论民族教育的概念

论民族教育的概念王铁志近年来，一些专家和学者纷纷撰文，广泛、深入地探讨了民族教育的概念和民族教育的特点。这些探讨，对民族教育学的学科建设和民族教育的实际工作都有很大的指导意义。作为一个民族教育工作者，我读了这些文章也受益非浅。但掩卷沉思后也觉得，有些...     

论民族教育的概念和民族教育的特点

民族教育是我国教育的重要的组成部分,是民族工作和教育工作的重要内容。我党和我国政府历来一贯高度重视民族教育工作。发展民族教育事业,对坚定不移地贯彻党的民族政策,保持民族地区的稳定,巩固各民族人民的大团结,维护祖国的统一,促进民族经济发展,弘扬民族文化,提高各族人民的科学文化素质,实现社会主义现代化建设的宏伟目标,达到各族人民共同繁荣昌盛的目的具有重大的现实意义和深远的历史意义。正如李     

试探短语形式概念及有关的逻辑问题

概念的短语形式是概念的表达方式之一。短语形式概念是对单词形式概念进行限制或由多个单词形式概念交叉而成。限制而成的短语形式概念、交叉而成的短语形式概念以及多个并列概念的表达方式之间互有区别。以短语形式概念为词项的性质命题其形式和内容都接近于简略式的联言命题。以短语形式概念为词项的性质命题作前提，遵循一定的规则，可以进行词项变形直接推理。     

试论与职业技术教育有关的几个概念问题

近些年来,在国内外有关职业技术教育问题的论述中,经常提到“综合技术教育”、“普通技术培训”等概念。但是,对于这些术语概念的实质及其相互间的联系问题,却很少有人提及,况且,在一些著述中将“综合技术教育”和“普通技术培训”这两个术语概念混     

对通识教育有关概念的辨析

通识教育在国际高等教育界一直倍受瞩目,发达国家积累了丰富的实施通识教育的经验,国内一些大学也在进行积极的尝试。虽然目前我国教育界大都赞同在大学(特别是综合性研究型大学)本科实施通识教育,但不论是理论界还是实践界对通识教育及其相关概念的理解不仅不一致,而且很模糊。因此,有必要对通识教育的定义及其与专才教育、自由教育、人文教育、素质教育、专业教育以及通选课和公共课等概念之间的区别和联系进行辨析。     

对教师教育有关概念的认识

上世纪末,我国的教师教育步入了转型期。十多年来,学界对教师教育的研究掀起了热潮,高师院校的改革实践也方兴未艾。但在改革实践中人们对教师教育、教师教育转型、教师教育特色等几个基本概念的认识尚存在一定的模糊性。本文在已有研究成果的基础上,对上述几个基本概念进行了重新梳理和界定。     

试论民族教育的概念及其特殊性

分析我国民族教育概念的现状并进行解析。探讨民族教育四方面的特殊性。     

简论民族教育的概念及其本质

简论民族教育的概念及其本质王鉴新中国成立后，特别是党的十一届三中全会以来，党和政府采取了一系列发展民族教育事业的措施，并取得了巨大的成就，民族教育理论工作也取得了可喜的成绩。但是，由于历史、社会和自然条件等多方面的原因，民族教育事业的发展同内地相比，...     

试论民族教育的概念及其特殊性

分析我国民族教育概念的现状并进行解析,探讨民族教育四方面的特殊性.     

有关函数概念的几个问题

函数概念是高一代数的难点知识之一,特别是有关函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、反函数等概念,更是学生难理解、易错误的典型内容．以下笔者就教学中遇到的几个问题提出,以供参考．１有关一类定义域的问题例１已知函数ｙ＝ｆ（２ｘ）的定义域是〔－１,１〕,求函...     

