归因理论在高职院校职业心理咨询中的作用

高职院校职业心理咨询关注大学生在择业过程中可能产生的压力和困惑,这些压力和困惑在某种程度上是由大学生不能正确归因造成的。归因理论可以从对自己和他人行为分析的角度,帮助大学生正确面对成败,更好地指导学生在择业过程中客观、理智地对待各种问题。     

归因理论在大学生择业心理调适中的应用

归因理论作为社会心理学研究的重要成果,可以对当代大学生择业的不良心态作一全景式探析,在归因理论指导下,培养适合大学生自身个性特点的科学择业观,以形成具有竞争力的"就业力",帮助大学生正确面对成败,客观理智地对待在择业中的各种问题。     

大学生就业成败之归因分析

就业是大学生走向社会的关键一步,是他们人生航程的重要转折。在这个过程中,难免会遇到各种困难和困惑,甚至失败。如果大学生不能对就业成败正确归因,将不利于他们的就业,导致心理障碍,严重者导致心理疾病。因此,了解大学生对就业成败的不同归因,适时地对学生进行归因训练,使学     

和谐社会视野下大学生择业困惑解析

人的选择具有不确定性,并受到社会、家庭及个人自身诸多因素的共同影响。毕业生在择业过程中呈现出的困惑是其择业困惑。在和谐社会视野下深入探讨大学生择业困惑,并疏解其困惑,具有较强的现实意义。     

新时期大学生择业心理教育

新形势下,大学生的择业问题已成为社会十分关注的问题。“双向选择,自主择业”的就业政策给学生们带来了很多的机遇和选择空间,但同时也带来了择业过程中的心理困惑与焦虑,产生各种择业心理误区。对此,我们必须认真分析,加以引导、疏导,采取有效策略,使他们越过择业心理误区,正确择业。一、择业心理误区第一,自卑或自大。一些大学生在求职时不能正确地评价自我,或性格懦弱,在“求职择业,自我推销”时,缺乏自信,瞻前顾后,没有主见;在择业的人生转折时刻,不敢或不善于推销自己。少数毕业生存在盲目自大的心理,自以为学了很多知识,各方面条件都…     

大学生择业心理的分析及对策

择业是大学生人生的一次重要选择,也是对大学生综合素质,特别是心理素质的一次考验.大学生择业是一个选择与被选择的过程,尤其是在高校毕业生就业制度改革的逐步深入,由过去的"统包统分"转变为在国家分配方针、政策指导下,在一定范围内的"双向选择".面对竞争日益激烈的就业市场,理想与现实,个人志愿与社会需要等诸多矛盾,大学生在择业中不可避免地遇到了各种困难、挫折和困惑,导致了一些心理矛盾和心理问题的产生.     

大学生就业心理障碍与对策探析

当前的就业形势加重了大学生的就业压力,大学生的就业问题日益凸显.这不仅严重影响大学生顺利择业,而且影响大学生心理健康.大学毕业生要树立正确择业现,确立合理的择业目标,以良好的择业心态去努力实现顺利就业.     

大学生心理素质与择业教育

大学毕业生在择业竞争中心理压力大,择业中的心理素质是影响大学生择业的重要因素.优良的心理素质在大学生正确择业中起着重要影响,因此,要重视大学生良好心理素质的培养与利用,加强对大学生的择业心理教育.     

归因理论在培养大学生科学择业观中的应用

当前在大学生中间流行着形形色色的不良择业心态，这些不良择业心态严重影响着大学生科学择业观的养成，也不利于其顺利就业。运角归因理论，有针对性地分析大学生不良的择业心态，打造适合学生自身发展特点的科学择业观,有利于大学生形成具有长远竞争力的“就业力”。     

择业思路

大学毕业生在与用人单位的双向选择过程中，常常因缺乏明确的择业思路而陷入困惑，导致择业决策过程中迟疑不决而错失良机．或者人云亦云草率决定而后悔莫及，给自己和学校的就业工作带来不少麻烦。根据近年来对大学生就业与择业的观察和思考，提出以下几点择业思路，供即将毕业的大学生在就业择业时参考：     

大学生“择业难”问题分析及对策探讨

我国大学生就业不仅存在“就业难”的问题,而且还存在“择业难”的问题,两方面问题交织在一起,使大学生就业问题变得尤为复杂。大学生在择业问题上存在的众多的困惑和偏见性观念,给大学生就业决策带来极大的障碍。本文将区分“择业难”与“就业难”问题,并重点分析“择业难”问题以及相应的对策。一、大学生“择业难”与“就业难”问题的区别大学生“择业难”指大学生在选择自己就业的地区、行业、岗位时存在困惑,难以作出适合自己个性、兴趣、能力的恰当决策。而大学生“就业难”指大学生在就业过程中遇到的给顺利就业造成种种障碍的困难,…     

