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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
被人记住是一件多么美好的事!《后汉书·应奉传》记载,东汉时期才子应奉记忆力非常惊人,在他20岁那年,去拜访彭城官员袁贺,在袁家做马车的匠人打开半扇门,露出半边脸,告诉他袁贺不在家。几十年后的一天,应奉在路上认出了这个车匠,并且向他打招呼:“你现在不做车了?”车匠十分惊讶,也许还十分惊喜。  相似文献   

2.
我的第一个老师,叫傅明秀,女。因为我只有五岁半.因为我是一个右派的狗崽子,因为我就读的那个蔡家坝小学的无遮挡式厕所是一座两丈多高的吊脚楼.我怕撒尿的时候出身好的高年级同学从背后推我下去.所以就制定了一条适合自己的方针,每天早晨在家里上完厕所再去上学,下午放学回家再上厕所。  相似文献   

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4.
那个晚上的影片是南斯拉夫的《桥》,他正要走进电影院,一个青年拦住了他。青年看上去很焦急,说:“这位大哥,售票处已经买不到票了,您能把手中的票卖给我吗?”他一愣,有些为难地说:“你没有问过别人?”“问过许多人,他们都……”青年的脸色有些黯然,“要不是为了母亲,我也不会麻烦您的……”“你母亲?”“是的,我们从乡下来,我想领母亲看一场电影。”就因为青年的孝顺,他毅然把票给了青年。青年除了千恩万谢,还郑重地记下了他的名字。这是纷繁生活中极为普通的一个场景。十多年了,他几乎快把这件事忘记了。有一天,他走在街上,有人轻轻地喊他…  相似文献   

5.
曾经在一个偏僻的街角.看一位老人拄着拐杖,一步一步地。许久的时间。只是走了一小段的距离。我注视着老人瘦弱的背影.眼角居然渐渐湿润起来。当时想。多年以后,当我头发白了,腰弯了,背驼了,是不是也会有那么一天.一位少年在我身后看着我步履蹒跚呢?生命是不是真的会有重合的那么一天?  相似文献   

6.
陈志宏 《教师博览》2006,(10):46-46
幸福有万千姿态.你是否品味过这一种:被人记住。  相似文献   

7.
正高尔基说:"我扑在书上,就如饥饿的人扑在面包上"。阅读是一个人精神成长的重要途径,是学习的需要,是一件重要的事情,不可或缺。阅读,不仅是学习的需要,也是自身内在的需要。它能美化人的心灵,提高人的素养。它让你了解过去、现在的世界,让你得以想象未来的世界,让你的人生充实、丰满和美妙。没有阅读的人生,是不可想象的人生。但很多人对于阅读,并不懂得。读什么?如何读?怎样才高效?怎样才能让阅读成为一件美好的事?这是摆在每一个人  相似文献   

8.
研究和利用学生心理,培养学生写作兴趣,树立写作信心,激发写作热情,是提高写作技能的重要手段。作文教学是在教师的指导下,有计划地培养学生的语言文字表达能力。既是小学语文教学的重要组成部分,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。因此,要激发学生的写作兴趣,给学生创设情境,选好素材,引领学生展开想象去写作文。让学生选择自己喜欢的、容易写的、感兴趣的、与生活有关的内容去写。引领学生走进生活。感受生活,写出自己的真实体验。  相似文献   

9.
《师道》2005,(5):62-62
1、视爱情为生活奢侈品:有最好,没有也能活。2.若工作计划与男友约会档期冲突,取前——前不会辜负你(且越老越不会,除非你当三陪)。3、签任何合同之前至少看三遍——最具挑战性的合同是婚约。  相似文献   

10.
故乡的夜晚,自己最爱干的事就是在星海下奔跑,当然是向光明的地方,哪怕是极微弱的。我怕黑暗,黑夜把故乡的树林包围起来时,黑漆漆,阴森森,瞅上一眼,都会打冷战。因此,月亮与星星便成了我晚夜的最爱。不过,夏日的雨说来就来,有  相似文献   

11.
训练内容我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。题目可  相似文献   

12.
你们年轻人当中,有人曾对我说:"嘿,老爹,你说‘多么美好的世界’是什幺意思?那么那些战争呢,到处都在打仗?你把它们也称为美好?还有饥荒以及污染呢——它们也不怎么美好啊!"能不能听老爹说几句?在我看来,并不是这个世界不美好,问题在于我们如何对待它。而我要说的是,看吧,只要我们能给它一个机会,这个世界会变得多么美好啊!爱,孩子,爱!这就是其中的秘密!是的……如果我们当中更多人能彼此关爱,我们就能解决更多问题。而且,伙计,这个世界也会变得无与伦比。那就是老爹一直在说的——  相似文献   

13.
和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。  相似文献   

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为了培养学生爱读书、会读书,从而达到读好书的习惯,我们的语文教学不应再是“两耳不闻窗外事,一心只教教科书”的封闭教学,必须营造一个开放式的学习氛围,必须扩大学生阅读,这才是提高素质教育的重要途径。  相似文献   

16.
和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。 我后来才明白,不是这样。  相似文献   

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和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。  相似文献   

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和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成。再无旁忧。  相似文献   

19.
乔叶 《阅读与鉴赏》2009,(10):20-20
和许多人一样.小时候.我一直以为成长是因为年幼。我学习.我锻炼,我劳动。都是因为我还小.还得成长。而一旦长大.就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额.就可以坐享其成,再无旁忧。  相似文献   

20.
和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼.我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长.而一旦长大,就不需要再付出任何努力.仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧.  相似文献   

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