谈物理教师的表达

物理教师的工作是实践性很强的工作，要圆满顺利地完成这项工作，除了具有良好的知识结构外，还必须具有一个能满足这项工作的能力结构，而“表达”则是这一结构中的重要部分，这恰恰又是理科学生，尤其是物理教育专业学生的弱项，本文就物理教师的表达进行了详细的论述，以利于物理教育专业的学生在接受预备教育期间，能有目的有意识地训练表达。     

向学生表达你多彩的爱

充满情感的教育是人文的教育、成功的教育。作为一个中学教师,如何超前地记住学生、真诚地赏识学生、真切地关注学生、严格地爱护学生,既是一个高尚的师德问题,也是一个高超的教育艺术问题。本文用自己的实践诠释了爱的内涵,阐述着一个人民教师朴实而充满情义的思考。     

论声乐演唱中的情感表达

感情是心灵的高级表现形式，又借助于作、表情、声音、语言等载体来表达的。一首作品要能够达到以情动人的音响效果，不仅仅是停留在歌词表达的肤浅情感，而是要通过确切的情感基调、正确运用声乐技巧来完成。那么如何才能更好地把握歌唱情感中的这个问题是本文所研究的内容。     

浅谈情感教育对认知的影响

教育的目的是使受教育者身心健康成长,提高认知水平,形成完整的人格。而情感是人的基本需求,在诸多教育要素中,情感教育最能触动学生心灵,恰到好处的情感教育是启动行为的重要因素,是人格形成的催化剂,极大的影响着人的认知,能使学生在教育者情感滋润的潜移默化中完成自己人生的初始旅程。因此,教育者应认识情感教育对认知的影响,将情感教育渗透到教育的各环节,以完成教育的使命。     

今天的榜样是什么样？

几天前,一位同事带着她5岁的小女儿圆圆到办公室找我谈话。在办公室众人面前,圆圆显得有点腼腆,不爱搭理周围的人。于是,我想出了一个“馊主意”——我蹲下身,用手指着旁边的一位同事对圆圆说：“这个叔叔很喜欢让别人打他,如果你现在去打他,他就会开心地笑,你过去试试吧!”对于5岁的圆圆,我的说辞显然不大可信,她扭转身子不愿尝试。     

爱，要及时表达

每当看到老年人在广场、公园、门球场等老年活动场所愉快地下棋、打球、散步时，我总要驻足欣赏这道老人欢度晚年的风景线。我心中总会掀起点涟漪，忍不住想起我的父亲，可他却永远地离开了我。父     

情感教育在中职学校家庭教育管理中的应用

本文分析了中职学校家庭教育管理中情感教育的特征,并提出情感教育应用于中职学校家庭教育管理的具体对策.在中职学校的家庭教育管理中,情感教育应当重视两个统一,关注以情养情,兼顾学生的个人成长和社会发展.我们要按照中职生的成长阶段和特点,有针对性地进行人格塑造和道德素质培养,注重家庭教育在中职学生成长中的作用,营造适...     

浅论古筝艺术的情感表达及发展

本文主要阐述了演奏者在演奏时其情感表达的方式是非常重要的。丰富的情感表达才能使观众“情动之中”,才能够让丰富多彩的古筝艺术得以不断发展。     

论声乐演唱中的情感表达

感情是心灵的高级表现形式,又借助于动作、表情、声音、语言等载体来表达的.一首作品要能够达到以情动人的音响效果,不仅仅是停留在歌词表达的肤浅情感,而是要通过确切的情感基调、正确运用声乐技巧来完成.那么如何才能更好地把握歌唱情感中的这个问题是本文所研究的内容.     

