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1.
韦留柱 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,27(1):44-46
邓小平关于精神文明建设的思想,抓住精神文明与社会主义关系这一核心,围绕什么是社会主义精神文明,如何看待社会主义精神文明,怎样建设社会主义精神文明三大基本问题,从精神文明与社会主义本质、精神文明与现代化建设、精神文明与改革开放诸方面进行了广泛而深入的论述,有效地指导了我国社会主义精神文明建设的伟大进程。 相似文献
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何孟飞 《安徽科技学院学报》1997,(1)
学校是育人的重要场所，是社会主义精神文明建设的重要阵地，校园文化建设是促进学生成才的重要手段．本文主要论述了校园文化与思想政治工作的关系，探讨如何在社会主义精神文明建设中，使二者有机结合起来，加强思想政治工作，建设优秀的校园文化． 相似文献
3.
钱放 《历史教学(高校版)》1987,(1)
党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,是建设具有中国特色的社会主义的强大的思想武器,是我国社会主义现代化建设事业得以顺利进行的重要保证。历史学科的特点,历史教学的任务和目的,决定了历史教育工作在社会主义精神文明建设中的重要地位和作用。培养学生的社会主义精神文明,是历史教师的光荣使命和神圣职责。现就历史教师如何结合本职工作培养学生社会主义精神文明的问题,谈点粗浅看法: 相似文献
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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,是一个纲领性的文件。它不仅为精神文明建设提出了正确的指导方针,而且也为新时期如何加强思想政治工作指明了努力方向。决议明确指出,“思想政治工作是经济工作和其他工作的有力保证。要努力适应新时期的需要,开创思想政治工作的新路子。无论从事哪方面工作的干部,都要做人的工作。”搞好思想政治工作既是社会主义精神文明建设的一项重要内容,又是加强精神文明建设的根本保证。这里,我想就如何适应新时期的需要,开创思想政治工作新路子的问题,谈谈自己学习决议的初步体会。 相似文献
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张中文 《洛阳师范学院学报》2001,20(1):113-114
邓小平精神文明建设思想的三大基本特征是 :坚持建设社会主义精神文明 ,要解放思想实事求是 ;坚持社会主义精神文明 ,在反“左”防右中求发展 ;坚持社会主义精神文明重在建设。深入把握邓小平精神文明建设思想的基本特征 ,有利于推进精神文明建设 相似文献
6.
朱祥全 《四川师范大学学报(社会科学版)》1998,(2)
社会主义精神文明建设是邓小平理论的重要组成部分。邓小平社会主义精神文明建设理论蕴含着丰富的系统思想方法。邓小平关于社会主义精神文明是社会主义文明系统不可或缺的组成要素,建设社会主义精神文明又是社会主义现代化建设目标系统的重要组成部分的论述,体现了系统方法的整体性原则;他关于社会主义精神文明是由若干层次的要素组成的两个子系统所构成的系统整体,以及两个子系统在精神文明系统中各起着特殊的作用的分析,蕴含着系统方法的层次性原则;他阐明的建设社会主义精神文明是一个系统工程的思想,是系统性原则的充分体现 相似文献
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市场经济条件下高校精神文明建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国社会主义市场经济的建立 ,高校面临新的机遇和挑战 ,同时也给高校的精神文明建设提出了新的课题 ,要求高校精神文明建设为建立和发展社会主义市场经济提供思想保证、精神动力和智力支持。因此 ,如何使两个文明建设协调发展 ,相得益彰 ,这是摆在我们面前的一个重大的现实问题。一、对精神文明建设时代特征的认识社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征。邓小平同志在 80年代初就明确指出 :“我们要在建立高度物质文明的同时 ,提高全民族的科学文化水平 ,发展高尚的丰富多彩的文化生活 ,建设高度的社会主义精神文明”。特别是… 相似文献
9.
