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《小作家选刊(小学)》2003,(3)
周末或假日,你一定希望爸爸、妈妈带你去吃快餐吧?你一定吃过麦当劳、肯得基餐饮店里好吃的薯条和汉堡……。但你知道“必胜客馅饼”吗?它可是“肯得基汉堡”的亲兄弟呀!让我们走近“必胜客”,去品尝“大馅饼”吧——必胜客,正如它的名字一样,从1990年在北京开出第一家西式连锁餐厅后,就赢得了中国消费者的喜爱。它的创业史也很具有传奇色彩。1958年,还在念大学的卡尼兄弟,根据 相似文献
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小学英语活动与游戏的设计原则和控制策略 总被引:1,自引:0,他引:1
孩子们对麦当劳或肯德基的汉堡包情有独钟,而对享有“绿色食品”美誉的面包却没有兴趣。那么,孩子对传统的英语课堂设计是不是也会出现类似的“厌食”情绪呢?小学英语教师应该如何才能实现传统“绿色食品”之精华与深受孩子欢迎的“汉堡包”兼容互补、相得益彰呢?本文作者在参与福建省中小学英语师资培训过程中,积累了100多个优秀课例,对活动与游戏设计原则和控制策略进行总结归纳,并辅以分类实例,希望能帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。 相似文献
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程昊石 《中学语文(读写新空间)》2006,(17)
“汉堡”是麦当劳和肯德基的主打食品。这两家快餐厅缘自欧美,于上世纪末传入中国,并且很快受到人们的青睐。在麦当劳和肯德基所带来的全部欧美食品中,汉堡的夹层花样不断翻新,使汉堡一直处于显眼的地位。它是一种吃的享受,不过你想过吗,它在语言方面还有学问哩!“汉堡包”是音译hamburger(汉堡)加上类名“包”,是一种夹上牛肉、番茄酱等的面包。在“汉堡”传入初期,若只用音译,人们并不了解它是什么东西,于是添加了一个“包”字,人们就知道它是一种类似包子的食品,这可让它的传播减少了不少阻力,使越来越多的人了解它。后来,大家都知道了汉… 相似文献
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英国曼彻斯特大学的科学家描述了他们用两块硝酸硼和两块石墨烯组装成一个“巨无霸汉堡”,这是科学家们首次将石墨烯变成绝缘体,这个“巨无霸汉堡”有望取代计算机内的硅芯片。 相似文献
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胡粟涵 《小学生之友(智力探索版)》2014,(9):32-32
玩彩泥
今天,我在家里玩彩泥。我想做一顿丰盛的午餐“汉堡之家”。当做到“汉堡包”里的“生菜叶”时,我突然发现彩泥中的青绿色不见踪影。怎么办呢?我绞尽脑汁,突然想到:淡蓝色和淡黄色合起来是什么颜色呢? 相似文献
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怡然译 《中国科教创新导刊》1997,(4)
物理学的一项重大发现———难道有第五种力与我们同行怡然译异乎寻常的发现或许有一个奇异粒子在德国汉堡的一个粒子加速器上初次登场了。这里的研究人员称,它可能标志着一门全新物理学的诞生。假如所谓“轻子夸克”粒子存在的话,这将意味着,有一种前所未知的力在起... 相似文献
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徐玉兰 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(3)
汉堡是联邦德国第二大城市,也是德国仅有的两个城市州之一。位于德国北部的易北河之滨。城市面积755平方千米,人口170万,是世界上最著名的港口之一,素有“北方威尼斯”、“德国的大门”、“通往世界的门户”之称。历史悠久的港城汉堡是世界上最古老的自由港之一... 相似文献
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在说服一个人的时候,利用巧妙的说辞,让对方不得不接受你的建议,这就是英国心理学家欧弗斯托提出的“欧弗斯托原则”。很多人都有过这样的体验,在快餐店点餐时,当你对服务员说“我要一个汉堡、一杯可乐”时,服务员肯定会响应说:“好!您要一个汉堡、一杯可乐。 相似文献
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曹海棠 《快乐作文(低年级版)》2022,(37):10-11
<正>说起美食,人人都喜欢。色香味俱全的美食,更是让人垂涎三尺,回味无穷。写美食也是如此,要写出美食的“色”“香”“味”。仔细看图,图中都画了些什么?根据下面的文字提示想一想。很多人都喜欢吃汉堡。请用你的眼睛、鼻子、嘴巴去看一看、闻一闻、尝一尝这个汉堡吧!把你的发现填写在下面的“四宫格”里。 相似文献
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金洪芹 《山西教育(综合版)》2008,(9):58-58
“你希望校长具备哪些特点?”在被问及这个问题时,教职员工、学生家长和社区领导给出的答案与教育研究人员的建议是相近的。他们都特别强调敏感和仁慈这两个特点。这些信息始终在督促学校,要聘用一个“领袖”,而非“上司”。 相似文献
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萧荻 《中学生(作文版)》2014,(24):23-24
有个流传已久的段子:我同胞游德国汉堡,用饭时七个碟子八个碗,剩下1/3就拍屁股走人,旁边一德国老太太给以批评,直至叫来社会保障机构人员处以罚款。我同胞有点傻眼:“我们吃饭花钱,何用你们多管闲事?”人家直言:“钱是你自己的,资源是全社会的!”有人说,这个段子纯属虚构。窃以为,所有的段子在信息学上可辨真伪,但在伦理学上仍不乏警示意义。“龟兔赛跑”是虚构,但警示骄傲必败;“秦香莲与陈世美”据称亦是虚构,但在鞭挞 相似文献
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李燃青 《宁波大学学报(教育科学版)》1981,(1)
莱辛(1729——1781)是十八世纪德国启蒙运动的杰出代表,在文艺批评、美学理论、戏剧创作方面造诣精深,建树卓著。他的主要理论著作有《拉奥孔》和《汉堡剧评》。一七六六年,莱辛应邀担任初建的汉堡“民族剧院”的剧评工作。作为新兴资产阶级的代言人,莱辛以其敏锐的思想、非凡的才华和丰沛的精力,为该剧院上演的五十二出戏写了一百另四篇剧评,后来以《汉堡剧评》为名结集出版。莱辛的《汉堡剧评》可同法国狄德罗的《论戏 相似文献