我的美国梦和中国梦

从童年起,在我的心目中,“学术”二字便与一个美丽的小镇普林斯顿联系在一起——爱因斯坦在那咀度过了他生命中最后22年的时光,但我从未想到将来有一天我也能成为普林斯顿大学的终身教授。1998年我博十后训练结束后,成为了普林斯顿大学分子生物学系一名助理教授,并一路晋升,最终成为分子生物学系建系以来最年轻的全职教授,梦想成真。     

施一公：少年壮志不言愁

2006年5月．是施一公命运的拐点。这位世界著名结构生物学家、普林斯顿大学分子生物学系最年轻的正教授．决定放弃普林斯顿大学正值巅峰期蒸蒸日上的事业,回归母校清华大学。     

“非主流”的主流科学家——颜宁

<正>2023年11月22日,各大新闻网站和社交媒体被同一个名字刷屏——颜宁。这位不久前才出任深圳医学科学院院长的著名结构生物学家当选中国科学院生命科学和医学学部院士,成为新当选院士中最年轻的成员之一。然而,颜宁的成功并非一蹴而就,荣誉的背后是其无比坚韧的奋斗。2007年,不满30岁的颜宁在普林斯顿大学完成博士后研究,回到清华大学任教,成为“清华最年轻教授”。2014年,她率领团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构和工作机理,     

颜宁她将成为杰出青年女性科学家的榜样

“她是追求时尚、热爱生活的70后女生，更是思维缜密、训练有素的科学家。年仅29岁，她就受聘成为清华大学最年轻的教授和博士生导师，用5年的时间成功解析出5个膜蛋白结构，迈入世界优秀结构生物学家的行列，并因此获邀在2014年‘国际生物物理年会’上作大会主题报告。” 这是“2012年度科技创新人物”活动上，关于颜宁的获奖词。 对颜宁影响最大的母校有两个：清华大学和普林斯顿大学。在清华大学，颜宁走入生物系进行了本科阶段的学习，     

最美科学家的最美事业

2012年12月12日,第九届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行。来自全国各地的10位青年女科学家走上了领奖台。其中,一位洒脱可爱的靓妹引起了观众和网友的关注。她叫颜宁,系清华大学医学院教授、博士生导师,这一年,她只有34岁。颜宁毕业于清华大学和美国普林斯顿大学。不过,在颜宁申请美国普林斯顿大学的时候,因为错过招录机会差一点落选。原来,美籍华裔科学家、美国普林斯顿教授施一公到清华大学招募硕士研究生。可是,恰恰那天颜宁因为感冒而错过了这次面试的机会。     

永不过时的人文教育——美国普林斯顿大学2012年毕业演讲

雪莉·蒂尔曼（Shirley M·Tilghman）,美国普林斯顿大学校长、世界著名分子生物学家。蒂尔曼于2001年就任普林斯顿大学校长,是该校历史上首位女性校长。文章系蒂尔曼在普林斯顿大学2012年毕业典礼上的演讲。在演讲中,她对毕业生4年来在各方面取得的成绩给予肯定．对毕业生的未来发展寄予期望,同时着重强调了人文教育的重要性。蒂尔曼指出．人文教育可以培养出品德高尚、思想深刻、知识广博、创新力强、富于同情心和使命感的高素质人才,而这样的人才正是推动国家发展的中流砥柱。文章系本刊特约译者、首都师范大学孙端根据普林斯顿大学网站公布的英文演讲稿翻译而成,标题系本刊所加。     

享受科研 快乐育人

与颜宁初次见面,还是在2008年春。当我赶到医学院的时候,院办的老师说,颜宁老师还在做实验,一会儿就过来。过了几分钟,那位老师指着走廊中过来的几位学生说:"看,颜宁来了!"我左看右看找不到哪位是老师,最后走在一位高个子男生后面的"女生"跟我     

