     

“自感”演示实验的改进

在高中物理必修教材第二册“自感”一节中有两个演示实验,如图1所示,其中甲和乙分别用来演示通电时的自感现象。在教学中经常有学生问这样的问题:“甲图中的电路断电时和乙图中电路通电时有无自感现象?”为解决这个问题,我对实验原理进行了分析,并在此基础上对实验线路进行了改进,可在同一电路中分别演示通、断电时的自感现象,而且能演示断电时自感电流的方向,增强了教学演示的效果。     

矿用一般型大功率不间断电源的研制

研发了一种矿用一般型大功率不间断电源,它能够在井下变电所故障并断电情况下,立即为井下变电所提供照明、开关柜保护及自动化控制系统的供电电源,实现无缝切换,为控制系统可提供6小时以上的后备电源.该设备解决了现有煤矿井下主配电室采用的高频小功率不间断电源功率小、运行带电时间短及在井下环境壳体容易腐蚀的难题.其应用能解决煤矿主...     

新型数字IC测试仪的设计

在测试74LS系列IC的过程中,为解决插拔被测IC时测试插座带电的问题,设计了一种由两片单片机组成、上位机为下位机程控供电的新型数字IC测试仪,该测试仪实现了插拔被测IC时测试插座完全断电,并具有时钟和温度显示等辅助功能。     

改进演示实验揭示物理现象的内在规律

高中物理第二册,自感现象的演示实验,通电自感原理如图1: 通电自感实验应该看到的物理现象是A2立即发光,但A1却是逐渐亮起来的.如图2是断电自感现象的原理图,断电自感实验中应该看到的物理现象是当开关断开的瞬间,A是逐渐熄灭.上述的两个实验在理论上是没有问题,但实际利用实验室现有的实验器材做起来很难成功.究其原因是电路中通、断电自感现象是一个暂态过程,电路中电流的变化并不一定能很好地被电灯泡的亮度反映出来.而对于断电自感现象,常常有教师让学生通过断电自感电流流过人体的方法来完成,这种方法既不直观,也不尊重学生.通过反复实验发现利用可拆变压器代替自感线圈,较好地完成了上述二个实验.     

多媒体教室设备常见故障及维护

多媒体设备在使用过程中,经常发生故障,影响教学活动。作为电教设备管理人员应能及时排除一些常见的故障。设备出现断电现象;投影机在使用中容易出现打不开或正常工作中突然关机的现象;投影机工作正常,但屏幕无图像显示;老师在操作计算机时容易出现死机、数据丢失等问题,如何解决这些问题极为重要。     

多媒体集成控制系统在教学中的应用研究

给出了多媒体集成控制系统在教学过程中的应用方法，讨论了在教学中根据需要，应用一键操作完成集成控制系统对各种多媒体教学设备的切换等问题。     

对玩具车自动断电式马达的研究

一、实验对象:自动断电式马达. 二、实验目的:探究自动断电式马达的工作原理. 三、实验过程: (1)观察这种马达工作     

LX—286和单片机组成的分层分布式实时监控系统

本文介绍由LX—286系统机和MCS—96系列单片机组成1:5分层分布实时监控系统,主要阐述IBM ROM BIOS扩充扩展内存中断调用通讯,多机通讯,RTU远方终端装置及其软件构成。     

中小企业的咨询服务质量研究——基于公共图书馆DRS的探讨

在有限的人财物支付情况下提高中小企业信息咨询服务的质量,是国民经济健康发展的关键。咨询服务质量指标体系的建立及咨询服务质量控制对咨询服务质量的提高至关重要。本论文探讨了在数字化网络化信息环境下政府委托公共图书馆对中小企业进行免费咨询服务的可能性与现实性,为政府有效监控咨询服务质量建立了质量指标体系并基于质量指标体系设计了服务质量控制措施。     

基于SOA校园数字化系统的设计与实现

为了避免“信息孤岛”的出现,我校采用基于SOA架构方案,在不破坏原有数据和系统地基础上,利用流程管理器实现对数据访问控制、操作控制、以及交换控制.学生、教师、管理员等不同角色通过信息服务、流程服务、数据交换服务对各个业务系统进行访问.这种松耦合、灵活的架构,满足学校已有业务和新业务的发展的需要,同时方便系统的升级与改造.     

