“亚太地区21世纪教育”国际研讨会综述

1998年3月30日至4月1日,联合国教科文组织在澳大利亚墨尔本召开了“亚太地区2l世纪教育”国际研讨会,目的是以1996年教科文国际21世纪教育委员会报告《教育——财富蕴藏其中》(简称德洛尔报告)的理论框架为基础,探讨亚太地区乃至全世界面向21世纪的教育发展中的关键性问题。这次会议受到亚太各国的普通重视,联合国教科文助理总干事鲍尔(Colin Power)代表教科文致辞,他强调这次会议是亚太地区国家面向21世纪挑战、增强国     

面向21世纪粤澳教育合作与交流的思考

澳门将于1999年12月20日回归祖国,此时也正值世纪轮换之际。这不仅是澳门历史上,也是中华民族历史上的一件极其重大的事情。广东与澳门的关系源远流长,在新的历史条件下构建面向21     

海峡两岸21世纪教育发展与经贸交流学术研讨会综述

海峡两岸２１世纪教育发展与经贸交流学术研讨会综述□童富勇１９９８年３月３１日至４月３日,浙江教育学院和台湾《远见》杂志社在杭州联合举办了“海峡两岸２１世纪教育发展与经贸交流”学术研讨会。来自两岸的６０余位学者和实业界人士围绕着人才资源开发与经济发展、...     

“面向21世纪民办学校教育国际研讨会”综述

由北京师范大学发起,北师大、北京市教委、全国人大教科文卫委员会教育室、香港大学和北京等十省市民办教育团体联合主办的“面向21世纪民办学校教育国际研讨会”于1999年10月13日至15日在北京师范大学召开。本次会议的主题是：21世纪民办学校教育的发展趋势与战略。与会代表在总结经验的基础上,就21世纪民办学校教育中亟待解决的一些重大理论和实践问题进行了深入的探讨,以期对民办教育的规律有深入的认识,借鉴他国的经验,椎动我国民办学校教育的健康发展。这次会议在国内外产生了广泛、积极的反响。国内外参会十分踊跃,有60多位国外…     

面向21世纪,加强师范生的成才教育

当今世界的繁荣和发展,无不依赖于科学技术的进步.正如邓小平同志所讲的:“社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的力量、技术的力量.”(《以邓小平文选》(1975—1982年)第84页)但是科学技术要由人来创造发明,更要由人来掌握使用,这就需要人才.展望未来,21世纪的世界,将是经济国际化,科学国际化,教育国际化的世界,将是高新技术快速发展的世界,也是国际竞争更为激烈的世界.在这个世界,谁占有人才的优势,谁就将掌握社会发展的主动权.因此,努力发掘人才,加速培养人才,已成为面向21世纪的战略主题.人才的培养,依赖于教育.发展教育,离不开教师.“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.当代的师范生是面向21世纪的跨世纪的未来教师,他们任重而道远.未来的高质量教育,将寄托在他们身上.加强师范生的成才教育,已是刻不容缓的任务.作为师范院校,是教师的摇篮,应着重在这几方面来对师范生进行成才教育.     

加强中外交流,促进教育与经济的合作——“国际教育与产业合作研讨会”综述

为进一步促进教育为社会主义市场经济服务,探讨在教育与产业合作过程中出现的有关理论问题和实施策略,经国家教委批准,由中央教育科学研究所会同北京市海淀区教育委员会主办的“国际教育与产业合作研讨会”于1994年10月在北京召开。来自我国和日本、澳大利亚、德国、荷兰、瑞典、美国、香港等国家和地区的80余名中外代表参加了研讨会,国家教委副主任王明达出席了会议并做了重要讲话。中央教育科学研究所所长卓晴君、北京市海淀区副区长李凤玲分别在开幕式上致词,阐明了教育与产业合作的重要意     

面向21世纪中小学教育国际研讨会

面向２１世纪中小学教育国际研讨会“面向２１世纪中小学教育国际研讨会”５月１４日至１８日在昆明举行。来自美国、英国、澳大利亚、德国、日本等国和澳门地区的专家学者与中国同行近百人，一起探讨未来中小学教育发展的趋势和特点。这次研讨会由中国教育国际交流协会、...     

开创教育学科建设的新局面——面向21世纪教育学科发展建设研讨会综述

开创教育学科建设的新局面——面向２１世纪教育学科发展建设研讨会综述●全国教育科学规划领导小组办公室１９９６年１１月１６日至１９日，借国家教委师范司召开全国教育系主任工作会议之机，全国教育科学规划领导小组办公室在福建师范大学举办了“面向２１世纪教育学...     

面向21世纪继续探索合作教育

结合我院开展合作教育研究和实践的体会,本文拟对建立和优化合作教育运作机制、面向２１世纪继续探索合作教育进行探讨。一、认清形势、统一认识是继续探索合作教育的重要前提１深化对合作教育及其优势的认识。首先,我国的合作教育现在必须重视规范化的问题,即经过长...     

