汽车尾气污染的生成机理以及治理措施研究进展

对汽车尾气污染的生成机理和危害进行了分析,探讨了汽车尾气污染的治理措施,并对未来汽车尾气的净化技术进行了展望。     

浅谈汽油车尾气净化处理技术

汽车尾气污染已日益成为大气的一个重要污染源,汽车尾气的治理自然也成为了社会关注的焦点。本文分析了汽车尾气的主要成分,综述了汽油机的尾气净化技术。     

汽车尾气污染的危害及治理对策

随着生活水平的提高,汽车已经成为人类不可缺少的交通运输工具,近几年,城市机动车数量的急剧增长,汽车尾气对环境的污染显得越来越突出。本文阐述了汽车尾气污染的危害以及目前治理汽车尾气污染的措施和对策。     

汽车尾气污染的危害与控制

本文阐述了目前我国汽车尾气污染的现状及其危害,结合国债提出汽车尾气污染的控制方法。     

清洁型汽车:未来城市的呼唤

汽车无疑给城市交通、运输带来极大的便利,但它们所排出的尾气却成了城市空气污染的主要污染源。汽车尾气污染巳成为世界性的一大公害。在城市空气污染的六种主要成分中,铅、一氧化碳、二氧化碳和臭氧,这四种主要成分几乎完全来源于汽车尾气。汽车尾气占城市空气污染的70％。     

等离子体净化汽车尾气技术研究

本文从净化汽车尾气的角度,详细论述了等离子体净化技术的净化原理和净化方法,并认为等离子体净化技术将会在汽车尾气净化中起到重要作用。     

汽车尾气污染的危害及防治对策探讨

汽车作为现代化交通工具,给人们的生产与生活带来了极大方便,可是它的尾气排放物却给大气环境造成了严重污染.通过对汽车尾气中的一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、烟尘微粒(铅微粒和黑烟等)等有害成份及其危害机理进行分析,探讨了治理汽车尾气污染的存在问题,提出了汽车尾气污染防治的若干对策.     

苯:汽车尾气中的新毒源

汽车尾气是污染空气的大户,在造成大中城市空气污染的因素中已占到40%左右的份额。原来认为,汽车排放的尾气中,主要的污染物是一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物和铅。近年的科学研究表明,汽车尾气中以苯为代表的多环芳烃类化合物对空气的污染也非常严重,其危害程度与前面的四种污染物相比有过之而无不及,苯已成为汽车尾气中的新毒源。     

英研制出新型汽车尾气检测装置

英国科学家最近研制出一种光谱分析汽车尾气检测装置,它不仅可快速判断汽车尾气排放是否达到环保标准,而且还能分析尾气成分,帮助司机掌握汽车的运行状况。英国帝国理工学院介绍说,这个装置是将紫外线光谱分析技术与优化的模式识别手段结合在一起而制成的,它比常用的电化学分析更快速、更精确、成本也更低。该装置主要测量汽车尾气在紫外波段上的吸收情况,其工作波段具体为200至270纳米。据介绍,汽车尾气中的有害成分在该波段上会形成特征明显、易于识别的吸收光谱。另外新装置还具有动态检测的能力,即使汽车在以100公里的时速行驶时也能进…     

降低汽车尾气中NOx的技术进展

文章介绍了汽车尾气污染物的危害以及NOX的生成机理,从废气再循环技术、缸内直喷式燃烧技术、代用燃料、电子控制技术、催化还原技术等几个方面,对降低汽车尾气中NOX的排放技术进行了研究。     

黄冈市城区空气污染的变化趋势及其防治对策研究

对黄冈市城区近5年来造成空气污染的三个主要因子SO2、NO2和TSP的连续监测结果进行了系统分析，发现SO2年日平均浓度值的变化呈下降趋势，而NO2和TSP年日平均浓度值的变化呈上升趋势，该地区的空气污染已从煤烟型污染向煤烟－－汽车尾气混合型污染转变。从继续控制煤烟型污染，加强控制汽车尾气污染、扬尘污染和工业污染等四个方面提出了防治对策。     

发展煤基甲醇燃料是应对汽车能源危机的重要选择

我国原油需求对外依存度逐年上升,结合我国“贫油少气相对富煤”的能源状况,发展煤基甲醇燃料符合我国的国情。随着人们对甲醇燃料优势的不断认识,政策环境和市场环境的不断改善,甲醇燃料具有广阔的应用前景。     

浅论单体HID电子镇流器

HID灯是目前国际上广泛使用的新一代高效光源。随着基础建设不断加大，HID灯的用量每年都会有较大的增长，镇流器是气体放电灯工作时必不可缺的配套附件，因此合理设计配套HID灯用的电器附件是非常重要的。     