当代大学生择业心理问题分析

大学生择业心理问题是影响其正确择业和顺利就业的重要因素。大学生择业过程中存在攀高心理、盲目依赖心理、焦虑和恐惧心理、自卑与自负心理以及利己心理等。大学生自身、家庭、社会以及就业指导工作滞后是影响大学生择业心理的四个因素。树立正确的择业观、积极开展择业心理教育、提高大学生自身综合素质以及社会的关注与引导是解决大学生择业心理问题的对策。因此，研究、分析当代大学生的择业心理问题。引导和帮助大学生积极地进行调适。具有十分重要的现实意义。     

大学生求职择业心理分析与对策

大学生在求职、择业过程中产生的心理活动状态,是影响其正确求职和顺利就业的重要因素。在求职过程中,大学生应当充分认识心理调适的作用,立足于通过自身努力,克服不良心理,使自己保持正确的择业心态,以利于合理择业、顺利就业和健康成长。一、大学毕业生常见的不良择业心理矛盾心理:大学生在求职择业过程中,面     

当代大学生择业心理问题分析及对策

在择业过程中,很多大学生由于择业压力大产生了各种心理问题。而择业心理问题已严重影响大学生的正常择业。因此,要通过不断提高大学毕业生的择业实力、强化大学生职业心理指导与职业生涯规划、加强大学生综合素质教育等措施来进一步保证大学生的择业心理健康。     

当前大学生择业心理调查及调适

随着我国高等教育事业的持续发展,大学生群体中出现了各种各样的择业心理,其择业心理对就业过程的影响越来越大.高校应针对影响大学生择业心理的相关因素,建立科学的指导体系,引导大学生形成正确的择业心理.     

引导毕业生树立正确的择业观

择业观是毕业生关于择业理想、动机、标准和方向的根本观念和基本看法,是毕业生走向人才市场寻找工作的先导.择业观在毕业生择业过程中起着基础性和全面性作用,它是大学生的世界观、人生观和价值观在择业方面的集中体现.当前大学生在择业过程中存在的问题主要有以自我为中心,择业期望值过高,同时缺乏正确的择业意识和素质,在求职过程中出现一些偏差.     

医学类大学生择业时应具备健康的心理

大学生择业是一个复杂的过程,不仅受社会、家庭等诸多因素的影响,而且受择业者自身心理因素的影响。毕业生要从克服择业的不利因素入手,树立正确的择业观,适时调整自己的心理,坦然面对困惑和挫折,以积极健康的心态参与社会竞争。     

归因理论在高校辅导员工作中的运用

辅导员是高校思想政治教育的骨干力量,是高校思想政治教育和日常管理工作的指导者、组织者和实施者。在日常管理工作中,高校辅导员应正确、合理地运用归因理论,并在运用过程中克服分歧归因和归因偏差,引导大学生进行正确归因,从而有利于高校日常管理水平的改善,提高高等教育的质量。     

树立正确择业观，促进社会和谐发展——高校毕业生择业行为调查结果分析

择业观是职业价值观的重要组成部分,对大学生的择业行为有着重要的影响。当前,高校毕业生的就业制度逐步实现了与社会主义市场经济的接轨,“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制基本形成。然而,大学生在以择业主体的姿态投身社会,选择理想职业的过程中,却承受着日益沉重的择业竞争的压力。研究大学生的择业行为,引导大学生树立正确的择业观,做好全员、全程、全方位的大学生就业指导服务工作,是高等院校的教育工作者的重要职责。     

大学生择业心理的分析及对策

择业是大学生人生的一次重要选择,也是对大学生综合素质,特别是心理素质的一次考验。大学生择业是一个选择与被选择的过程,尤其是在高校毕业生就业制度改革的逐步深入,由过去的“统包统分”转变为在国家分配方针、政策指导下,在一定范围内的“双向选择”。面对竞争日益激烈的就业市场,理想与现实,个人志愿与社会需要等诸多矛盾,大学生在择业中不可避免地遇到了各种困难、挫折和困惑,导致了一些心理矛盾和心理问题的产生。一、大学生择业心理的误区1. 追求完美心理追求完美的思想在绝大多数大学毕业生身上存在。他们在择业时对就业形势分析不…