十九岁的雏菊

曾经发誓要记住的许多事情，犹如旧日的晚霞在潮汐后渐渐淡去。有时候一瞬间的感动，一点点的思绪却奇怪地在脑海里越来越清晰……     

2008年淮安市中考作文评析

一、作文题目幸福,是一点一点聚成的。进门的一句问候,饭间的一个微笑,冬天的一杯热茶,雨中的一把小伞……时间,是一点一点流失的。前天流失一点点,昨天流失一点点,今天流失一点点,明天流失一点点……     

一材多题 稳中求变——“一材多命题”题型透视与指导

2008年江苏省淮安市中考作文题：阅读下面文字,完成作文。 幸福,是一点一点聚成的。进门的一句问候,饭间的一个微笑,冬天的一杯热茶,雨中的一把小伞…… 时间,是一点一点流失的。前天流失一点点,昨天流失一点点,今天流失一点点,明天流失一点点……     

坚守信念

拥有信念,犹如在漫漫长夜中点亮一盏明灯;拥有信念,犹如在冰天雪地里保存着一点希望的火种;拥有信念,犹如在广袤沙漠中见到了久违的绿洲……坚守信念,保持操守,恪守立场,我们才不会在人生旅途中迷失方向。因此,坚     

坚守信念

拥有信念,犹如在漫漫长夜中点亮一盏明灯;拥有信念,犹如在冰天雪地里保存着一点希望的火种;拥有信念,犹如在广袤沙漠中见到了久违的绿洲……坚守信念,保持操守,恪守立场,我们才不会在人生旅途中迷失方向.因此,坚守信念,是我们走好人生之旅的关键.     

成与败,距离只有一点点

成功与失败是同一点出发的两条射线.它们各自选定路线,起初,只是相距一点点.每走一步,分开一点;再走一步,又远一点……当它们远离起点时,已经遥远地望不到彼此了.     

美丽不等式

子夜时分,繁星灿烂,一朵昙花微微抬起如玉的脸庞,即将绽放。紧紧裹着的洁白衣裙一点点张开,她努力地挣脱这层层束缚……昙花犹如一只晶莹剔透的水晶杯,让人窥视她那粉嫩秀韵的花蕊。她慢慢地、慢慢地颤动着,似乎在积蓄力量,等待那绝美时刻的到来……刹那间,所有的花朵不约而同地绽放开来,犹如一张灿烂的笑脸,尽情张扬那脱俗的纯白,释放那清雅的幽香。所有星光在这一瞬间黯然失色,把光芒和美丽拱手相让。昙花如遗世独立的绝代佳人,她积蓄了整整一年的精气,都在这短短几分钟内轰轰烈烈地迸发出来,她不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,那壮美的…     

解析几何的变换(续)

第三章反射与等距群§13反射反射是关于一固定直线将一点变换成它的对称点的运动。这种变换使得一点与其象点都与固定直线等距。若Lx为关于x轴的反射,那么Lx将点(x,y)映射成点(x,-y)。即Lx真表示为     

沙漠,人类明天的粮仓

同学们，不知你是否到过沙漠，是否亲眼目睹过沙漠的情景：落日余辉，黄沙万里，没有一个行人和一处村庄，甚至，没有一点绿色!置身其中，你就犹如身陷“死亡之海”……     

思路花语

成功的秘诀就是四个简单的字:多一点点。——“疯狂英语”的创始人李阳总结出的成功秘诀:凡事比别人多一点点!多一点力,多一点自律,多一点实践,多一点疯狂……多一点点就能创造奇迹!     