模拟情形下中国能源消费和碳排放的预测分析

基于中国能源消费"煤多、油贫、气少"和碳排放逐年递增的现状,选取人口规模、经济发展水平、能源消费强度三个影响因子,构建STIRPAT模型,对碳排放量的影响因素进行了实证分析,并预测分析了在基准、低碳和协同低碳三种情形下中国2025—2050年的能源消费量和碳排放量。研究结果表明:在低碳情形和协同低碳情形下,中国的能源需求将分别在2045年和2035年出现拐点;协同低碳情形是实现碳排放峰值的最佳方式;在不同情形下碳排放强度虽有较大差异,但都呈现明显的上升趋势。据此提出了完善低碳经济立法、加快可再生能源发展、鼓励低碳工业化生产、加大科技创新等政策建议。     

GC/MS研究白兰叶挥发性物质释放动态

利用顶空固相微萃取技术（SPME）吸附采集白兰叶的挥发性成分,采用GC/MS技术分析鉴定,并用峰面积归一化法定量分析.测定出白兰叶在一年内不同生长阶段释放的挥发性物质,其中主要包括醇类、萜类、酯类和烷烃四大类化合物,以醇类和萜类为主.在不同生长阶段,挥发性物质的释放量不同,以8月份最大.     

经济危机形势下跨专业研究生培养的几点思考

近年来随着地学的复苏和油气勘探的快速发展,有相当大规模的外专业学生报考地学和油气勘探方向的研究生。但今年受全球经济危机的影响,研究生找工作出现了困难,对于跨专业研究生更是严峻的挑战。本文从坚持理想与发挥复合型人才的优势、经济衰退下的工作机遇与挑战、跨专业研究生的心理定位和实践等角度探讨了经济危机形势下跨专业研究生的培养。     

脱硫系统中碱液及污水氯离子含量的测定研究

主要研究兰州石化公司炼油厂300万/年烟气脱硫装置中碱液及含硫污水中氯离子含量的测定,结合烟气脱硫装置工艺特点,在银量沉淀滴定法（莫尔法）的基础上设计制定了相应的分析方法。拓宽了检测范围,并使用该方法和其他分析方法进行对比,结果表明该方法的准确度较好,可及时准确的配合生产分析。     

内蒙古国税重点税源与税负分析

税收是促进社会经济发展、改善民生、构建和谐社会最重要的调节器,重点税源是保证这一调节器发挥作用的核心力量。2012年,受世界经济持续低迷、国内经济发展困难增多的影响,虽然内蒙古国税税收收入增长率为4．07％,但同比却下降了28．23个百分点。作为重点税源的采矿业、制造业、批发和零售业、电力燃气及水的生产供应业四类行业也出现了明显的疲软,增幅放缓。为此,要通过加强重点税源审核、减少税收流失、培养新型税源等措施,合法合规增加各项税收收入。     

A Longitudinal Study Showing how Students use a Molecule Concept when Explaining Everyday Situations

In this paper we present results from a 10‐year (1997–2006) longitudinal study in which we, by interviews once or twice every year, followed how students, throughout the compulsory school, developed their understanding of three situations in which transformations of matter occur. We believe that students have to meet scientific ideas early in order to gradually, in social cooperation with classmates, friends, teachers, and other grown‐ups, elaborate the meaning of a concept. We followed 23 students all born in 1990. In 1997 we introduced the idea of the particulate nature of matter. We have conducted interviews allowing students to explain the transformation of matter in fading leaves left lying on the ground, burning candles, and a glass of water with a lid on. In the interview at 16 years of age, less than one‐fifth of the students use molecular ideas in scientifically acceptable ways. The overall conclusion is that most students do not connect the knowledge they gain in school about the particulate nature of matter to these everyday situations. On the other hand, the students seem capable of using a simple particle model and the model can help them understand the invisible gas state. The question of how to use this capability in order to develop students’ scientific ideas is still not solved and more research is argued for.     

Confronting Conceptual Challenges in Thermodynamics by Use of Self-Generated Analogies

Use of self-generated analogies has been proposed as a method for students to learn about a new subject by reference to what they previously know, in line with a constructivist perspective on learning and a resource perspective on conceptual change. We report on a group exercise on using completion problems in combination with self-generated analogies to make sense of two thermodynamic processes. The participants (N = 8) were preservice physics teacher students at the fourth year of the teacher education program. The students experienced challenges in accounting for the constant entropy in reversible, adiabatic expansion of an ideal gas and the constant temperature in free, adiabatic expansion of an ideal gas. These challenges were found to be grounded in the students’ intuitive understanding of the phenomena. In order to come to terms with the constant entropy in the first process, the students developed idiosyncratic explanations, but these could by properly adjusted given suitable scaffolding. In contrast, the students by themselves managed to make sense of the constant temperature in free expansion, by use of microscopic explanatory models. As a conclusion, self-generated analogies were found to provide a useful approach to identifying challenges to understanding among students, but also for the students to come to terms with these challenges. The results are discussed against a background of different perspectives on the issue of conceptual change in science education.