"半导体可靠性工程"课程教学改革探索

半导体可靠性工程是本校微电子相关专业研究生的重要专业课之一.由于传统的课堂讲授模式存在诸多弊端,课程组在深入调研和问题梳理的基础上,以培养学生创新意识和创新能力为目标,探索了适用于本课程的具有交互性、实践性、启发性的教学方法.利用教师与学生的互动,使学生从被动学习变为主动学习;利用经典案例分析,加强课程的生动性;利...     

论半导体"空穴"导电的真正本质

空穴即为空位,是半导体的共价键结构中应该有价电子而实际上并没有价电子的地方称为空穴。是现实生活中“没有”或“无”的含义。实际上,空穴本身是不会移动的,谈不上带电,更谈不上它能定向移动形成空穴电流。     

产学研结合背景下的"半导体物理"教学改革

近年来,随着人工智能、大数据、物联网,以及5G通信技术的逐步普及与商业化,全球半导体产业迎来又一轮快速发展的机遇期.随着半导体行业的迅速发展,对相关人才的培养提出了更高的要求.在重庆大学教改项目的支持下,拟对半导体物理课程进行一系列教学改革.此次改革侧重于培养学生的动手能力及创新思维,通过产业、教学、研究相结合的方...     

高校的"江湖"

高校亮出此招,恐怕还是出于目前频发的学生自杀事件.而对于自杀人群的预防与阻止确实也是一个世界性难题.一旦发生此类悲剧性事件,尽管有教育部责任认定的相关规定,高校在处理时往往还是会心力俱疲.高校希望与学生签订这么一份合同,以求一个"耳边清静",但这种驼鸟式的处理方式,却让我们在看到高校无奈的同时,更看到了高校与"大学的精神"已渐行渐远,江湖的味道却日渐浓厚.     

论高校"形象工程"

高校在各种迎评估的工作中存在大量的"形象工程",这不仅不符合建设节约型社会的要求和高等教育健康发展的理念,也对学生的价值观产生了不利影响,不利于和谐校园的建设.因此要深层挖掘高校大搞"形象工程"的原因,从而有的放矢,找出解决高校"形象工程"的办法.     

高校"星光帮"

众所周知,电影有“金鸡”,电视有“金鹰”,主持看“金话筒”,音乐听“金钟”……艺术工作者所获奖项璀璨,星光闪烁,你可知“明星”当初求学的摇篮,有着怎样良好的传统和做人的背景？如果有兴趣,请随我一起走进高校,“星光帮”吧。     

解读高校"择优录取"

学校本着公平、公正、公开的原则,综合衡量、择优录取; 学校德智体美全面考核、综合评价、择优录取; 学校依据考生志愿、高考成绩、综合素质择优录取;学校根据考生的高考成绩、一贯表现和报考专业的顺序,综合考虑,择优录取;……     

基于工程教育认证的"半导体集成电路"教学模式改革研究

文章主要说明在工程教育认证背景下"半导体集成电路"课程在教学内容和教学方法上存在的问题,针对性地提出相应的改革方案.对现有教学内容进行丰富和优化,通过对不同内容采取不同的教学方法来提高学生学习的积极性和主动性;通过"线上+线下"、实践教学等教学模式,改变教学理念,达到提升教学效果的目的,从而满足集成电路产业快速发展对人...     

高校专业"年龄"的"不三不四"

本科专业：“不四”,大龄乎？ A：医学类——会有天使替我爱你 医学类专业对于考生来说,既要求扎实的基础理论,又要求很好的专业技能,达到理论与实践的有机统一。因此,医学类专业的学生平时要在课本知识花工夫之外,还要到医院实习,所以在时间上也相对较长。这类专业中,学制较长的集中在临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿学等专业上。     

浅谈高校"两课"建设

高校"两课"建设问题,涉及到对"两课"性质、特点的科学认识,同时也涉及到教育和人才培养中的地位和作用.就"两课"建设存在的问题,结合实际提出建设性的意见.     

高校"后勤精神"探析

在社会主义市场经济不断发展的过程中,高校后勤要想立足、生存、竞争、发展,不仅需要政府的扶持和学校的帮助,更需要有一种优良的“后勤精神”。这是保障后勤社会化改革顺利进行的一个重要因素。     

略论高校"网络形象"

对当前我国高校“网络形象”现状及其成因进行了分析,并就良好“网络形象”的营造进行了探讨。     

高校"两课"教学方法新探

教学方法改革是提高"两课"教学实效性的关键.目前,如何改变传统的"单打一"的局面,综合运用多种教学方法达到最佳教学效果,是"两课"教学实践中面临的重要难题.在教学中,可以将讲授法、问题法、案例法,讨论法相互渗透和融合,摸索出"五步"教学法,即学生精读、问题引入、案例分析、课堂讨论、教师精讲等几个步骤,取得了较好的教学实效.     

高校教学管理中的"以人为本"

高校教学管理中存在着重机构、重权力、重章法而不重视人的误区.将人文精神渗透到现代高等教育中是非常必要的.学校管理是复杂的系统工程,人文管理能有效地弥补制度管理的缺陷.制度管理和人本管理相互融合,才能促进高校教学管理健康发展.     

高校"党委领导"探析

我国公立高等学校的领导体制实行的是党委领导下的校长负责制,它既符合世界上现代高等教育实行的决策委员会领导下的校长负责制管理的发展趋势,又符合中国国情,并具有独特的政治优势。我国高校领导体制现实存在的问题在于内部法人治理关系和授权主体关系不清,权力运行过程存在机制性障碍。疏通机制性障碍的关键是破除官本位,优化党委组成结构,赋予党委对校长的选择权,构建新型的基于中国国情的高校决策权力主体、执行权力主体和学术权力主体三者分工协调的运行机制。     

谨防"高校预科"陷阱

4年前,小金在高考中失利。无奈之下,小金的父母只好四处托人找关系,希望能通过"特殊渠道"进入大学。此时,小金的亲戚找来一位中间人,说是只要交3万元赞助费,便可通过"预科"的办法将小金录进某知名大学。通过中间人交过钱后,小金果然如愿以偿地进入的这所知名大学。 可是现在快毕业了,小金突然被告之他只是一名     

高校"两课"教学改革刍议

普通高校开设的“两课”是当代大学生必修的公共理论课,是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地。为了发挥其在素质教育中的重要作用,增强“两课”的教学效果,应该进一步转变教学观念,改革教学内容,改进教学方法,加强师资队伍建设。     

高校"两课"教学方法浅析

"两课"教学方法的改革是提高"两课"教学质量的关键环节,应从"讲活"教学内容入手,"吸引"学生注意,同时研究学生特点,并针对其特点来改革教学方法.