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自去年6月云南省轻工业学校、云南省轻工业技工学校两校实施合并办学以来,短短十个月时间,学校的招生工作便实现了开门红,实现了招生规模翻番,办学规模翻番的喜人景象。之所以能取得这样的成果,是因为合并伊始,校领导就提出了“利用现有资源和人才建成集生物技术、环保和轻工人才培训为一体的职业技术学院”的奋斗目标。并指出:只有形成合力,继承和发扬两校王牌专业的特色和优势,开拓新专业,发展新领域,学校才会有出路。省轻工学校和省轻工技校同属中等职业技术教育,学校的办学方向都是为我省的轻纺工业培养中级技术人员,同属一个企业集团管… 相似文献
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近年来，在教育领域提出了改应试教育为素质教育的口号。这一口号一经提出，立即得到了教育系统的普遍关注。教育领域的这一举措，旨在改变目前学生高分低能的现象，同时也是当今激烈竞争的社会的需求。素质教育这一观点由于它的正确性、科学性，使得各大中小学纷纷采取措施，积极实施素质教育。技工学校作为教育领域的一个重要组成部分，也不能忽略素质教育，根据目前技工学校的状况，积极引入素质教育的思想，已成为势在必行。对于素质教育，目前还没有一个统一的、确定的定义。但是，有一种说法，我们认为是比较妥当和切合实际的，那就是… 相似文献
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技工学校已经实行班主任责任制，规定了班主任既是教学班的管理者，又是教学班的思想政治教育工作者，更是学校教育工作的骨干。经过多年的大胆实践，踊现出一批优秀的班主任。从这些优秀班主任的先进事迹中，充分地体现出他们既是出色的管理者，又是优秀的思想政治教育工作者。他们把教学班的管理和思想政治教育工作和谐地统一起来，使整个班集体团结一致，促进了学校教学质量的提高。 班主任对学生进行的思想政治教育工作包括：系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；引导学生理解党和国家的各项方针和政策；旗帜鲜明地反对有碍于… 相似文献
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突出技能训练和应用教学是技工学校的教学特点,也是技工教育区别于其他教育的重要特征.随着国家市场经济的不断发展,企业急需一大批会技能、能创新、守纪律的新一代技术工人.这为技工教育的发展提供了广阔天地.然而我们也应认识到随着社会分工的进一步的细化,技工教育不断适应市场需求,调整专业设置,势必造成学校专业多、学科杂、内容广,因此,如何建立与市场要求相适应的符合技工教学特点和教学要求的教学方法,以提高教学质量,培养合格人才,是我国技工学校教学改革面临的重大课题. 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善，作为职业教育的重要组成部分，技工学校如何培养适应市场需求的合格人才，这是技工教育工作者必须考虑的问题。这就需要我们更新观念，大胆改革，探索出一条具有自身特色的发展之路。技校要发展，改革是关键。不但要进行体制改革，更重要的是要进行教学改革。只有进行一系列的教学改革，学校才能生存，才能发展。那么教学改革应如何进行呢？根据市场调研，调整专业结构，由单一工种向复合型工种转变过去，技工学校的专业结构是相对稳定的，但随着我国经济的发展，第一、第二、第三产业的比例发生了… 相似文献
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中国现已加入WTO，一轮创业潮将风生水起。技校生该到哪里就业，WTO又将给他们带来怎样的机遇与挑战？这是现在技校就业工作面临的主要问题。今后几年对技校毕业生来说，就业形势是比较严峻的。我从事就业工作十几年，通过多年来对此项工作的探索和实践，摸索出了一套适应市场发展需求的技校生就业安置的工作思路，扩大了学校的影响，提高了学校的知名度，有力地促进了招生工作，对学校的发展和建设起到了很大的推动作用。主要从以下几方面入手：指导毕业生认请面临的形势，了解自我，做好择业的准备技校毕业生就业难问题近几年来表现得… 相似文献
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随着职业教育改革的不断深入，市场对技工人才的要求也进一步提高。技工学校应培养高技能的复合型人才来适应改革开放和市场经济发展的需要，然而由于技工学校招生免试入学，学生大部分是升高中无望的学生，且来自乡村的又占多数，初中教育水平参差不齐，导致技工学校学生的文化基础底子差，上专业课、专业基础课接受能力差，去实习场地更是难以适应。因此面对国家用工制度改革和企业用工双向选择的就业形势，必须探讨如何通过教学改革，强化教学管理来提高教学质量，以学校高质量的“产品”为用工单位输送合格的优秀毕业生。着重培养学生实… 相似文献
