我与爷爷的幸福协议

甲方:爷爷乙方:我光阴似箭,眨眼又过了一个学期,马上就要进入五年级了,为了培养自己各方面的能力,乙方决定与甲方签订本协议。l.因为甲方没有与乙方住在一起,乙方每周要主动向甲方报告学习情况。报告要实事求是,不能报喜不报忧,考好了要汇报,考砸了也要汇报,不能遮遮掩掩。甲方保证不向乙方父母“泄秘”。为了汇报方便,不是情况特殊,乙方每周六要陪甲方睡一晚。睡觉时,乙方要为甲方捶背、按摩。捶背、按摩不能马马虎虎应付,甲方若不满意,乙方不许“下线”。2.甲方不必每天一大早就到乙方楼下接乙方,然后送乙方到学校,下午放学后,又来学校接…     

我与爷爷的幸福协议

甲方:爷爷乙方:我光阴似箭,眨眼又过去一个学期,马上就要进入五年级了,为了培养自己各方面的能力,乙方决定与甲方签订本协议。1.因为甲方没有与乙方住在一起,乙方每周要主动向甲方报告学习情况,报告要实事求是,不能报喜不报忧,考好了要汇报,考砸了也要汇报,不能遮遮掩掩。甲方保证不向乙方父母“泄密”。为了汇报方便,不是特殊情况,乙方每周六要陪甲方睡一晚。睡觉时,乙方要为甲方捶背、按摩。捶背、按摩不能马马虎虎图应付,甲方若不满意,乙方不许“下线”。2.甲方不必每天一大早就到乙方楼下接乙方,然后送乙方到学校,下午放学后,又来学校接…     

我和爷爷的幸福合同

甲方:爷爷乙方:我光阴似箭,眨眼又过去一个学期,马上就要进入五年级了,为了培养自己各方面的能力,乙方决定与甲方签订本协议。1、乙方每周要主动向甲方报告学习情况,报告要实事求是,不能报喜不报忧,考好了要汇报,考砸了也要汇报,不能遮遮掩掩。甲方保证不向乙方父母“泄密”。为了汇报方便,乙方每周六要陪甲方睡一晚。睡觉时,乙方要为甲方捶背、按摩,不能马马虎虎图应付,甲方若不满意,乙方不许“下线”。2、甲方不必每天一大早就到乙方楼下接乙方,然后送乙方上学、接乙方放学。原因有二:一是读一二年级时,班上90%以上的同学都有大人接送,甲…     

盲人父亲和他女儿的“道德合同”

摆在笔者面前的是这样一份“合同”———“为了宋婧在今后的学习、生活中能够不断进步，甲乙双方特约定以下事项，望双方自觉遵守。甲方：父亲宋昌华乙方：女儿宋婧甲方的责任与义务一、甲方是乙方的家长，有责任有权利教育乙方，制止乙方一切不成熟的言行举止，正确引导乙方做人的标准。二、甲方不准打骂乙方，如有事情不能统一看法，要语重心长，两代沟通，相互尊重理解，甲方要言传身教，做好表率，是父女更为朋友。三、甲方下岗失业并不可怕，只要努力做工，不管三九严寒或三伏暑热，坚持摆地摊、做点小生意，就能维持生计。甲方尽自己…     

中学生高消费给青少年思想品德带来的不良后果

目前城市中小学几乎是独生子女的天下。由于近年来人民生活水平日益提高,由于“四二一”家庭结构和“宁亏大人不亏孩子”的社会习俗等主客观因素的影响,现在在城市和一些较发达农村乡镇,中学生的消费水平一般都很高。据笔者1992年下学期在高中二年级四个班,对近200名学生的初步调查统计,一名中学生年均消费2500元左右,达到3000元以上的大有人在。一个孩子的消费超过一位家长的消费,这已成为当今社会的普遍现象。而一个孩子的零用钱,更为两个家长零用钱的总和所不及。过去是好学生少花钱或不花钱,学生差的学生乱花钱、多花钱,现在是学习好坏的学生都花钱。有的孩子的零用钱,每月多达150元以上。这些零用钱的用场,主要有三个方面:     

