当老师不在的时候

正俗话说:"山中无老虎,猴子称大王",而如今我们教室也是如此。原来,语文老师临时有点事离开了,这才让我们这群"猴子"得逞。你看,全班没有一个好好坐着学习的,有的交头接耳,有的呼呼睡大觉,有的津津有味地看漫画书……此时,连班长大人王悦茜都管不了这无比混乱的场面了,索性也加入了"女子讨论组"。正当台下闹得沸沸扬扬时,"搞笑大王"     

明天，我们走哪条路──部分省级电教馆馆长谈话录

明天，我们走哪条路──部分省级电教馆馆长谈话录时下，改革的大潮一浪高过一浪。在汹涌的大潮面前，电教人有的跃跃欲试，有的奋然前行，也有的懂懂……。电教改革怎么搞，眼下没有，短期内恐怕也不会有一个可供众人效法的上佳模式。那么，今天我们该干些什么，明天我们...     

对两幅绘画作品的解读

正为了激发幼儿保护动物的意识,我开展了主题绘画活动"没有动物会怎样"。我先请幼儿想象如果没有了动物,我们的生活会怎样呢?有的幼儿说:"没有了动物,我们就没有肉吃。"有的幼儿说:"没有了动物,就会破坏生态平衡。"……我对幼儿的大胆想象,进行了充分肯定,然后,请幼儿利用绘画的形式进行表现。孩子们画得都很认真,生动表现出没有动物的种种后果。小A画出了很多座歪歪扭扭的房子,甚至还有被折断的树木。我看后,     

求和得和

我们有些人处理人际关系时很迷惘,觉得自己把握不好度,这样做也不妥,那样做也不受人欢迎,于是有的极力迎合别人,有的则是"走自己的路,让别人说去吧"。其实这些方式都是不理想的。有没有更合适的处理方式呢?答案是肯定的,那就是要学会运用智慧,委婉处事。     

外交语言的妙处

有些人觉得外交部发言人回答记者问题时有时不很切题,有点答非所问。有的发言人会说一些如"注意到……表态……""我们将继续关注……"等似乎没有很大意义的话,让人不好理解。那么,我们如何理解外交语言     

《行路难》和《Sonnet 29》语言差异对比

《行路难》和《Sonnet 29》都是闻名中外的大作,其作者分别为李白、莎士比亚。李白和莎士比亚有很多相似之处,他们都是德才兼备的大家,他们的人生命途多舛,郁郁不得志。所幸的是,他们没有向命运和权贵低头,在"悲愤"中拥有"乐生"情怀。《行路难》和《Sonnet 29》是在"悲愤"中不乏"乐生"情怀的诗作。本文从语言类型和修辞方面对比二者在语言运用方面的差异,并对差异原因进行分析,加深世人对中外诗歌差异的了解。     

别碰我的手

我们是大一新鲜人,我们组合成一个特殊的部落,在校园里多彩地闪现。我们有苦,有乐,有爱,有恨,我们都在思考生活、设计前途,都在追求梦想追寻希望。我们有的积极进取,有的消极茫然,有的乐观向上,有的困惑迷惘。生活就是一场战斗,我们必须战胜来自外界和内心的种种压力,才能让灵魂得以舒展,让前面的路凸显延伸的方向。成长是一次艰辛的历程,注定要经过痛苦的洗礼。不论我们做什么,不论我们想成为什么人,我们都必须去面对……     

消除烦恼ABC

我们是大一新鲜人,我们组合成一个特殊的部落,在校园里多彩地闪现。我们有苦,有乐,有爱,有恨,我们都在思考生活、设计前途,都在追求梦想追寻希望。我们有的积极进取,有的消极茫然,有的乐观向上,有的困惑迷惘。生活就是一场战斗,我们必须战胜来自外界和内心的种种压力,才能让灵魂得以舒展,让前面的路凸显延伸的方向。成长是一次艰辛的历程,注定要经过痛苦的洗礼。不论我们做什么,不论我们想成为什么人,我们都必须去面对……     

雨中景色

下雨了!我站在阳台上望着那由"粉丝"变成"绳子"的雨.它威猛得很,把雨水溅在了我的衣服上,皮肤上.家家户户都把窗子关得紧紧的,不让雨冲出来.一些没回到家的人,有的在避雨,有的索性淋着大雨向家冲去,一路还不断地尖叫着.……     

大一的官场

我们是大一新鲜人,我们组合成一个特殊的部落,在校园里多彩地闪现。我们有苦,有乐,有爱,有恨,我们都在思考生活、设计前途,都在追求梦想追寻希望。我们有的积极进取,有的消极茫然,有的乐观向上,有的困惑迷惘。生活就是一场战斗,我们必须战胜来自外界和内心的种种压力,才能让灵魂得以舒展,让前面的路凸显延伸的方向。成长是一次艰辛的历程,注定要经过痛苦的洗礼。不论我们做什么,不论我们想成为什么人,我们都必须去面对……     

