贺信、题词、荣誉证书选登

甘肃省教育厅贺信《天水师范学院学报》编辑部:值此《天水师范学院学报》发刊100期之际,谨向你们表示热烈祝贺!向编辑部全体成员致以亲切慰问!     

扬州市副市长孙永如为校庆题词

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扬州市市长苏泽群为校庆题词

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扬州市政协副主席王功亮为校庆题词

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扬州市政协主席施国兴为校庆题词

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历任领导

上官世文 1981-1983年兼任厦门电大工作站站长（时为市教育局副局长） 陈少珊 1983—1985年任副校长兼代书记 朱云高 1983-1987年任副校级调研员     

领导视察

市人大常委副主任林明鑫（右四）、市教育工委副书记张亚梅（右三）陈德庆（右五）等领导同志前来出席在我校召开的华东地区电大协作会议。图为林明鑫副主任向到会代表介绍厦门特区经济和教育发展情况。     

扬州市人大常委会副主任顾黄初教授为校庆题词

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课程领导析论

课程领导是伴随我国新一轮基础教育课程改革出现的新话题,目前课程领导已成为课程研究的一个热点问题.对课程领导与课程管理、教学领导、教师领导等相关概念进行辨析,有助于进一步认识课程领导和含义.     

由领导学基本理论的发展看领导素质培养

本文在领导科学理论发展梳理的过程中对领导素质培养的问题加以剖析,力求为极具实践意义的领导素质培养问题找到理论支撑。     

新课改中的校长领导

学校是新课程改革的最终实施地 ,因此校长对新课程的领导至关重要。本文从校长的课程管理能力、学校的组织结构、校长的管理方式、校长学会分权以及校长在促进课程评价方式五方面 ,探讨了为保障新课改的顺利进行 ,校长应做的工作。     

党是领导一切的

今天是中国共产党诞生五十三周年。我们的党,是在阶级斗争和两条路线斗争的风浪中成长壮大的。在批林批孔运动中,各级党委和广大党员又经受了新的考验和锻炼。斗争的实践进一步证明:我们的党是伟大的、光荣的、正确的党。经过八年来的无产阶级文化大革命,经过党的九大和十大,我们党更加坚强,更加团结,更加朝气蓬勃。毛主席教导我们:“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。”党、政、军、民、学,     

课程领导问题探微

“无论中西，课程领导方面的研究和书籍，皆不为多见。”“课程领导”（Curriculum Leadership）是20世纪90年代以来美国的常用术语，近几年来其研究成果逐渐输入我国。在我国，课程领导的研究刚刚起步，为了更加清晰地认识和了解“课程领导”这一概念的内涵，有必要对课程领导涉及的一些基本问题进行认真分析，为以后课程领导的深入探索铺好道路，以更好的推进我国课程改革的深入发展，丰富课程教学。[第一段]     

独具特色的高校领导体制——党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制,是有中国特色社会主义事业的重要组成部分,必须大力推行。     

中共扬州市委常委、宣传部长赵昌智为校庆题词

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武汉市召开笔谈会纪念“三个面向”题词15周年

10月23日上午,中共武汉市教育工委宣传部、武汉市教育学会、武汉市成人教育协会、本刊编辑部联合召开“纪念邓小平‘三个面向”题词15周年笔谈会”,邀请武汉地区的部分教育专家和分管教育的领导干部畅谈改革开放以来,在邓小平理论指引下,教育战线所发生的深刻变化,探讨“三个面向”对于基础教育、职业教育、成人教育、终身教育所具有的理论指导意义,研究全面推进素质教育、为新世纪     

毛泽东领导艺术特色探析

毛泽东是中国革命与建设的卓越领导人。在长期的实践过程中 ,他将“领导”这一社会实践活动上升为一门高超的艺术。毛泽东领导艺术的前提是树立马克思主义的领导观 ;源头是在实践中锻炼提高 ;核心是赢得群众、掌握干部 ;关键是审时度势 ,辩证思维