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把生鸡蛋放进杯子里。小心不要打碎它!
往玻璃杯中加醋,使鸡蛋完全浸泡在醋里。
等一天看看结果怎么样。
把醋倒进玻璃杯后,你观察到了什么?蛋壳是否发生了变化?将鸡蛋在醋中多泡些时日,鸡蛋又发生什么变化? 相似文献
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新课程标准实施至今也已不少时日,它带来了不少变革,不少争议和不少探索,也促使教育不断的向前发展。在这种新标准的指导下我们教师的教学需什么?我们学生的学习需什么?以下结合一年来的教学实践谈谈自己的看法。 相似文献
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2010年,北京大学中文系迎来百年庆典。
一个科系的历史,相对于国家史、民族史来说,似乎微不足道。但由于特定的机缘,却让其与民族国家的文化心路,唇齿相依。在百年纪念的特殊时日,循着这样的文化脉络,我们能获得怎样的启示? 相似文献
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近年来,笔者在阅读教学中有所困惑:为什么我们的阅读课花了极大精力去强调课文主旨,课上得热热闹闹,好像什么都被学生“感悟”到了,但过不了多少时日,这篇课文就被学生忘得一干二净;可是,老一辈的先生对他们几十年前诵读的经典诗文,却能一字不误地流畅背诵,且运用自如昵?我们语文教学的所谓“现代理念”到底有多少“理”?所谓“传统教学”就一点不值得“念”想了吗? 相似文献
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今年4月1日是河南省三门峡市卢氏县双槐树乡某小学发工资的日子,但在该校教二年级语文的吕老师发现,自己工资卡上的钱并没有多起来,“国家不是说从1月1日起就要发绩效工资吗?怎么3个多月过去了还不见动静?”持这种疑问的老师不少,《教育》旬刊记者在采访中发现,目前全国绝大多数地区的绩效工资实施方案都还停留在论证和制订阶段,个别地区甚至还在进行前期调研。看来,把绩效工资落到实处,把“真金白银”发到老师手中,可能还需时日。 相似文献
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贾利霞 《中国教育发展研究杂志》2009,6(10):61-61
新课程标准实施至今也已不少时日,它带来了不少变革、不少争议和不少探索,也促使教育不断的向前发展。在这种新标准的指导下,我们教师的教学需要什么?我们学生的学习需要什么?以下结合几年来的教学实践谈谈自己的看法。 相似文献
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2008年普通高考考试大纲公布已有时日,今年的考试大纲与往年相比有哪些变化?这些变化所传达的信息是什么?命题的趋势如何?我们如何根据考试大纲进行复习备考?请看—— 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2011,(9):34-34
亲爱的老师:
您好吗?
老师,眨眼之间我们已经将近两年没有见面了,在这两年里。您的身体可否安康?您是否还在谆谆教导下一届孩子?这一届的孩子是否听话,调不调皮.捣不捣乱?您是否还和数学老师管理一个班级? 相似文献
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咱们的学生守则遭到"吐槽"已有时日。诸如,"说教太多,文字死板""针对性差,谁用都行""规定笼统,不好评价"等。开始,还真不知就里,有点儿云里雾里。时间一长,甚至有些同行也"含糊"了。好好的学生守则,这是招谁惹谁了?后来在网上陆续看到了英国、法国、德国、美国、加拿大和日本的学生守则,这才恍然大悟。原来,他们是拿外国的学生守则来批评中国的学生守则。虽然众说纷纭,大多还算平和。 相似文献