成长如蜕

我们是大一新鲜人,我们组合成一个特殊的部落,在校园里多彩地闪现。我们有苦,有乐,有爱,有恨,我们都在思考生活、设计前途,都在追求梦想追寻希望。我们有的积极进取,有的消极茫然,有的乐观向上,有的困惑迷惘。生活就是一场战斗,我们必须战胜来自外界和内心的种种压力,才能让灵魂得以舒展,让前面的路凸显延伸的方向。成长是一次艰辛的历程,注定要经过痛苦的洗礼。不论我们做什么,不论我们想成为什么人,我们都必须去面对……     

穷爸爸 富爸爸

我们是大一新鲜人,我们组合成一个特殊的部落,在校园里多彩地闪现。我们有苦,有乐,有爱,有恨,我们都在思考生活、设计前途,都在追求梦想追寻希望。我们有的积极进取,有的消极茫然,有的乐观向上,有的困惑迷惘。生活就是一场战斗,我们必须战胜来自外界和内心的种种压力,才能让灵魂得以舒展,让前面的路凸显延伸的方向。成长是一次艰辛的历程,注定要经过痛苦的洗礼。不论我们做什么,不论我们想成为什么人,我们都必须去面对……     

开学不久,我曾想逃离

我们是大一新鲜人,我们组合成一个特殊的部落,在校园里多彩地闪现。我们有苦,有乐,有爱,有恨,我们都在思考生活、设计前途,都在追求梦想追寻希望。我们有的积极进取,有的消极茫然,有的乐观向上,有的困惑迷惘。生活就是一场战斗,我们必须战胜来自外界和内心的种种压力,才能让灵魂得以舒展,让前面的路凸显延伸的方向。成长是一次艰辛的历程,注定要经过痛苦的洗礼。不论我们做什么,不论我们想成为什么人,我们都必须去面对……     

七嘴八舌话大一

我们是大一新鲜人,我们组合成一个特殊的部落,在校园里多彩地闪现。我们有苦,有乐,有爱,有恨,我们都在思考生活、设计前途,都在追求梦想追寻希望。我们有的积极进取,有的消极茫然,有的乐观向上,有的困惑迷惘。生活就是一场战斗,我们必须战胜来自外界和内心的种种压力,才能让灵魂得以舒展,让前面的路凸显延伸的方向。成长是一次艰辛的历程,注定要经过痛苦的洗礼。不论我们做什么,不论我们想成为什么人,我们都必须去面对……     

错误——学生进步的阶梯

课堂教学的成功与否,精彩与否,我们不能只看师生互动中思维的碰撞,精彩的发言,语言的生动,知识的掌握。确实这些都会成为课堂教学成功的注脚。但同时我们却很容易忽视另一种别样"精彩"——"错误",作为老师,我们都知道,教学过程中出现"错误"是非常常见的,一堂一点错不出的课应该说是没有的。对待教学过程中出现的错误,有的教师没有准备,手足无措。有的则直接判"错",再连续提问,直到回答正确;有的则置之不理轻描淡写一带而过;有的则自己说出答案……以上等等做法都是不顾学生实际,为教学而教学。如果我们能机智地通过学生的错误加以正确的引导,通过你的点拨让学生找到出错的原因,阻断以后出错的路径,这将会为课堂教学的精彩增添浓厚的一笔。因此,我们要正确地认识学生的出错,并将错误善加利用,让这些错误成为学生进步的阶梯。     

在分层次教学中促进幼儿全面发展

《纲要》在组织与实施中明确提出:"尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功",它为我们的教育教学研究指明了方向.我们都知道幼儿的发展是有差异的,每个幼儿发展的速度、兴趣爱好、学习方式、个性特征犹如他们的面貌没有完全相同的一样,他们有的适应能力快,有的接受能力强,有的善于表达,有的安静内向……,可见,不同的幼儿有着各自不同的个性差异.     

好玩,校本课程的重要价值

正校本课程是学校有自主权的课程,它可以让我们充分开动脑筋,了解师生的需要,做到"缺什么补什么"。因此,对校本课程的开发,首先要考虑它的价值选择。我们想要给学生什么?该怎么给?有的学校选择利用校本课程传播地方文化,有的选择培养学生的探究精神,也有的把校本课程作为学科的延伸……在校本课程这个领域里,只要符合师生需要,诸多的选择都没有错。我们学校就是按这样的思考选     

"舛互"修辞,使句意丰富

"我们班的同学个个优秀,就张立不太好.""体育课上,同学们都穿着白色的运动鞋,就王刚没有."这些句子口语中常用,写在书面上,有的人认为足病句.对小学生来说,这种句子就按前后矛盾判为病句.……     

一路花香

正同学们,你们有没有想过把课文变成小剧本,然后同学们组织起来演一演?我知道很多学校都有这项活动,有的学校还把课本剧编演发展成了本校特色。把课文改编成小剧本,一点都不难,只要掌握几个小技巧,谁都能当"编剧"。演课本剧好处很多,能够帮助我们理解课文,能够增添课余生活的乐趣,能够锻炼我们的能力……希望大家都试一试。     

花之“最”

不知道你留意了没有,花在我们的生活中无处不在。上学的路旁、公园的花坛……似乎哪里都有它们颜色不一、姿态各异的身影。