利用对称点最值(高二、高三)

在求几何中关于“定点到动点距离之和(差)”的最值时,我们常用到对称点.关于该方法的证明及应用,现给出三类情况.1.已知两点在一条直线同侧,在直线上找一点。使其到两定点的距离之和最小寻找方法:作出任一定点关于直线的对称点,连结该对称点与另一定点交直线的点即为所求,且上述的最小值为该对称点到另一点的距离.图1     

“将军饮马”模型的应用

"将军饮马"模型其实是根据两点之间线段最短的原理求最短距离的一个方法模型,若已知两点在同一直线的一边,要在此直线上求一点,使得此点到已知两点的距离之和最小,作法是求已知两点中其中一点关于该直线的对称点,对称点与另外一点的连线与已知直线的交点即为所求的点,且最小距离之和为对称点与另一点的连线的线段长.     

精神的魅力

活到这么大,究竟搞不懂生命到底是什么?生命的本质是什么? 以前,总爱看一些名人作家写的关于对人生的看法与领悟。不过每一次看完之后,心里犹如翻滚着的浪潮,如有所思,久久不能平静,心思总是放在那发人深思的哲理中。同时,也有那么一点点伤感。然而,经过反复诵读古往今来的名人书籍,我渐渐地领悟到了:生命的本相,不在表面,而是在极深极深的内里。     

细节的魅力

【技法点拨】一个细微的举动、一个甜蜜的微笑、一个温柔的眼神……它们也许会让你久久不忘;一点关怀、一点温情、一点方便……它们也许会让你铭记终生。一个个亮丽的细     

《教育学报》2005年总目录

第一期《教育学报》创刊祝辞………………………顾明远教育五惑(上)………………………………许嘉璐留下一点反思的历史纪录———《基础教育改革论前言》…………………………………王策三刘硕关于教育改革的几点思考…………………黄济评教学“回归生活世界”……………………郭华平等与主导:师生关系的两个视角…………从立新运用问题解决教学策略促进学生有意义学习的初探………………………………徐杰英刘恩山我国高等学校内部管理机制的变迁………张斌贤德育对美育的辅助作用及其阀限…………檀传宝20世纪中国科学教育的文化批评石中…     

方言:爱我,你怕了吗

快到中午了,沫然叹气:“今天点什么外卖呢?想得我脑壳痛。”花汐笑道:“你的四川话一点也不标准。”闻言,芳姐抬头:“我刚接了个电话,对方是湖北人,我一句也没听懂他说的方言。”于是,一场关于各地方言的大讨论在编辑部里拉开了帷幕……     

探寻初中生口语能力的培养

<正>上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快,蜗牛已经尽力爬了,为何每次总是那么一点点?我催他,我唬他,我责备他,蜗牛用抱歉的眼光看着我仿佛说人家已经尽力了嘛!我拉他,我扯他,甚至想踢他,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……看了这个故事,引起了我深深的震撼,犹如当头棒喝,我就是故事中的主人翁,我们苦口婆心"牵着"战战兢兢的孩子,一个拼命的教,一个拼命的学,可结果呢?总是事与     

记忆里的夕阳

窗外,淡紫色的天空中挥洒着一朵一朵的苍白,直到整个世界都变得苍白了……我虽然很喜欢雪,但是此时脸上却没有浮现出那熟悉的笑容,心中也没有一点点喜悦。空气就在这凝结的时间里变得越来越冷,泪水的温度把悲伤一点点融化。     

醉

时不时就会被卷进那个黑暗的漩涡,寻寻觅觅。对,深一点,再深一点。那是大片大片的蓝,温热的,时而遥远,时而又触手可及,波澜不惊,流光溢彩。我穿过木棉,跨过紫荆,越过千山万水,才换得这片刻的逗留,于是,一点点地靠近……     

把作文写具体,三招制胜

作文难,难作文.写篇好作文,更是难上加难.我总是看到学生们在作文课上或愁眉苦脸,或托着腮帮子发呆,或是一遍又一遍地数字数,文章犹如牙膏似的被一点一点地挤出来.即便这样痛苦思考,写出来的文章依然不尽如人意:记叙的事情粗略简单,干巴巴的,一点也提不起读者的阅读兴趣.每回作文课,都会有学生嘀咕:"唉,要写那么长,还差好多字……" 其实把作文写具体还是有方法的,只需以下三招.