领先世界的生命科学基础研究成果(一)——记清华大学颜宁团队在世界上首次揭示GLUT1的晶体结构

<正>这是一项伟大的成就清华大学医学院颜宁教授(图1)研究组在世界上首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构,初步揭示其工作机制以及癌症、糖尿病等相关疾病的致病机理。该成果以长文的形式发表在2014年6月5日正式出版的英国《自然》杂志上。论文通讯作者为颜宁,共同第     

中国科学家重返祖国

<正>一、书面表达题呈现(原创题)近年来,随着中国经济的发展和科研环境的改善,越来越多侨居海外的中国科学家选择回到祖国的怀抱。假定你是李华,在你最近看到著名结构生物学家颜宁决定辞去普林斯顿大学教授一职回国做科研的消息后大受鼓舞,决定写一篇英文短文,向学校英文报投稿,内容包括:1.简述中国科学家回国做科研的趋势;2.原因分析;3.对你的影响。注意:1.词数不少于100;2.可适当增加细节,以使行文连贯。参考词汇:结构生物学家structural biologist     

归来等花开

<正>2022年11月初,颜宁归国的消息引发广泛关注。在深圳全球创新人才论坛上,著名结构生物学家颜宁宣布将辞去美国普林斯顿大学教职,回国筹建深圳医学科学院。这一举动被视为一场科学家与祖国的双向奔赴。提及中国科学家毅然回归祖国参与建设这个话题,公众并不陌生。过去,有以钱学森为代表的老一辈科学家,他们放弃国外优厚的待遇,历经无数艰难险阻,只为回到祖国贡献自己的一份力量。今日,除颜宁之外,     

颜宁 天真生产力

正在一定意义上说,颜宁代表了一种中国的科学家过去可能没有的多样性,因为有她,这一群人就变得更丰富了,而不是说从任何一个角度看都是清一色的。天真是一种生产力。极有个性而从未失去天真的颜宁,代表了一类科学家的气质。哎呀,反正这是颜宁嘛午后的国家图书馆里散落着低头看书的读者,一如往常的安静。2017年10月的这天,笑声从馆     

求精不求大——普林斯顿大学办学特色

创建于1746年的普林斯顿大学是美国历史上的第4所大学,美国8所常青藤名校之一。由《美国新闻与世界报道》周刊评选的2005年全美院校排行榜公布,哈佛大学和普林斯顿大学并列第一。到目前为止,普林斯顿大学已经是第6年称冠美国高校排行榜了。在美国,《美国新闻与世界报道》主办的年度大学排名被认为是最具权威性的。那么,普林斯顿大学靠什么秘诀取得如此成就呢?本文将从以下五个方面就普林斯顿大学的办学思想和理念作简要介绍。     

新闻视窗

美国2006年最佳大学排行榜出炉由《美国新闻与世界报道》周刊评选的2006年全美毕业院校排行榜北京时间22日晨公布,哈佛大学和普林斯顿大学并列第一。到目前为止,普林斯顿大学已经是第6年称冠美国了,普林斯顿大学随后发表声明表示,很高兴本学校能得到公众认可。在美国,《美国新闻与世界报道》     

材料作文“吸纳·证明·输出”导写

<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。2022年11月1日,结构生物学家颜宁在2022深圳全球创新人才论坛上以“归去来兮”为题发表演讲。在此次演讲中,颜宁在概括描述完自己从清华到普林斯顿再到深圳的人生经历之后,总结道：第一阶段是吸纳,努力学习充实自己;第二阶段是证明,努力工作获得认可;第三阶段是输出,把自己的所学所感传递给更多人,     

奖励“海归” 激励英才

已经是三年前的事情了。当时有一位在美国普林斯顿大学研究分子生物学的中国籍教授,作为所研究领域的权威专家,他通过研究细胞死亡的过程开启了治疗癌症的全新篇章。普林斯顿大学毫不吝啬地给与其巨大资助,每年提供的科研预算达到200万美元。另外,霍华德·休斯医疗研究所也授予其2008年度研究基金,     