怎样给孩子零花钱

尊敬的编辑部老师,我的孩子今年上小学四年级了,由于家庭条件尚可,所以以前经常给些零用钱,但最近孩子似乎花钱越来越厉害了“,爸爸,给我20块钱,我要买一个变形金刚。”“妈妈,我的铅笔用坏了,给我3块钱。”当家长的既不想拒绝孩子的要求,又怕孩子拿到钱以后乱花,所以我深感左右为难,不知所措。请问,我到底应不应该给他零用钱,给多少零用钱才合适呢?辽宁大连刘莲给孩子零花钱是正常的,父母不能无节制的给孩子零花钱,也不必刻意减少或是不给孩子。孩子支配合理的零用钱,可以培养孩子的责任感和决策能力,还可以让孩子逐渐加深对金钱价值的理解…     

运费最省的方案

某公司在Ａ，Ｂ两地分别有库存的某种机器１６台和１２台，现要运往甲、乙两家客户的所在地，其中甲方１５台，乙方１３台．已知从Ａ地运一台到甲方的运费为５百元，到乙方为４百元；从Ｂ地运一台到甲方需３百元，到乙方需６百元．如果运费由公司承担，那么公司应设计怎样的调运方案，才能使这些机器的总运费最省？首先，我们假定从Ａ地运往甲方ｘ台，则总运费ｓ（百元）的多少便决定于ｘ的值，因为此时可知Ａ地余下的（１６－ｘ）台应运给乙方；同时应从Ｂ地运给甲方（１５一ｘ）台，余下的１２一（１５－ｘ）＝ｘ－３（台）运往乙方，这样…     

出让转制：让农村国办初中走出困境

2004年9月25日，湖北省黄梅县黄梅镇中学在走完50年的办学历程后，经招商引资转制为私立“黄梅国际育才高级中学”，黄梅县人民政府(甲方)、黄梅镇人民政府(乙方)、温州投资方代表郑绿岗(丙方)三方共同签署了出让合同。     

要来的贺年片

每年的元旦，我都会收到很多贺年片，孩子们为给老师送上一片心意，花费了不少的零用钱。2005年的钟声即将敲响，如何使今年的元旦过得有意义，而又使孩子不随意花钱呢？     

暑期时间安排合同

立合同人:甲方:汪成龙(父)吴自由(母)乙方:汪汪(子)甲方为了使乙方能切实利用好暑期的分分秒秒,努力提高其学习成绩,经过双方本着公平、公正的原则友好协商,特制定本合同,合同有效期为两个月(从2003年7月1日起到2003年8月31日止)。8一、乙方必须每天早晨五点准时起床,然后读英语一小时,练书法半小时,而甲方必须每天及时为乙方整理好床铺准备好早餐,为珍惜时间,乙方洗漱、用餐时间不得超过十五分钟。二、乙方每天上午必须准时参加甲方为其报名的作文提高班,时间为七点半到十一点,并且不得借参加作文提高班为理由阅读课外书籍,否则发现一次,罚…     

培养孩子金钱观的5个步骤

1.训练责任感美国某杂志针对9-14岁读者调查指出,有固定零用钱的小孩储蓄较多,花钱也较理智,对钱的感受也较快乐。该给孩子多少零用钱才够呢?方式之一是让孩子自己算出一个月或一个星期的各项开销,父母再据此适当给予。美国有些专家不认同以整理家务来作为给予零用钱的方式,他们认为子女是家庭的一分子,家务事应该共同分担而不求报酬。     

我们不太会理财

以下是我们在北京某中学对１０位初中生的随机调查。我们之所以选择中学生是因为相比小学生而言,他应该对理财和消费有了比较理智和全面的了解。通过调查我们可以看出：现在的孩子的理财知识还很欠缺,确实需要学校和家庭予以引导。另外,有的家长完全不给孩子零用钱,可能有家庭的具体原因,但对孩子的成长还是会有一些影响的。１．你每个月有多少零用钱？刘卫（初一,１２岁）：我每月的零花钱大约２０元左右。兰宇（初一,１２岁）：每月６０元左右。冯慧（初一,１３岁）：一般没有零用钱,偶尔妈妈会给我１０元钱。杜双（初二,１４岁…     

