当被爱已成为习惯

亲爱的同学们： 你们好!下面我给你们讲一个小故事。 夜色已经笼罩了这个繁华的城市，街上已不再喧嚣，黑暗蔓延到了每一个角落，只剩下街头那盏路灯还在拼尽全力发出最后一点光亮。也许，可以给在黑暗中行走的人们带去一点光明，是它最大的骄傲了吧!     

让探究学习成为习惯

探究学习是学生学习数学的重要方式之一。探究学习以养成学生探究性学习习惯、学会探究性思维方法为目标,引导学生通过探索现象、发现规律从而提升学习能力。结合数学课程内容中重要的概念、原理、公式、法则开展经常性的探究学习活动,可以激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。     

让语文学习成为习惯

习惯的力量是巨大的,良好的学习习惯对于小学语文学习的重要性是不言而喻的。培养学生养成良好的学习习惯,可以促使学生智力更好地发展,从而提高学习语文的效率。学习习惯的养成,是一个长期的过程．不是一朝一夕能实现的。培养良好的习惯必须从大处着眼．从小处着手．从学生的第一节语文课开始。     

让自主学习成为习惯

<正>叶圣陶先生说:"学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。""授人以鱼,不如授人以渔"。教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生能够主动学习、善于学习。对于语文课堂中的自主学习,我浅谈几点看法:一、注重课前预习,营造自主的学习氛围叶老指出:"一篇精读教材放在面前,只要想到这是一个凭借,要用来养成学生阅读书籍的好习惯,就自然非教他     

让学习成为终身的习惯

要求教师是个全才、是万能的,是不现实的,但至少教师不应该排斥来自学科外的知识,而应以积极的态度去接纳。     

让学习成为终身的习惯

我的读书生涯是从初中开始的，那是在革期间。在那个“红色”的年代，可读的书少得可怜，而且每一本书每一个故事都是千篇一律的阶级斗争，所以我当时以为所有的故事都是由好人与坏人的斗争构成的。     

让学生成为学习的主人学习习惯

当今是素质教育的时代，在语文教学中，教师要以尊重学生的主体性和主动精神为根本。下面谈谈我在语文教学中的几点做法。     

让学习成为一种习惯

教师既是知识的载体,也是知识的传播者,要想将最新的知识更有效地传播出去,除了较好的表达方式外。其掌握知识的程度也必不可少。而更好的掌握知识需要把学习作为一种习惯。在学习中丰富自己、完善自己、提升自己,并用丰富的专业知识和高超的教学水平去适应社会发展的需要及传播知识的需要。     

学习应成为一种习惯

在“创建学习型企业,争做学习型员工”,坚持提“速”与提“素”并重,“投入”与“产出”并举的良好氛围中,让企业员工腾出更多的时间学习不失为企业管理层的一项明智之举。可是,就在这种全员学习的大环境中也出现了一些不和谐音符。有的员工宁愿把时间花在酒桌上、牌桌上、网络     

怎样让主动学习成为习惯

作为现代课堂模式的经典代表,凯洛夫的五环节课堂模式,即"组织教学--复习旧课--讲授新知--练习巩同--布置作业",这一模式曾经在我国教育史上长期占有统治地位.广大教师不仅耳熟能详,而且,已经潜移默化为课堂教学的习惯.……     

让反思成为数学学习的习惯

影响学生数学学习效果的因素有很多,建构主义认为学生的学习是自我建构的过程,学生在学习过程中需要对信息的加工、转化进行自我调节,通过同化和顺应完成知识的建构,而反思是自我建构的高级阶段.本文在阐述反思对于数学学习的重要性的基础上,提出了让学生形成反思习惯的几点做法,探讨了培养学生反思意识和能力的一些途径.     

让反思成为数学学习的习惯

影响学生数学学习效果的因素有很多,建构主义认为学生的学习是自我建构的过程,学生在学习过程中需要对信息的加工、转化进行自我调节,通过同化和顺应完成知识的建构,而反思是自我建构的高级阶段．本文在阐述反思对于数学学习的重要性的基础上,提出了让学生形成反思习惯的几点做法,探讨了培养学生反思意识和能力的一些途径．     

让自主学习成为一种习惯

如何让学生自主学习,勇于实践,勤于思考,乐于探索是推动基础教育课程和改革进程的着力点和突破口。为此,我在平时的教学中通过"开辟渠道,激发兴趣""积极评价,推波助澜""有效检查,持之以恒"这几方面的努力,希望能通过这样的努力引导学生坚持这样做,最终使自主学习成为一种内需、一种习惯。     

让自主学习成为一种习惯

课程改革强调积极发挥学生的主体作用．培养学生的主体精神,构建自主学习的课堂模式。当前教育工作的重心已不再是教给学生固有的知识。而应是培养学生良好的自学能力。本文从激发兴趣、重视预习、吃透教材、协调关系、加强课外阅读五个方面对培养学生的自学能力作剖析。     

让良好的学习习惯成为英语学习的催化剂

好的学习习惯会让孩子终生受益,成功的教育实际上就是培养孩子的良好习惯。本文主要从三个方面论述了良好的学习习惯对英语学习的影响及如何在英语教学中培养学生听、说、读、写的良好学习习惯。     

让读书学习成为一种习惯

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中讲过这样一个例子:很多同志去听一位有30年教龄的历史老师的公开课并准备在课堂上写点记录,以便课后提些意见。可是上课时他们听得入了迷,竟连作记录也忘记了。他们坐在那里,屏息静气地听,完全被讲课吸引住了,仿佛自己也变成了学生。课后有人请教这位名师这节课准备了多久,这位年过半百的长者慨然说:“对这节课,我准备了一辈子。不过对这个课题的直接准备只用了15分钟。”回答意味深长,使人窥见了教育艺术的一些奥秘。现代教学表明,一名教师从事教育教学工作七八年之后,积累了一定的教育教学经验,基本…     

让阅读成为学生数学学习习惯

阅读是汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。在我们平时的教学中总认为阅读是语文的事,其实不然,数学学习同样不能离开阅读,在数学阅读中才能让学生亲近数学,理解数学。但在我们教学中有很多现象却令人遗憾,培养学生的阅读能力,提高学生的语言叙述能力,却为广大教师所忽视。叶圣陶老先生有一句名言：“教是为了不教。”要想使数学素质教育目标落到实处,     

让质疑成为一种学习习惯

质疑是孩子的本性.让质疑成为一种学习习惯,从无疑到有疑,有利于培养学生的创新精神.     

让自主学习成为一种习惯

课程改革强调积极发挥学生的主体作用,培养学生的主体精神,构建自主学习的课堂模式.当前教育工作的重心已不再是教给学生固有的知识,而应是培养学生良好的自学能力.本文从激发兴趣、重视预习、吃透教材、协调关系、加强课外阅读五个方面对培养学生的自学能力作剖析.