成人教育实现全面网络化教学管理初探

高校成人教育学院建立网站已很普及,但多数没有很好地利用。当务之急是如何充分利用高校现有的校园网资源,对成教学院实现全面网络化教学管理,改革传统成人教育模式,提高现代化教学手段,适应信息社会对成人教育的要求,加快现代成人教育的发展。     

现代教育技术在我国成人教育实践中的应用散论

现代教育技术在我国成人教育领域的应用,随着科技进步和教育改革经历了一个漫长的历程;现代化的教育技术和成人教育有更多的契合点;当前以现代化的网络为平台的多媒体教育技术手段的广泛应用,不仅改变着成人教学的形式、手段和模式,更是深深地影响着成人教育的体制和思想。     

文摘

成人教育现代化的特征面向21世纪成人教育现代化的特征可以从四个层面来概括:1.成人教育教学设备主要是教学技术(手段)现代化。主要指广播、电视、计算机、录音、录像等技术手段及其在教育方面的应用。教育技术的发展经历了通信媒介,有线电、无线电通讯及晶体管开发,电视、录像、计算机、传真、通信卫星等三个阶段。21世纪,在众多的现代通讯技术中,多媒体将会一枝独秀,因特网的建立,使网络学习成为可能。2.成人教育制度现代化,主要是成人教育管理体制及成人教育运行机制现代化。新型的管理体制应充满活力、主动适应     

成人教育现代化的特征

面向２１世纪成人教育现代化的特征可从四个层面即物质层面、制度层面、观念层面、知识内容层面来概括。一、成人教育教学设备主要是教学技术（手段）现代化所谓教学技术即主要指教学过程中的“技术手段”如广播、电视、计算机、磁带录音、录像等技术手段及其在教育方面的应用。成人教育技术的发展大约经历了三个阶段,第一阶段始于１９世纪初期。在产业革命中,现代印刷出版行业与邮政通信系统相继建立,通过邮寄函件,阅读函授教材即能进行的成人学习,也就是说,通信媒介作为学习手段是成人教育技术发展的第一阶段。２０世纪２０年代,有…     

加人WTO与成人教育现代化

成人高等教育是终身教育的重要途径,是我国教育事业的重要组成部分.加入WTO后成人教育的现代化是建立21世纪现代教育体系的重要内容.本文就成人教育现代化的紧迫性和重要性以及推进成人教育现代化需解决的关键问题进行论述.     

成人教育的授课技巧

随着我国向现代化的推进和社会主义市场经济的发展，成人教育已成为现代教育不可缺少的重要组成部分，成为提高民族素质的重要手段。但由于成人教育自身的特点，其授课技巧也有特殊性，值得我们认真研究探讨。     

加入WTO与成人教育现代化

成人高等教育是终身教育的重要途径，是我国教育事业的重要组成部分。加入WTO后成人教育的现代化是建立21世纪现代教育体系的重要内容。本就成人教育现代化的紧迫性和重要性以及推进成人教育现代化需解决的关键问题进行论述。     

基于信息技术成人教育教学策略研究

基于现代信息技术成人教育教学策略是教师在成人教育的教学过程中,实现对教学活动的整体性推进的措施.本文对应用现代信息技术手段的成人教育教学策略的內涵、特点、制定方法进行了分析和探讨,提出了基于现代信息化环境成人教育的几种教学策略.     

美国成人教育的主要特点

美国是世界上成人教育最发达的国家之一,至今已有100多年的历史。因其独特的历史与文化背景。美国成人教育发展呈现出以下特点：成人教育专业化;成人教育法制化;成人教育终身化;教学手段现代化;教育资源的多元化。     

基于多尔后现代课程观的面授与网络教学相结合的成人外语教学模式

成人教育是我国教育体系中的一个重要组成部分,随着信息时代的到来,网络技术飞速发展,成人教育的模式也随之发生了巨大的变化。在此大背景下,成人外语教学也应转变传统的教育教学观念,改革陈旧的教学方法,充分利用现代化教育教学手段,推动成人外语教学的进一步发展。     

转变教学思想 改革教学模式

<正> 成人教育的总的方针,一是要发展,二是要改革,成人教育的教学改革首先要从转变教学思想入手,从而进行课堂教学模式的改革。那么,怎样转变教学思想?如何进行课堂教学模式的改革? 一、从培养目标出发要使我国社会主义现代化在较短时间内能赶上目前的世界先进水平,我们就必须用超于发达国家的发展速度,去发展经济。现代化生产需要现代生产力,现代生产力必须通过现代教育来培养,把劳动生产力培养成为智能形态的生产力,这是成人教育的根本任务。成人教育的对象是现代化建设的当班人,时代要求他们不断地掌握新设备、新技     