面向21世纪的高中化学课程——高中化学课程研讨会综述

为了加强对高中化学课程的研究,促进教材建设和发展,中国化学会化学教育委员会和人民教育出版社于1992年7月31日至8月4日在云南师范大学联合召开“高中化学课程研讨会”。部分省市教研员、中学教师和北京师大、云南师大的教师以及人民教育出版社的20名代表参加了会议。 这次会议的主要议题是:1.高中化学课程设置的目的、要求,它在课程计划中的地位和作用。2.高中化学必修课、选修课、课外活动、社会实践等的目的和作用。3.高中化学必修课如何设置,包括思想品德教育的要求、理论内容的深广度、理论联系实际、化学实验、化学计算、科学态度和科学方法的培养等问题。     

21世纪的教育改革趋势和动向──亚太地区教育革新国际研讨会综述

１９９９年１２月１３—１６日,由联合国教科文组织ＡＥＣＩＤ（亚太地区教育革新与发展中心）与泰国教育委员会联合举办的“改革学习、课程和教育：面向２１世纪的革新观”国际研讨会在曼谷召开。这次会议规模较大,来自英国、澳大利亚、菲律宾、美国、俄罗斯等４０多个国家和地区的７００多位专家、学者参加了此会。大会安排紧凑,既有大会主报告,又有分专题的圆桌讨论,还有同时进行的论文报告会,信息量大,内容充实,思想活跃,极大地促进了国际教育的交流。笔者作为与会者之一,搜集了大量信息和资料,我们可以从中把握２１世纪世界…     

迎接知识经济的挑战,深化改革我国的高等师范教育——面向21世纪高等师范教育国际研讨会综述

在世纪之交,人才竞争日益成为国际竞争的关键因素,作为培养人才基础之基础的师范教育如何适应这种竞争需要愈来愈成为各国政府和有识之士关注的问题。在世纪之交的关键时刻,为探索建立一支数量适宜、结构科学、品质优良的２１世纪的基础教育师资队伍,教育部师范司于１...     

面向21世纪高等职业教育探讨──中国高等职业教育学术研讨会综述

我国的教育怎么办？大的思路已经明确，中等职业教育的思路比较清楚，但高等职业教育的思路却相对不那么清楚。面对21世纪，高等职业教育如何办？4月26日～28日，在广东惠应大学召开了中国高等职业技术教育研究会学术委员会第一次研讨会，来自北京、武汉、成都、南宁、长沙、太原、广州、吉林等地的30多位代表就此进行了广泛而深入的研讨。关干发展高职教的重要性。有的代表从教育现代化与高等职业教育发展的关系分析入手，提出要从教育现代化的高度来认识发展高职教的重要性。认为没有教育现代化的推动，就没有高职教；而没有高职教的发展…     

“知识经济与面向21世纪的自然辩证法”研讨会综述

由黑龙江省自然辩证法研究会主办的“知识经济与面向ZI世纪的自然辩证法”学术研讨会于1999年1月15日在黑龙江省政府会务中心召开,到会代表69人。会议围绕主题,就知识经济与社会转型、知识经济与创新工程、知识经济与产业结构调整、知识经济与面向21世纪自然辩证法的使命展开了讨论。中国自然辩证法研究会向会议发来贺信。与会者普遍感到,伴随着知识经济的兴起和网络文化的发展,我们的社会正发生前所未有的转型。对此,中国作为一个发展中的大国面临的压力和挑战是极其严峻的,这要求我们自觉地进行积极主动的调整,特别是自然辩证法工…     

合作与交流--21世纪学校教育的主题

在现代社会里,随着社会劳动生产方式的变革,劳动中互相协作、彼此直接交流的机会大大增加,劳动者的人际关系技能和状况将对人们的工作和生活产生直接的影响,合作与交流成了人们生活和工作中一个不可回避的问题。因此,学校教育要适应现代社会的发展和变革,教师、学生、家长必须加强合作与交流。合作与交流始终是21世纪学校教育的主题。     

面向21世纪中国小学语文教学研讨会综述

面向２１世纪中国小学语文教学研讨会综述人民教育出版社陈先云为庆祝香港回归祖国，展望２１世纪的中国小学语文教学，中国教育学会小学语文教学专业委员会和广东省小学语文教学研究会联合举办了面向２１世纪中国小学语文教学研讨会。参加会议的大陆和港、澳、台地区的８...     

面向21世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述

面向２１世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述赵宏强把一个什么样的高等教育带入２１世纪，现在已经成了备受世界各国深切关注的热点问题。探讨面向２１世纪高等教育管理的重大理论与实践问题，无疑是我们探究中国高等教育未来走向的重要内容之一。鉴于此，中国高等...     

面向21世纪 发展中日社区教育——中日社区教育国际研讨会综述

为了加强中日两国教育交流与合作,促进中日社区教育发展,共同研讨21世纪教育的改革与发展,特别是社区教育的发展,由中央教育科学研究所、天津市教育科学研究院、日本区域与教育协会联合举办的中日社区教育国际研讨会,于1995年8月21—24日在天津召开。来自日本的73位区域与教育协会代表和来自中国11个省市56位专家、学者以及教育主管部门的负责同志、社区教育实际工作者出席了会议。 会议就“21世纪教育展望与社区教育发展”的主     

面向21世纪亚太地区构筑粤港经济板块

本文以邓小平同志关于“抓住时机，发展自己，关键是发展经济”的战略思想为指导，把视焦点瞄准21世纪世界经济发展最活跃的亚太地区，以香港回归为契机，对未来粤港经济的密切合作问题进行了基于实证又超越实证的理性思考，从宏观上提出构筑粤港经济板块的设想，并从多个方面进行了可行性论证，提出了若干条具有较强可操作性的决策意见。     

友谊·交流·合作——记“面向21世纪的历史课程与教材国际研讨会”

上海教育学院和中国地图出版社联合主办的“面向21世纪的历史课程与教材国际研讨会”于1993年8月4—17日在上海举行,来自英、日、韩等国和中国大陆、台湾的50余位学者,就当代各国基础教育中历史课程编制与教材编纂如何适应21世纪社会发展的需要进行研讨。与会代表一致认为研讨会开得圆满成功,增进了友谊,促进了交流,为进一步开展学术交流与合作打下了基础。会前,组委会多方联系,争取到6套教材编委会的支持。决定派出主编或副主编与会,并带来全套新教材参加展览交流。最后,除浙江版教材的主编因临