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李忠东 《青少年科技博览(中学版)》2009,(6):20-20
2008年12月26日,我国海军舰艇编队出发,前往索马里海域护航。这次执行护航任务的是舰名为“武汉”号、“海口”号和“微山湖”号的3艘舰艇。 相似文献
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2008年12月26日,中国人民解放军海军舰艇编队从海南三亚启航,赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。护航编队由“武汉”号和“海口”号导弹驱逐舰、“微山湖”号综合补合舰、两架舰载直升机和部分特战队员组成,共800余名官兵。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2014,(11):43-43
正从八国联军侵华战争开始,日本海军陆战队在长江流域进行了长时间和大范围的活动。它分为普通和特别两种类型:前者由日舰水兵临时组成,用作口岸警备的辅助手段,从1923年起还被派到日本商船上护航;后者则由日本国内的海军镇守府编组并派出执行特别任务,非法驻扎长江口岸。随着中日矛盾不断激化,日本海军陆战队日益频繁地对长江流域各种力量实行打压甚至兵戎相见。1927年,日本"上海海军特别陆战队"开始非法长驻上海和汉口,且在1932年挑起"一·二八"事变后正式建制, 相似文献
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这是海湾战争中出现的一幕:一天,美国海军的一艘驱逐舰在海湾水域游弋,而前方浮沉着一群水雷。眼看军舰要撞响水雷,在这千钧一发之际,值勤的哨兵得到清晰的警报,立即采取措施,避开了水雷。是谁发出的警报?那就是经过训练的随舰“护航”的两只海豚。当海豚发现水雷后,冒着被撞死的危险,在舰头前连连跃出水面,发出警报。长期以来,美国海军一直在利用海洋哺乳动物执行军事任务。据美国《地球岛》杂志披露,在60年代侵越战争期间,美国海军就利用海豚保卫它占领的金兰湾海军基地,杀死无数越南蛙人;在海湾战争中,美军曾在海湾前线为海豚设立了3个基… 相似文献
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一个危险的任蝋
耨1917年,英国把大型巡洋舰"暴怒"号改装成世界上第一艘简易飞机母舰.但由于舰上高耸的塔式桅杆和烟囱的阻碍,飞机只能从舰上起飞而无法降落.1917年8月2日,英国海军少校邓宁冒险驾驶"幼犬"战斗机进行着舰.他凭借高超的驾驶技术用侧滑着陆的方式艰难地将飞机降落在了航行中的"暴怒"号前甲板上.这是人类第一次将飞机降落在航行中的军舰上.但在几天后的重复降落时,邓宁不幸遇难. 相似文献
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左等右等,QQ2007正式版终于开着火箭来到了地球。我们先来尝尝QQ2007正式版的味道吧。QQ2007依然延续着"快乐开道,安全护航"的产品特性。新增的这些亮点很值得大家尝试哦。俗话说:细节决定成败。我们先来听听前方记者海绵宝宝的报道吧! 相似文献
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"信息共享与防止冲突"(Shared Awareness and De-confliction)这一军事协调会议为国际社会开展多边合作打击索马里海盗提供了平台。通过分析会议期间所采集的语言素材,并结合护航协调人员英语培训班的教学实践,提出护航英语教学的新思路。 相似文献
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2008年12月26日,中国人民解放军海军舰艇编队从海南三亚启航,赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务.护航编队由"武汉"号和"海口"号导弹驱逐舰、"微山湖"号综合补给舰、两架舰载直升机和部分特战队员组成,共800余名官兵. 相似文献
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《江苏教育》2019,(42)
在抓实教育系统党建的过程中,江苏省连云港市赣榆区委教育工委坚持贴近中心工作,紧扣主题、主线、主业,以提升组织力战斗力为重点,通过抓组织强保障、抓思想强队伍、抓典型强示范等大力推进党建领航行动;以提升凝聚力、影响力为重点,大力推进党建护航行动,以党组织规范化建设为学校发展护航、以党员教师"1+1+1"活动为师生成长护航、以严明纪律为聚力主业和聚焦质量护航;以提升创新力、服务力为重点,大力推进党建探航行动,不断探索中小学党建管理新机制、"一校一品"党建文化品牌打造新路径、教育服务社会新举措,着力打造"怀仁航标"区域教育党建文化品牌;以优良党风带动师德师风,以党建质量提升教育质量,以党建品牌丰富教育品牌。 相似文献
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伴随着全球化的进程,文化的全球化已成不可逆转之势。对于文化的全球化,批判与质疑如影随形。西方传媒集团在雄厚的传媒实力"护航"下,以强大态势对外输出新闻、娱乐等媒介产品,逐渐成为全球化过程中文化渗透与传播的主导力量,牢牢把持着文化交往范畴内的话语权。面对此种挑战,我们应从其所生产的媒介产品的类型分析入手,进行针对性的文化"生产"与文化"突围"。 相似文献
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2012年9月25日,我国第一艘航空母舰"辽宁舰"已按计划完成建造和试验试航工作,在大连造船厂正式交付海军。经中央军委批准,我国第一艘航空母舰命名为"中国人民解放军海军辽宁舰",舷号为"16"。辽宁号航空母舰的服役,标志着中国海军取得了辉煌的成果,具备 相似文献
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中国舰队远赴索马里海域,是一种"亲情护航"。从5.12汶川大地震,到前不久泰国政变为解救受困的中国公民包机,到此次派军舰护航中国商船畅行索马里海域,中国人从心底里为有一个强大的祖国做后盾而感到温暖和自豪。 相似文献
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主讲教师是关系到网络课程质量的关键人物。当前,由于很多主讲教师并非专职的远程教育从业人员,因此,如何在有限时间内将主讲教师的专业角色发挥到极致,是值得课程建设管理者深入思考的现实问题。在大量实践的基础上,我们将主讲教师的管理模式分为理想型、保姆型与护航型三类,并重点探讨"护航型"管理模式的理念、概念模型与学习支持类型。所谓"护航型"管理模式,即在面向主讲教师常规的管理中,整合"学习支持"这一维度。面向主讲教师的"学习支持"包括面向活动的学习支持(培训、评价、交流)和面向资源的学习支持(指南、案例、工具)。通过"学习支持"维度的整合,将更容易解决主讲教师管理中出现的问题,从而有效提升网络课程的开发质量。 相似文献