凸现严谨亮出文采--2004年中考优作结尾的结构功能和美化功能

赏读2004年中考优作的结尾,可 以发现它们不仅具有内容上的点化功 能,而且能优化结构,在文末留下浓浓 的诗意使人陶醉。优化结构功能主要 表现为: 一、首尾遥应呈圆合之美 2004年四川眉山要求以"做人"为 话题写作。有位考生拟题《星·月·雨· 雪》,开篇点题:"星.梦的开始;月,情     

考场作文要注意“导语”提示—评江苏省南通市2002年中考满分作文

生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技活动,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。请选择你生活中的一段经历,以“合作”为题写一篇文章,表达自己的真切体验。     

2002年南通市中考满分作文简评

一题目　生活在集体之中 ,你一定有过与人合作的经历 ,如相互切磋学习经验 ,一起参与科技制作 ,分工创办班级小报 ,共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习 ,品尝快乐 ;在协作中学会做事 ,分享成功。请选取你生活中的一段经历 ,以“合作”为题 ,写一篇文章 ,表达自己的真切体验。要求 :①可以写记叙文 ,也可以写议论文。② 6 0 0字左右。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。这一题目属于“提示语 +全命题”类型 ,既有一定的开放性和自由度 ,又隐含着必要的限制和要求。命题者引导考生关注市场经济条件下人们所必须具备的合作意识和合作…     

晴蜓点水淡淡赏——2004年中考满分作文精彩结尾掠景

结句收尾，这是诗文谋篇的重要组成部分。近代学者林纾在《春觉斋论文》中说：“为人重晚节，行文看结穴。”结尾犹如人晚年的节操，何等关键！俗话说得好：“编筐编篓，重在收口；描龙画凤，难以点睛。”写文章也是如此：“头难起，尾难收。”