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李梅 《中小学心理健康教育》2021,(5)
不少家长抱怨孩子进入青春期不爱和父母说话,其实我们应该了解孩子的大脑发展特点,青春期大脑的可塑性和高速成长是一把双刃剑,我们既可以将他们引导至“左右”逢源、“情”投“意”合的整合均衡模式,也可能被他们裹挟到片面冷酷、敏感逆反的偏执模式。作为家长,我们要学会更好地沟通,帮助孩子整合左右脑的信息处理模式,帮助孩子的前额叶与认知、体验、情绪、情感建立更好的连接。 相似文献
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孩子的出生重塑父母的大脑
一项新的脑成像研究在分析了作为主要养育者妈妈和次要养育者爸爸的脑结构变化后,发现孩子的出生改变了父母大脑的激活模式。
研究者表示,大脑的“养育神经网络”由两套独立的神经通路构成,一个通路负责情绪加工,比如警醒、动机、报偿等,是一种进化上相对原始的通路;另外一个通路则负责社会认知,比如社交理解与共情等。这两套通路的激活使父母可以时刻关注孩子的状态与需求,为孩子的一举一动牵肠挂肚并用心地规划未来的养育行为。不过,孩子的降生更多地激发了妈妈大脑的情绪加工环路,使她们更为觉醒与敏感也更为焦虑。而对爸爸来说,则主要激活了社会认知环路。研究还发现,爸爸大脑中两个脑区间的连接强度与参与养育的时间相关。 相似文献
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樊慧英 《中国教育技术装备》2010,(22):162-162
手是人们认识物体的重要器官,也是触觉的主要器官。人们常说"心灵手巧",这里所说的"心"不是指心脏,而是指大脑。"心灵手巧"与"手巧心灵"是辩证的关系,手脚灵了,头脑才会聪明,笨手笨脚必然笨头笨脑。训练孩子的手脚,等于给孩子做"大脑体操"。手的动作,代表着孩子的智慧,因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大。大脑有许多细胞专门处理手指、手心、手背、腕关节的感觉和运动信息。 相似文献
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现在儿童一般都有较好的饮食营养,但是有关专家调查结果表明,不少孩子的大脑受到食物的损害,影响了大脑的发育,这是由于平时多吃了下列食物。 相似文献
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儿童有着令人惊讶的音乐学习能力
运用当代先进设备,科学家们可以前所未有地看到大脑如伺发挥功能。新生儿的大脑含有1000亿个神经细胞,这一数字与银河系里星星的数量相同。初生时,大脑几乎包含人一生所有的神经细胞,但神经细胞之间的联络模式没有固定下来。这种细胞联结取决于孩子早年丰富的感官体验。贝勒医学院的研究人员发现,没有机会玩耍或很少接受抚摸的孩子,其大脑比同龄正常儿童小20%~30%。 相似文献
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刘会平 《中国校外教育(理论)》2014,(27):157
马克思说过:"语言是思想的直接现实"。思维能力和语言能力的发展是相互促进的。在其它智力因素大致相同的情况下,学外语的孩子比不学外语的孩子智力发展趋势要更加复杂和完善一些,从而能更好地认识和改造自身以及周围世界。从儿童大脑的发展角度,探讨外语早期教育这一问题。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2012,(9):24
一项研究结果显示,父母对孩子细心关爱,可以改变其大脑中海马体的大小,而海马体控制学习、记忆及压力反应能力。华盛顿大学的医学专家在进行了一系列实验后发现,人类大脑的海马体大小与在幼儿期受到的关爱有关。越是得到细心的关爱,孩子的海马体越大,而这样的孩子在日后的学业、工作 相似文献