有关函数概念教学的若干问题

函数概念是初中数学的主要概念之一，函数思想贯穿整个中学数学内容．函数知识的学习最终目的是对函数思想的领悟和掌握，而学习过程中函数思想方法的渗透，又可以加深对函数概念的理解．     

关于民族教育及民族教育研究的几个理论问题

关于民族教育及民族教育研究的几个理论问题宝玉柱此文实际上是一个研究提纲，可为国内外专家学者在本学科领域内的合作，提供一个可参考的基础。为把民族教育研究发展成为一个世界性学科，需要所有民族教育工作者和专家的通力合作。一、民族教育、民族教育研究概念及其学...     

有关电解的概念及原理

根据中学化学教学中对电解概念存在的问题,介绍了电解池的构造、分解电压、不可逆电极电势、超电势等有关电解的相关概念,分析电解的工作原理和进行电解实验需注意的事项,解释产生超电势的由来,说明根据超电势计算极化电极电势的方法,指出电解分离溶液中金属离子的条件,以及电解原理的一些应用.     

有关原电池的概念及原理

介绍化学能、可逆电池、可逆电极等原电池的相关概念,分析原电池的类型及工作原理,解释标准电极电势和金属活动性顺序表的由来,指出金属性与金属活动性的区别及使用会属活动性顺序表需注意的事项。     

代数式的概念及有关运算

（一）整式的有关概念与运算一、知识要点本单元的知识要点和学习要求是：了解有关整式的概念,掌握它的性质和运算法则,熟练地进行整式的运算．1．单项式只含有数和字母的乘法运算的代数式叫做单项式．单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数．所有字母的指数的和DL做这个单项式的次数．2．多项式n个单项式的和叫做多项式．在多项式中,每个单项式叫做多项式的项;其中不含字母的项叫做常数项;把次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数．把多项式按某个字母的指数从大到小的顺序排列叫做把这个多项式按这个字母的降幂排列．反之,叫做…     

整除及有关概念的复习

在小学毕业复习时,怎样上好数学概念复习课?下面以“数的整除”为例,谈谈我的一些做法。 1、理清概念之间的相互关系 “数的整除”这一节概念较多,包括整除、约数、倍数,公约数,公倍数,最大公约数、最小公倍数、奇数,偶数、质数、合数、质因数、互质数、能被2、3、5整除的数的特征,等等。这些都是一些重要的基本概念,学生必须牢固掌握。复习时,不能     

甘南州民族教育及教育脱贫问题研究

随着社会的发展和经济建设的不断加快,民族地区的人才需求越来越多元化,跨文化人才越来越受到青睐。文章对甘南州教育精准脱贫的现状和存在的问题进行了分析和归纳。针对甘南教育精准脱贫,文章对进一步加强民族教育精准脱贫中的人才培养、教师培养、教育信息化等方面提出见解以及对策。     

有关民族声乐理论及教学的几个问题

所谓"民族声乐",并非单指传统的民族唱法,而是包含各种地方戏曲、民歌、民间唱法和民族化了的美声唱法等几个方面.我国民族声乐有科学、系统的传统理论和讲究"字、腔、声、情、味"的唱技特点.建立和形成新的中华民族声乐学派体系,既要继承和发扬民族声乐的优良传统,保持民族特色和地方风格,又要借鉴、吸收外国古典和近代声乐精华,同时要坚持"双百"方针,不断探索,不断提高.为了发展和提高民族声乐艺术,必须大力加强民族声乐人才的培养.     

有关民族声乐理论及教学的几个问题

所谓“民族声乐”，并非单指传统的民族唱法，而是包含各种地方戏曲，民歌，民间唱法和民族化的美声唱法等几个方面，我国民族声乐有科学，系统的传统理论和讲究“字，腔、声、情、味”的唱技特点，建立和形成新的中华民族声乐学派体系，既要继承和发扬民族声乐的优良传统，保持民族特色和地方风格，又要借鉴，吸收外国古典和近代声乐精华，同时要坚持“双百”方针，不断探索，不断提高，为了发展和提高民族声乐艺术，必须大力加强民族声乐人才的培养。