甄如兰 《山西教育(综合版)》1995,(12)
思想政治教育要为精神文明建设服务甄如兰中学思想政治课是社会主义精神文明建设的重要组成部分。在社会主义精神文明建设中处于十分重要的地位。中学思想政治课教学在中学生的社会主义精神文明建设中处于主导地位，这是其自身特点和功能所决定的。这是因为，中学生正处于... 相似文献
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共产主义是我们时代的旗帜。党的十二大向全国人民提出要建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,这是全面开创社会主义现代化建设新局面的一项极其重要的内容,也是党的十一届三中全会以来的正确路线的充实和发展。学校在建设社会主义精神文明中担负着重要任务。我们的中小学,是建设精神文明的摇篮。青少年学生,从启蒙到识字,从知之不多到知之较多,学习政治理论、文化科学的基础知识,参加体育锻炼,都是建设精神文明的实践。学生的精神面貌如何,对全社会精神文明的建设有着重大影响。按照党的十二大要求对学生进行共产主义思想的教育,是贯彻党的教 相似文献
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我国社会主义精神文明建设的理论,从1979年叶剑英同志在《庆祝中华人民共和国成立三十周年的讲话,中首次提出到1996年党中央作出第二个关于社会主义精神文明建设专门决议——《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,已形成了一个包括理论原理、基本指导方针、根本任务、具体内容、方法途径等比较完整的理论体系,其中社会主义精神文明建设根本任务思想是社会主义精神文明建设理论体系的核心。因此,正确认识、准确把握、切实抓好、努力完成社会主义精神文明建设的根本任务,无疑对于推动社会主义精神文明建设的全面发展起着决定性作用。 一、社会主义精神文明建设根本任务思想的形成与发展 我国社会主义精神文明建设根本任务思想是十一届三中全会以后,随着社会主义精神文明建设问题的明确提出以及对其重要性认识的不断深化而逐步形成和发展起来的。根本逻辑起点于历史顺序、理论与实践相统一的原则考察,大致可以分为三个阶 相似文献
12.
操申斌 《安徽教育学院学报》2005,23(4):10-14
在改革开放的新时期,陈云依据中国的基本国情,形成了自己独特的社会主义精神文明思想.其主要内容包括;社会主义物质文明和精神文明要一起抓,不能忽视精神文明建设;抓社会主义精神文明建设,关键是要搞好执政党的党风;要不断加强和改进党的思想政治工作;要重视教育、科学和文化的建设.陈云精神文明建设思想,对我们今天构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义. 相似文献
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建设社会主义精神文明,关系到跨世纪宏伟蓝图的实现,关系到我国社会主义事业的兴旺发达,党的十四届五中、六中全会把社会主义精神文明建设提高到更加突出的位置。可以说,目前全社会对社会主义精神文明建设的重要性已渐渐形成共识。一年多来,全省上下各级各类学校都从实践层面和理论层面不同程度地实践了校园精神文明建设,并取得良好效果。作为高等师范院校,也在积极探索并努力搞好校园精神文明建设。本文主要结合思想政治工作实践,尝试从素质教育角度谈谈师范院校应如何搞好校园精神文明建设。 相似文献
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社会主义精神文明建设是提高人的素质的一项建设,是人类追求自身发展与完善的必经阶段.构建和谐社会离不开社会主义精神文明建设,作为精神文明建设主要内容的社会主义思想道德集中体现了精神文明建设的性质和方向,所以我们在学校从事思想教育工作的同志,应当注重加强青少年的思想道德教育,增强思想教育工作的实效.[第一段] 相似文献
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论市场经济条件下的高校校园文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
校园文化建设是高校教书育人工作的重要内容。在社会主义市场经济条件下,如何把思想政治教育的内容和要求融入校园文化建设之中,充分发挥校园文化在培育社会主义新人和社会主义精神文明建设中的重要作用,是当前高校思想政治教育工作中的一项重要任务。 相似文献
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胡耀邦同志在十二大的政治报告中明确提出:“在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。”他在报告中还强调在精神文明建设中要重视思想建设。因为在社会主义精神文明建设的两个方面——文化建设和思想建设中,思想建设是“决定着我们的精神文明的社会主义性质的”。胡耀邦同志还明确指出:思想建设是以共产主义思想教育为核心的。这就批判了近年来流传的所谓“共产主义思想教育是超阶段”的错误思潮,对思想建设工作起了拨乱反正的作用。总之,耀邦同志的报告具有深远的战略意义和现实意 相似文献
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文明,是人类由必然王国走向自由王国的里程碑。精神文明是人类文明的重要内容。社会主义精神文明建设,是指在社会主义条件下,人们生产精神财富的活动,它是我国改革开放和现代化建设的强大精神动力、思想保证和智力支持,关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系我国社会主义事业的兴旺发达。思想政治工作是社会主义精神文明建设的一项基础性工作,是搞好社会主义精神文明建设的基本保证。一、保证社会主义精神文明建设沿着正确的方向发展。精神文明在不同社会制度下有不同的内涵,因此,它的建设,在不同社会制度的不同思想指导下,其成果的… 相似文献
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戴安林 《湖南城市学院学报》2010,31(2):7-12
邓小平论述了社会主义精神文明建设的战略地位、指导方针、基本内容和根本任务.邓小平社会主义精神文明建设思想,丰富和发展了马克思主义.在这一思想的指引下,我国社会主义精神文明建设取得了丰硕成果. 相似文献
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思想政治教育是社会主义精神文明建设的基础工作。思想文化建设是社会主义全面进步的重要内容和重要条件。思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心。人的思想支配人的行为,人的行为反映人的思想;思想转化为行为不仅需要外部因素即环境,还需要人的动机与态度,而从思想转变为行为这一过程,应有利于精神文明建设。 相似文献