普林斯顿大学校长蒂尔曼:志存高远 敢为人先

普林斯顿大学成立于1746年,是一所位于美国新泽西州普林斯顿的私立研究型大学。2013年6月4日,普林斯顿大学在拿骚楼(Nassau Hall)前的草坪上举行了2013届毕业典礼,近万名毕业生和嘉宾参加了毕业典礼,校长雪莉·蒂尔曼(Shirley M.Tilghman)发表了毕业演讲。蒂尔曼于2001年5月5日当选为普林斯顿大学第19任校长,1986年进入普林斯顿大学工作,至出任校长之前,她已在普林斯顿大学工作了15年。她于1996年获得"普林斯顿杰出教学校长奖"(Princeton’s President’s Award for DistinguishedTeaching),2003年获得美国发展生物学协会(Society for Developmental Biology)颁发的终生成就奖;2007年获得美国遗传学协会(Genetics Society of America)颁发的杰出贡献奖。在演讲中,蒂尔曼校长祝贺2013届毕业生在普林斯顿学习期间取得的成绩和进步,并指出,在教室、图书馆和实验室中的学习是远远不够的。她认为,服务是普林斯顿大学品质的核心所在,并引用数位老校长的语录以及杰出校友杰夫·贝佐斯的演讲,鼓励毕业生们今后要志存高远,敢为人先,积极地为他人、祖国和世界服务。文章源自普林斯顿大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、北京工商大学教育研究中心庄丽君博士编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

坚持传统——执着的普林斯顿之根

“当其他人都在挣扎忍受之时, 我却生活在如此平静的环境之中— —我几乎都要自惭形秽了。”爱因斯 坦这里所指的“平静的环境”就是他 长期任教、代表着美国大学教育和 科研最高水平的普林斯顿大学。作 为美国著名的“常春藤联盟”大学的 三巨头之一,普林斯顿大学在全美 乃至全世界都享有极高的声誉。 普林斯顿大学初名为纽泽西 学院(the　College　of　New Jersey),于1746年设立于伊利沙 白(Elizabeth),是英格兰北美四 大学院之一。①1747年迁至纽渥克 (Newark),1756年迁至普林斯顿,而后于1896年正式更名为普林斯顿大学(Princeton　U…     

永不过时的人文教育——美国普林斯顿大学2012年毕业演讲

在演讲中,她对毕业生4年来在各方面取得的成绩给予肯定,对毕业生的未来发展寄予期望,同时着重强调了人文教育①的重要性。蒂尔曼指出,人文教育可以培养出品德高尚、思想深刻、知识广博、创新力强、富于同情心和使命感的高素质人才,而这样的人才正是推动国家发展的中流砥柱。文章系本刊特约译者、首都师范大学孙端根据普林斯顿大学网站公布的英文演讲稿翻译而成,标题系本刊所加。     

领先世界的生命科学基础研究成果(三)——记清华大学颜宁团队在世界上首次揭示GLUT1的晶体结构

<正>14个小时"泡"在实验室里一个好的团队取决于有一个优秀的带头人,颜宁正是由于她本人的思想和作风铸就了一个能攻克世界科研难题的年轻团队。对待科研"最重要的还是专心、专注。"颜宁说,每天除了回家吃饭、睡觉,她差不多能有14个小时"泡"在实验室里(图6),到了研究的攻坚阶段,干脆不分昼夜,"泡"在实验楼里不出来。可以工作到凌晨五六点,在办公室的沙发上眯一会儿再     

普林斯顿大学研究生培养模式探析

始建于1746年的普林斯顿大学,是美国历史上最为悠久的大学之一。260多年来,普林斯顿大学坚持“求精不求全”的办学传统,一直位居世界研究型大学前列。从根本上而言,普林斯顿大学的卓越成就得益于研究生教育的指导思想和培养模式,开放的招生政策、丰厚的经费资助、多重的指导方式、多样化的学习渠道、严格的评价制度等是其显著特点。探讨普林斯顿大学的研究生培养模式,对我国培养高水平研究生具有重要借鉴意义。