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相似文献
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1.
在学科教学中培养学生的创造精神和创造力,既是社会发展对未来所需人才的综合要求,又是每所学校素质教育的一个重要内容。只要学生解决问题是独特的、有意义的,超越了个体或同等群体水平,都是一种创新。  相似文献   

2.
创新教育是教育发展的一种必然要求,创造充满创新活力的课堂教学,对学生思维发展受益终身,化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发现、有所发明、有所创造。  相似文献   

3.
化学实验不仅仅是使学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径,而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养,是其他学科所不能替代的。  相似文献   

4.
培养具有独力人格和创造性的人才已是国家、社会、时代发展的必然和迫切需要,也是化学学科进行素质教育的归宿。初中化学教学中学生创新能力的培养应从激发兴趣,培养创新基础;创设情境,学会探究;优化能力。促进创新三个方面入手。  相似文献   

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在初中化学教学中要实现的教学目标中包括基本的化学专业知识技能,也包括学生综合素质的培养目标,尤其是学生创新素养的培养。作为初中化学教师,教学中培养学生的创新能力,要注重培养学生的问题意识,在实验教学中注重培养学生的创新思维,树立以学生为中心的教学观念,促进学生自主能力的发挥,从而实现创新能力的培养目标。  相似文献   

7.
叶素萍 《红领巾》2005,(2):83-85
培养具有独力人格和创造性的人才已是国家、社会、时代发展的必然和迫切需要,也是化学学科进行素质教育的归宿.初中化学教学中学生创新能力的培养应从激发兴趣,培养创新基础;创设情境,学会探究;优化能力,促进创新三个方面入手.  相似文献   

8.
培养具有独力人格和创造性的人才已是国家、社会、时代发展的必然和迫切需要,也是化学学科进行素质教育的归宿。初中化学教学中学生创新能力的培养应从激发兴趣,培养创新基础;创设情境,学会探究;优化能力,促进创新三个方面入手。  相似文献   

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注重实验课教学是提高学生创新能力和创新精神的有效途径。  相似文献   

10.
素质教育的核心是培养学生的创新能力。有了大量具有创新精神和实践能力的人,就能形成民族创新能力,促进国家高新技术的发展。就能提供知识创新成果。从而能够更好地落实“科学技术是第一生产力”的科学论断。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊的使命。作为基础教育的一个组成部分,化学教学怎样才能对此作出贡献呢?  相似文献   

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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。强化学生创新精神的培养,教师必须更新教育观念,改变以“知识为中心”的传统教学模式;必须优化课堂教学,把学习的主动权交给学生,充分调动学生的主体能动性;树立“开放”教学观念,营造民主、和谐的课堂氛围,培养学生自主获取知识的能力。  相似文献   

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一、营造民主平等、自由开放的教学氛围 陶行知说:“真教育是心心相印的活动。”“只有民主才能解放最大多数人的创造力,而且使最大多数人之创造力发挥到最高峰。”研究也表明,在良好的教学气氛下,学生不会感到过分紧张、惧怕、担心,这时大脑最开放,思路开阔,思维敏捷,解决问题迅速。可见,在教学中。教师发扬教学民主,建立新型的师生关系,营造良好的教学氛围,是提高教学质量,培养学生的创新能力的前提条件。  相似文献   

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创新能力是每个学生应该具备的一种基本能力,在初中化学教学中,培养学生的创新能力具有重要的现实意义,它是教学工作的重要任务,有利于提高学生的综合素质。为了更好地培养学生的创新能力,教师需要采取相应的策略,巧妙创设教学情境,营造良好的教学氛围,改进课堂教学方法和教学评价工作,做好化学实验教学工作。  相似文献   

15.
连光林 《学周刊C版》2011,(1):141-141
当前教学改革已经取得了突破性的进展,其标志之一就是创新教育的发展。中学阶段是由应试教育向素质教育转化的关键阶段.素质教育的重要特征是学生创新能力的发展。如何在化学教学中发展学生的创新能力和创新精神,关系到化学教学的前途和未来。本文介绍了初中化学教学中创新的重要性.提出和探讨了怎样在化学教学中培养学生的创新能力和创新思维。  相似文献   

16.
人的创新精神是在实践活动中形成和发展的,没有实践便没有创新。创新精神的形成和发展与自主的探究活动是密不可分的。所以,在课堂教学中要“开放搞活”实验教学,充分发挥学生的主体作用,放手让学生实践,在实践的过程中培养学生的创新能力。  相似文献   

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学生创新能力的培养具有重要的意义。创新是素质教育的核心。培养学生的创新能力可以从以下几个方面着手:创造良好的环境,构建我 互动的教学模式,建立师生、生生平等关系,授人以渔,以及设立以学生为中心的课外活动实践课程体系。  相似文献   

19.
课堂教学与学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
在课堂教学中如何培养学生的创新能力,是笔者从事教学工作以来一直思考的一个问题。在近20年的教学实践中,本人进行了一些尝试,积累了一些经验,以下拙见愿与广大同行商榷。  相似文献   

20.
创新教育是以全面充分发展学生和创新能力为核心的教育,而创新能力的培养关键是落实到课堂教学之中。在化学课堂教学中培养学生的创新能力的途径和方法主要有:转变课堂教学观念,优化教学过程;重视和强化学生创新思维品质的培养;课堂中引入多媒体课件;激励、评价学生的创新能力。  相似文献   

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