基于凌阳单片机SPCE061A的信号测试系统的设计

介绍了目标特性测试系统的硬件设计和软件设计。此信号测试系统不仅能实现8路单通道数据采集，并且采样频率可调；还可以输出模拟的仿真偏压曲线，且仿真模拟输出速率可调，具有输出中断功能；此外，还能通过凌阳单片机的UART串行端口与PC机通信。本系统的控制部分是由以凌阳SPCE061A单片机为核心的控制电路来完成的。凌阳单片机有着集成度高、可靠性好、易于扩展的特点。利用其输入输出端口(I／O口)即可实现数据的传送。通过对其编程即可对整个系统进行控制。     

城市社区体育服务体系发展动力系统研究

城市社区体育服务体系发展动力系统是指驱动社区体育服务发展和演化的力量机构系统,具有比较稳定的构成方式和作用规则.城市社区体育服务体系发展动力系统的要素包括经济保障力、政治调控力和文化推动力.经济保障力是城市社区体育服务体系发展的前提,为社区体育服务体系的发展创造条件.政治调控力整合社会资源,控制社区体育服务发展的方向,在社区体育服务体系中起着调控的作用.文化推动力以树立科学的体育价值观规范城市社区体育服务体系的发展方向.三个动力之间必须协调作用,处理好相互之间的关系,形成良性互动,才能使社区体育服务体系发展的速度更快、速率更高、效益更大.     

论现代图书馆的知识服务

图书馆开展知识服务是知识化社会、创新服务理念和数字图书馆发展的需要。知识服务与知识管理是相辅相成的关系。图书馆的知识服务要有相应的机制来保证，建立知识库是基础，提供个性化服务、建立学科馆员制度是途径，建立一种由用户全面参与的质量管理体系是提高知识服务质量的保证，而组建一支优秀的知识服务团队是知识服务成功的关键。     

多媒体教室中控事故应急的研究设计

中控系统是现代化多媒体教室的关键所在,其控制着多媒体教室的运行功能。介绍一种现代多媒体教室中控事故应急的设计方法与思想,以便构建更为美好的现代化多媒体教室,更好地为教学服务。     

基于ZigBee无线传感器网络的家庭控制系统

提出了一种基于ZigBee无线传感器网络的家庭控制系统,给出系统的软、硬件设计,所设计的网关节点具备网关的基本功能,并结合了Bluetooth和GPRS通信功能,可以支持近程和远程的综合接入．用户可以采用PocketPC或者笔记本电脑实现实时数据的采集或者控制指令的执行,也可以通过发送短消息的方式实行远距离的控制操作．PocketPC的软件开发平台（包括笔记本电脑监控平台）采用的是Labview图形开发软件．除了网关以外的其他节点都采用了休眠管理来降低能耗,并最终有效改善了整个系统的生命时间．     

面向自愈功能的光纤网络构建

由于高速和高频宽网络快速发展需要,光纤通过能够提供宽频服务逐渐成为了主要的传输媒介。光纤传播过程中不仅要确保用户收到服务的品质,最重要的是需要保证不会因为光纤断点而发生通讯中断,所以说光纤断点保护机制仍是研究的重要课题。文章通过提出一种自我治愈环型-星型光纤网络拓扑结构,尝试解决光纤网络断点问题。     

对网络环境下高校图书馆服务效益的探讨

服务质量和效益是图书馆生存与持续发展的前提。文章对高校图书馆信息服务质量、效益的意义及服务质量中存在的问题进行了分析探讨。提出了树立先进的服务理念、争取领导支持、拓宽融资渠道、提高馆员综合素质,并对建立健全激励机制、建立读者服务管理体系、对服务质量全过程进行质量控制等提出了改进措施,提出了提高服务质量的对策和建议。