让惩罚变成春风

现在学校普遍提倡“赏识”教育、“激励”教育,少用惩罚性手段,认为惩罚只能打击学生的自尊心,使学生丧失上进和改正缺点的动力。而且不知从什么时候开始,老师越来越不敢批评学生了。事实上确有少数学生在受到批评后,动不动就寻短见,或离家出走,这样的个案让许多老师在教育学生     

让孩子沐浴赞许的阳光

苏霍姆林斯基在一所学校当校长时，非常重视校园环境的整洁和美化。学校花房里盛开的玫瑰花鲜艳夺目，组成了一道美丽的风景，吸引着全校师生驻足观赏，赞不绝口。     

成功乃成功之母

2001年12月，我收到原“校园之花”班里一学生从大学里寄来的短信，信中一段话使我长久不能忘记。信中说：“老师，在高中三年的学习中，只有在上英语课时，我才感受到我也是‘校园之花’中的一朵，才找到我的自信，才看到自己的希望。谢谢您，老师，是您的课让我坚定地走完了中学里程，迈进了大学的校门，并继续向前。”     

让每个孩子都得到掌声

教育不仅是一门科学．也是一门艺术，每个人都需要理解、宽容和微笑，成长中的孩子更是需要，作为教师，请别再吝啬你的赏识和期待了!     

重要的是让孩子充满信心

有这样一个案例：麦琪老师是学期中途被调到这个学校的。校长要她当四年级B班的班主任，校长还对她说，这个班的学生很“特别”。     

最美的花,总是开在山谷里

临近毕业时,学校里虽然贴满了大力扶持西部教育的宣传海报,但那个报名点却几乎无人问津。西部是我的家,是我所有的情感依托。4年前,我从西部的大山里走出来,而今,当前程与家乡真正立在面前时,我也畏缩了。我内心出现了极大的挣扎。不禁细想,当初读书不就为了能够走出大山,能够摆脱那种一无所有的生活吗?但我怎能忘记,在我求学的过程中,乡亲父老们无私地给予我的期望与关爱。4年前,欢笑的母亲看到录取通知书     

师爱本无色

师爱在当今的教育活动中正逐渐成为一种靓丽的色彩，优秀的教育工作者往往用它染红学生的心灵。然而最近读到的一则故事让我若有所悟，原来在育人实践中师爱原本是透明的．晶莹得没有一点颜色。     

让教育成为放飞生命的蓝天

我曾在《感悟人生》一书中看到这样一个故事:珍妮丝开始教书的时候,遇到了一群“我们都是白痴”的学生。他们都住在荒郊野外的贫民窟里,是打零工的人和小偷的孩子,高兴时才来上学,大部分都设法毕业。同事告诫她说:“你只要让他们有事忙,保持安静就够了。”珍妮丝下班后,“我们都是白痴”的话语还在她的耳边震荡。 第二天,珍妮丝决定用自己的方式处理这件事,她正视每个学生,然后到黑板上写     

爱让我站稳讲台

二十年前，我从滁州师专毕业，背着书包，一身朴素地回到我中学的母校。还是那简洁却很庄重的教学楼，还是那简陋却很明亮的教室，而我，却是以一种新的身份站在这里，我将走上三尺讲台，开始我的教书生涯。     

爱心--教育的前提

有一次家访，学生的母亲告诉我这样一件事：“我清楚地记得，孩子那一天回家兴奋得要命。我开始以为是孩子得了个一百分，后来孩子告诉我，今天体育老师在操场上碰到他，摸了摸他的头，还对他笑了笑，引得同学嫉妒的要命。”     

带“帽”的粉笔

平生第一次当班主任，又是一年级，我倾注了所有的热情，一心想把班级管理好。一学期下来，大部分学生都已走上正轨，比较适应班级的日常生活了，我感到很欣慰。     

忆我的两位文选老师

她的那种包容和智慧，留给一个学生一生的回味，如佳酿一般，越陈越香。老师，给了我无比的信心和勇气，让我常怀一种感激之情，让我在人生低潮的时候坚持住，为了理想忍耐、拼搏。     

选择的亮度

惠芳:你好!接到你的信时,我正沉浸在一种幸福之中。是啊,送走一届业已学成的栋梁之才,又迎来了一批含苞待放的明日之花,丰收的喜悦和对未来的美好憧憬,使我的心情时时变得清爽而充实。惠芳,你是一个非常有潜力的孩子。记得你当初入班时,寡言,冷漠,一副满不在乎的玩世样。但凭我     

没用上的小纸条

班上的一位女生经常作业缺交。这不,今天早上她的作业本又没交上来。我联想起于永正老师写的《纸条的魔力》一文,准备在下午放学时也给她一张纸条。于是,我便利用中午时间在电脑室打印了数张纸条:“×××同学:王老师知道你很聪明,但你昨晚的作业没有做,一定是你家里发生了什么     

我将是您生命的延续

王老师：您好!不知怎的，每每闲下来时，我都会情不自禁地想起您。九年了，对您的记忆依然那么清晰：瘦弱的身影，睿智的眼神，匆匆的步履。应该说，在我的生命历程中，您是我最喜欢的3位老师之一。虽然这些年我不能当面聆听您的教诲，可我却从您发表的文章中，感受到一种温情的关照和默默的引领。这些．大概您不知道吧。     

育人的四种境界

看到过一则反虚假广告，画面上是一株生长在精致花盆中的大蒜，绿叶青葱，煞是可爱，画面下面有一行触目惊心的大字：大蒜是这样变成水仙的。将大蒜吹嘘成水仙确实有欺世盗名之嫌。我们知道，即使将大蒜种在金盆里，它也绝然开不出雅洁芬芳的水仙花。但是，育人之道却似乎不可一概而论，因为“大蒜”与“水仙”之间的神妙转变不是绝对不可能发生的事。     

老师，谢谢您！

刚毕业那年，我被分配到一所极偏僻的农村小学任教。从此，我便面对阻挡阳光和信息的大山与一个谁都不愿接的差班。在我看来，这个差班比那座大山更难攻克。     

教育需要赏识

近日我读了一则题为《一位母亲与家长会》的小故事，对我很有启发，相信也会给教师们启迪：一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的教师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，教师都说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来，然而，