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去年6月,云南省轻工业学校、云南省轻工业技工学校两校实施合并办学。合并后,学校按照一套班子、两块牌子的方式,由原云南省轻工业技工学校校长王有昆任校长。在他的领导下,学校充分利用中专、技校两条招生渠道和教育、劳动部门的各种优惠政策,打破了两校原有单一的办学模式,使学校可以在中专、技校两个层次办学,实现教育对象、培养目标的多元化,并形成了集学历教育、岗位培训、技能鉴定为一体的具有特色的办学格局。短短10个月,学校出现了招生规模翻番、办学规模翻番的喜人景象,并逐步走上招生、教学、就业相互沟通,相互协调的良性循环轨道… 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的建立和教育改革的不断深入，技校已成为面向社会，自主办学，民主管理的法人实体。在社会主义市场经济体制下，在激烈的市场竞争环境中，加强财务管理，增加竞争实力，是技校管理的一个重要内容，也是社会主义市场经济的必然要求。技校财务管理的现状目前，在技校中普遍存在财务机构不健全，会计人员素质差，财务基础工作薄弱，管理疲软，核算不实，会计信息失真等现象。形成只重视要钱，不重视资金的管理；只重视资金的使用，不重视资金的利用效率；只重视会计的核算职能，不重视会计的监督职能的风气。造成这种… 相似文献
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技工学校经过半个世纪的发展，对提高我国工人阶级的素质做出了重要的贡献。但是近几年几乎所有的技工学校都不同程度地陷入了“招生难、就业难、办学难”的困境。有关资料显示，全国高中阶段的教育容量（包括技校）还远远不能满足社会需要，每年有８００万初中毕业生无学可上，但是作为高中阶段职业教育的技工学校却招生困难，原因在哪里？我认为，没有将技工学校教育资源进行合理组合和优化配置，是其中的重要原因。只有加强宏观调控，优化教学资源配置，提高办学档次和教学质量，才是目前技工学校走出困境，降低教育成本，求发展、上水平… 相似文献
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人格不是与生俱来的，而是后天生活和环境养成的结果，它对一个人的发展是至关重要的。人格教育是技校育人的一项重要内容，技校应从让学生养成自我培养意识，给学生提供正确的人格标准与人格参照，建立良好的人格氛围，尊重学生个性，因势利导，利用实践课教学完善人格教育内容，鼓励学生参与社会实践等方面入手对学生进行人格培养。 相似文献
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诸暨市技工学校创办于1979年，现为“浙江省重点技工学校”。20多年来，在国家政策的宏观调控和市场的潮起潮落中几经沉浮，当时，学校全日制在校生仅为300余名。作为一个办学规模达1500名学生的学校．如果再不寻求出路，昔日的辉煌将荡然无存。朱林春，一位刚过而立之年的女校长，受命于危难之际．一肩挑起了振兴学校的重任。学校的工作千头万绪．从未涉及过技工教育的朱林春，跑遍了浙江省内的各级兄弟学校取经。在对十几所学校办学经验的对比分析中，朱林春及她的团队很快明确了自己的办学目标．制定了学校的近期任务和远景规划。 相似文献
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我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化建设战略目标的关键时期，综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质和各类人才的质量。21世纪，我国既需要发展知识密集型产业，也仍需要发展各种劳动密集型产业。我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的需求是多样化的，不仅需要高层次的创新人才，更需要在各行各业具有创新精神和创新能力的高素质劳动者。技工学校做为中等职业技术教育的一部分，担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任，是实施素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要阵地。实施素质… 相似文献
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近些年来，技工学校的持续发展正面临着巨大的机遇和挑战。一方面，在技能人才一路告急、“技工荒”愈演愈烈的背景下，技校热开始席卷全国，为技工学校的发展提供了巨大的机遇；另一方面，普通高校的连年扩招，民办高校的迅速崛起，高职学院的快速发展给技工学校带来了危机，内外竞争日趋激烈。在机遇与挑战并存的情况下，如何抓住机遇、迎接挑战，成为现阶段技工学校共同关心的课题。在这种情况下，加强技工学校自身品牌建设，打造名牌技校，不失为一条赢得竞争促进发展的良策。 相似文献
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随着市场经济体制的完善、产业结构的调整以及劳动力市场需求的变化，技工学校传统的教学模式已越来越不适应培养高素质、技能型、复合型人才的需要，改革技工学校教学模式迫在眉睫。 相似文献
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德育教育是技工学校教育的重要组成部分，技工学校应把德育教育当成头等大事来抓。２１世纪是创新的世纪，技校德育教育也遇到了新的挑战，时代要求技校的德育教育必须创新，以适应新的社会和经济形势发展的需要。教师应加强自身素质的培养首先，教师应有崇高的思想境界。教师 相似文献