列表比较 优先考虑

某公司在A、B两地分别库存有机器16台和12台,现要运往甲乙两客户的所在地,其中甲方15台,乙方13台。已知从A地运一台到甲方的运费为500元,到乙方的运费为400元,从B地运一台到甲方的运费为300元,到乙方的运费为600元。运费由公司承担,公司应设计怎样的调运方案,才能使这些机器的总运费最省?分析与解题目比较复杂,可以将条件整理成如下的表格:A地(16台)B地(12台)甲方(15台)500元/台300元/台乙方(13台)400元/台600元/台从表中可以看出,B地运往甲方每台机器的运费最低,其次是A地运往乙方每台机器的运费。要想使这些机器的总运费最省,应尽可能…     

我要我们的音乐

“表达”杯师生争辩赛现场版片段 甲方:蝴蝶同学 乙方:燕子老师 乙方坐在正方辩席上正在用红笔批改作业。 甲方上台,冲乙方鞠躬:老师好。 乙方请甲方坐下,然后问:听说你在班里唱什么“亲爱的,你慢慢 飞”,你知道什么叫做“亲爱的”吗? 甲方挠挠头:报告老师,知道,电视里每天要出现100遍这个台词。老师,我唱的可 是最流行的《两只蝴蝶》呢! 乙方:你看看你,嗓子是不错,可是不能每天在学校唱什么爱啊情啊的,老师不是教     

每个人的绝招

我是一名家长,在一家国营企业工作,同事们都已为人父母,大家在一起讨论得最多的就是孩子的问题。我的儿子比较聪明懂事,小小年纪就认识不少字,读了不少书,大家都有些羡慕,便问我是怎么教育孩子的,能不能提供一些教育孩子的绝招。我笑着说:“没什么绝招啊。每个孩子都不一样,你的孩子也有他的聪明和能耐,你只是没发现、没     

双宾句语义分析

双宾句语义分析郑殿仁１、双宾句基本分为“送给”和“拿取”两大类，其语义关系是：某物在甲乙两方之间流动。或原为甲方所有，经述语动词支配，终为乙方所有；或原为乙方所有，经述语动词支配，终为甲方所有。述语动词直接支配的是某物，而甲乙两方乃是某物归届的处所。...     

“情景对话”题的考查内容及应对方法

“情景对话”题是中考英语考查的热点之一。本文谈谈“情景对话”题的考查内容及应对方法。(下面划横线的备选项为正确答案)一、考查考生对常用情景对话一般规律的掌握情况1.问对方“是否介意”的用语及答语犤考点说明犦甲方问乙方“是否介意做某事”常用“Would/Doyouminddoing/if...?”句式。若表示“不介意”,乙方可用“Ofcoursenot./Cer-tainlynot./Notatall./Notabit.”作答;若表示“介意”,乙方可用“Imafraidyoudbetternot./Youdbetternot./Betternot./Imafraidyoucant./Idratheryoudidntactually.”作答。[试题精选]1)(2004年…     

陪读，“陪”出了什么？——关注陪读中学生心理健康

“陪读”，这一古代曾经盛行的风气，现如今又流行起来了。而且愈演愈烈。只不过，陪读的角色由书童变成父母。放眼学校周围，陪读父母、陪读家庭，甚至陪读村的出现已成为一道独特的风景线。从幼儿园、小学，直到中学、大学；从农村到城市，从一个城市到另外一个城市……这些“陪读家长”们放弃了工作，花钱租房子，只为陪孩子读书，真是应了那句话“可怜天下父母心”。     

对话教学启发为本

对话教学,即通过对话进行教学,它不是满堂讲,也不是满堂问,而是师生在课堂上的智慧碰撞和情感交流。正如巴西教育家“费莱雷”在《被压迫者教育学》中所述:“真正的教育不是通过‘甲方’为‘乙方’,也不是通过‘甲方’关于‘乙方’,而是通过‘甲方’与‘乙方’一起,以世界为中介而进行下去的。”     

少给孩子添乱

父母迫切希望子女有长进,本来是极合情理的事情。可如今有些父母却在孩子应试、升学的压力之下,作出许多有悖情理的事情,看似“助长”的行为,实则是“揠苗”,不利于孩子的成长。有些家长面对孩子糟糕的考分一筹莫展,想出了“绝招”:带上孩子测