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已经深夜了,叶子躺在床上翻来覆去睡不着.每当深夜,那个“他”便悄悄进入叶子的心……
上学期,学校开运动会时,叶子无意间看见了同年级的他,就像是被电到了似的,叶子一下子被他吸引.从此,叶子便“不得安宁”了.每天,叶子都期盼着看到他,哪怕看一眼也好.只要一天看不到,叶子就心烦意乱.“我喜欢默默欣赏他打篮球时的潇洒;我渴望感受他从我身边走过的瞬间.我家和他家一南一北,我多么希望放学后和他走同一条路啊!每天,我都默
默站在校门口,目送他回家.”叶子在日记里工工整整地写着. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2021,(1)
花开一种,落叶却姿态万千.
它们满地飘零,满目斑斓.
落在地上,很容易发现每一片叶子都如此不同,每一片叶子又如此精彩.
难道树最终舍得落下叶子,就是因为要把叶子的美,如此坦然地向大地展示? 相似文献
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叶子在班里是个不起眼儿的学生.成绩,中等;样貌,一般;特长,不多;人缘,唉……这么说吧,叶子是个如假包换的中等生.看,她来了.
踩着上课铃,叶子低头走进教室,乖乖坐在自己的座位上.课上,叶子不爱发言,她最大的希望是老师看不到自己. 相似文献
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设计意图
"叶子"主题活动进行一段时间了.孩子们饶有兴致地收集了各种各样的叶子,对其特性有了一定程度的认识.一天,一帆小朋友从家里带来一段葱管,很神秘地告诉大家:"我的葱叶子还会‘唱歌'呢!"大家看了一帆的表现后展开了热烈的讨论:"叶子还会‘唱歌'吗?怎样才能让叶子‘唱歌'呢?"根据孩子们的这个兴趣点,利用我园地处农村的有利自然资源,我设计了本次活动. 相似文献
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成尚荣 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(11)
黄厚江,常常让我们想起大树的叶子.他说,他的每一年都是树上的一片叶子.叶子,在阳光下透出的,是最鲜亮、最本真的色彩.于是,说起黄厚江,当然会情不自禁地去叩开他犹如树叶的"本色语文"的大门,倾听本色语文发出最质朴然而是最生动的声音. 相似文献
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刘欣 《中小学心理健康教育》2016,(24):18-21
一、背景描述
叶子,女,18岁,高三文科班学生,成绩优异(班级排名前5位),家庭经济状况中等,非常热爱家庭.在父亲病故后,叶子的期中、月考成绩下滑明显,上课注意力不集中.叶子的母亲极度担心女儿受父亲病故影响,一蹶不振.同时,叶子自身也处于极大的精神压力下,思念父亲,担忧母亲.特别是担心母亲身体状况,以至于每节课间都要打电话确认母亲安好,才会放心.来访者自述睡眠较差,食欲减少,体重未有明显变化,但近来胃部明显疼痛,恶心呕吐.在母亲的要求下由班主任介绍前来咨询. 相似文献
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一、收集素材1.采集各种叶子,并进行筛选、分类。2.整理后的叶子,要用纸叠放、压实,自然风干,以便用于制作。3.还要准备彩纸、剪刀、双面胶、铅笔等。二、构思创作叶贴画的制作一般有两种思路: 1.在卡纸上画出草稿,再挑选合适的叶子按底稿修剪制作完成。画出草稿→挑选叶子→拼贴制作 相似文献
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魏冬昀 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9):29-30
星期六下午,我和妈妈一起去捡树叶.树上的叶子一片片的,有大有小,有多有少,有的叶子胖大,有的叶子细小,有的像太阳,有的像一棵棵的小草,还有的像小手. 相似文献
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魏冬昀 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(Z1)
星期六下午,我和妈妈一起去捡树叶.树上的叶子一片片的,有大有小,有多有少,有的叶子胖大,有的叶子细小,有的像太阳,有的像一棵棵的小草,还有的像小手. 相似文献
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吴昊泽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(11):93-94
我外婆家窗前有两棵树,一棵是橘树,一棵是梧桐树.它们一年四季都变化着. 春天,树像一个孩子,只见树木抽出了嫩芽,长出了一片片绿叶.那叶子有的还卷着,没有张开,没有来得及看看这崭新的世界.叶子上带着几颗露珠,远远望去像珍珠,闪闪发光,把绿叶衬托得更美了.那青绿色的叶子,修长的枝丫,还有那不粗不细的树干,所有这一切东西都快速地生长着. 相似文献