论声乐演唱中的情感表达

感情是心灵的高级表现形式,又借助于动作、表情、声音、语言等载体来表达的。一首作品要能够达到以情动人的音响效果,不仅仅是停留在歌词表达的肤浅情感,而是要通过确切的情感基调、正确运用声乐技巧来完成。那么如何才能更好地把握歌唱情感中的这个问题是本文所研究的内容。     

读大学，你得学会什么？

对于大学新生来说,大学生活是一段崭新的旅途。他们对未来的大学生活充满憧憬和迷惘,对于即将向他们打开大门的大学生活显得茫然失措。本文针对这种现象,提出了在大学中学生应该学会的几项基本技能,包括院独立思考、善于表达等。     

用创意表达你的思想

这是一个用影像思考的时代．这是一个用影像表达想法的时代、无论是摄影作品中的奇思妙想,还是充满灵动与思辩的观念表达,甚至是后期制作的技术魅力．     

浅谈声乐表演中的情感表达

歌唱艺术离不开情感表达。不同的歌曲表达不同的情感,在演唱中,把词曲者以及歌唱者内心蕴涵的感情,通过歌声表达出来,是我们潜心追求的,所以在演唱中不能停留或纠缠在声音的外在质量,而忽视情感的表达。在训练发声技巧的同时,更应该注重歌唱时的情感表达,才能感染打动观众,引起共鸣,更加完美的表现好一首作品。     

你的愤怒我真的不懂

一百多年前,英国生物学家达尔文曾经提出,六种基本情感——快乐、惊讶、恐惧、厌恶、愤怒和悲伤的表情在各地人群中都是相同的。如今,英国心理学家给出了不同的说法。 心理学家用计算机程序创造了许多虚拟的面部表情,有的表情出现在西方白种人脸上,有的表情出现在东方黄种人脸上。然后,他们找来不同人种的人阅读脸部表情的含义。结果各人种对于微笑含义的认知足一致的,但是对于惊讶、恐惧、厌恶和愤怒表情的含义,却并不一致。     

服装设计中材料的情感语义表达

服装设计中不同的面料材质因其肌理、色泽等特性不同而给人以不同的感觉,其呈现出来的情感语义亦不相同。探讨以服装材料有形的"物质态"去反映和承载无形的"精神态",总结设计过程中材料情感语义表达的规律,实现服装与人的情感交流。     

服装设计中材料的情感语文表达

服装设计中不同的面料材质因其肌理、色泽等特性不同而给人以不同的感觉,其呈现出来的情感语义亦不相同.探讨以服装材料有形的"物质态"去反映和承栽无形的"精神态",总结设计过程中材料情感语义表达的规律,实现服装与人的情感交流.     

浅析"5·12"报道中的情感表达

汶川地震是2008年受全国、全世界共同关注的突发性事件.中国媒体从中央到地方都对这一事件做出了全面深入而细致的报道.中央媒体立足全局,统筹兼顾地方媒体体现地方报道特色,突出灾区人民自立、自强的精神.在新闻写作方法上,此次报道大量运用细节描写,数字化的表过等方式,体现了新闻中的情感因素.     

服装设计中材料的情感语义表达

服装设计中不同的面料材质目其肌理、色泽等特性不同而给人以不同的感觉,其呈现出来的情感语义亦不相同。探讨以服装材料有形的“物质态”去反映和承载无形的“精神态”,总结设计过程中材料情感语义表达的规律,实现服装与人的情感交流。     

浅析“5·12”报道中的情感表达

汶川地震是2008年受全国、全世界共同关注的突发性事件。中国媒体从中央到地方都对这一事件做出了全面深入而细致的报道。中央媒体立足全局,统筹兼顾;地方媒体体现地方报道特色,突出灾区人民自立、自强的精神。在新闻写作方法上,此次报道大量运用细节描写、数字化的表达等方式,体现了新闻中的情感因素。     

不同网络平台用户情感表达特征对比分析

[目的/意义]网络用户主要通过购物类、社交类和点评类三种常见网络类型平台发表带有情感倾向的评论,但是由于用户群体、可评论时间、可评论次数以及评论方式等的不同,使得这三种网站类型中的用户对于同一主题的情感表达存在较大差异。文章从用户情感表达特征角度对比评测购物类、社交类和点评类三种主流网络平台中用户情感评论特点,为情感分析数据源选择提供借鉴。[方法/过程]在情感分析的基础上,通过对评论特点、用户情感特征和用户痛点等的对比分析和实证分析,探索三种平台的情感表达特点。[结果/结论]实验结果表明,不同类型网络平台评论的主要内容、情感特征以及痛点表现方面均存在明显差异,进而对情感分析信息源选择提供依据。