推进成人教育创新,提高人才培养质量

在终身教育体系中,成人教育是当之无愧的主体,是终身教育的有机组成部分。而我国现阶段的成人教育存在着不足,需要与时代相适应的创新教育。现代远程教育工程,是基于网络环境下,运用现代化教学设施,利用多种教学媒体资源,以学生为主,教师引导下自主、协作完成的教学活动,这种新型的学习形式为成人教育创新教育的实施提供了崭新的平台。因此,成人教育如何创新教学,如何提高教学质量就显得尤为重要。     

历史课录像教学初探

历史教学的现代化是历史教学改革的重要内容之一。现代教学手段进入历史课堂是实现历史教学现代化的重要组成部份。使用现代录像手段进行教学,不仅改革和丰富了历史教学,而且必然引起传统思想的变化。     

普通高校改革与发展成人教育初探

硬件建设是成人教育与国际大市场接轨的基础，现代化的教学手段需要现代化的办学设施，信息资源的开发需要有现代化的开发手段，办学规模的需要有可以拓展的办学空间。但由于近几年来，普通高校连年扩招，造成大部分普通高校师资力量、学生宿舍、教室、实验室等硬件设施和教学资源的严重短缺，各高校不得不压缩成人教育规模，将成人教育的教学资源配置给普通教育，因此造成了很多普     

成人学历教育有效教学策略初探

成人教育是我国教育体系的重要组成部分。成人教育的改革核心是成人学历教育教学策略的变革。从诊断成人学历教育教学现状入手,指出当前成人学历教育教学存在的诸多问题,提出构建以学员发展为本的教学目标,激发学员求学动机;实施多种教学形式并存,普及现代化教学手段;改善教学方法,注重学员能力培养;改变作业布置的时间,改革考核办法等有效教学策略。     

网络环境下成人学历高等教育的教学改革与创新——以东南大学成人教育教学改革实践为例

传统成人教育集中面授的统一性导致了成人学生学习的局限性,成人教育课程内容的单一性导致了成人教育的不适应性,在当今信息技术迅猛发展,学习方式多元化的背景下,成人教育传统教学模式的上述劣势显得更为突出。文章阐述了成人教育的传统教学模式存在的问题以及成人教育在保留自身教学模式特色的基础上通过移植远程教育现代化手段,吸取现代远程教育之长化解自身矛盾的必然性,并对东南大学以打造教学支撑平台、推进优质资源建设与共享为抓手进行成人教育教学模式改革的实践加以介绍,以期对成人教育教学改革的理论与实践提供有益的参考。     

浅谈电大现代远程开放教育"三化"的实现

电视大学应依托自身优势，加快成人教育改革步伐。尽快完成向现代远程教育的跨越。以适应市场经济的办学规律，以优势特色、创新来体现出现代远程开放教育特点。以实现电大现代远程开放教育的“三化”：专业结构合理化。培养模式多样化。教学手段现代化。     

邓小平成人教育观的阐释及其当代借鉴

一、邓小平成人教育观的阐释 (一)邓小平的成人教育观揭示了成人教育的本质属性,即大力发展成人教育,不仅是实施科教兴国的重要手段,也是实现社会主义现代化的重要内容.     

现代化视域下农村成人教育发展再思考

"百年大计,教育为本",教育是培养人才的基础性手段。立足于农村经济的现代化发展,以现代化的教育理念为导向,积极促进农村现代化经济建设人才的培养则具有一定的必要性。所以,农村成人教育作为一种人才培养的手段,需要受到一定程度的重视。通过构建现代化农村成人教育师资队伍,树立现代化的成人教育理念,拓宽农村成人教育经费的筹集渠道,建立农村成人教育终身教育体系等途径,推进农村成人教育可持续发展。     

信息技术与课程整合是构建教学支持服务体系的前提

随着知识经济时代的来临,现代远程教育在构建终身教育和学习型社会中的重要作用日渐显现。如何应用现代化教育手段全面提升远程教育的教学质量,是摆在我们面前的一个关键任务。本文主要探究如何利用信息技术在教学领域的应用,对学科课程进行整合,建设完善贯穿于教学全过程的学习支持服务体系。为学生提供自主学习的平台和支持服务,真正达到适应成人教育,符合现代远程教育要求的建构体系,利用先进的技术手段,来促进教学的深化改革。