立足园所实际 促进幼教发展

《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)是我们进行幼儿教育改革的重要指导思想，同时也是我们进行幼儿园各项工作的行动指南，为我们因地制宜全面实施素质教育提供了具体而明确的方向。如何将《纲要》精神化为可操作的东西呢?这就要求我们用实际的行动来落实，所以在《纲要》的实施过程中大致会经历宣传动员、学习领会、全员讨论、总结与反思、诊断与分析、探索与实践、全面落实等不同阶段。     

立足园所实际 促进幼教发展

《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)是我们进行幼儿教育改革的重要指导思想,同时也是我们进行幼儿园各项工作的行动指南,为我们因地制宜全面实施素质教育提供了具体而明确的方向。如何将《纲要》精神化为可操作的东西呢?这就要求我们用实际的行动来落实,所以在《纲要》的实施过程中大致会经历宣传动员、学习领会、全员讨论、总结与反思、诊断与分析、探索与实践、全面落实等不同阶段。目前我区各幼儿园已或多或少迈出了实施《纲要》的步子,如何让更多的幼儿园结合本园实际,有效地在实施《纲要》的路途上迈出更大、更坚实的步伐呢?本…     

加强园所人力资源的管理

管理是一种对资源的投入或资源的利用,以取得最佳管理效果的活动。在管理活动中,所涉及的资源有时间、空间、财力、物力、人力、信息等,其中最重要的是人力。这种把人作为一种资源来进行管理的观点,对现代幼儿园所管理提出了新的要求。     

依法办园 以法治园 推进农村幼教体改健康发展

市场经济的迅猛发展,刺激了人们对幼儿教育的热情,给幼教事业带来了新的挑战与机遇。但是,目前在农村幼儿园改制中暴露出来的问题,严重影响了幼儿教育的健康发展。 1.盲目改制。幼儿园改制的目的是依据国家的有关法规,最大限度地调动社会物质资源和人力资源,实现物质资源和人力资源的最优组合,使幼儿园的规模和质量与时代发展同步。因此,无论在城镇还是在农村,无论是公办园还是集体     

依法办园 以法治园 推进农村幼教体改健康发展

市场经济的迅猛发展，刺激了人们对幼儿教育的热情，给幼教事业带来了新的挑战与机遇。但是，目前在农村幼儿园改制中暴露出来的问题，严重影响了幼儿教育的健康发展。     

精品管理促园所发展

精致管理是园所发展的不竭动力。管理要以加快幼儿园发展为主线,以传承创新为重点,围绕传承文化、聚焦教学、打造队伍、丰富特色的基本目标和任务,不断提升园所竞争力。文章从三个方面阐述了如何进行精品管理,以促园所发展。     

加强实验室管理 增强环保意识

实验课是培养学生动手能力、分析问题的重要环节，在实验室管理中，除保证实验顺利进行外，增强学生的环保意识也是重要任务之一。     

改革企业办园管理体制 促进幼教事业健康稳定发展

企业在社会主义市场经济体制下,按计划经济体制的模式办幼儿园,这对发展中的企业来讲,无疑是个沉重的负担。但幼儿园还得依靠企业支持,因为幼儿教育事业不但是教有事业的一个部分,而且是社会福利事业,还是具有公益性的事业。企业的幼儿园要生存,要发展,不能被当作包袱甩出去,更不能随意撤停,必须探索出一条企业办园的新路子来。本期介绍青岛两个企业办园经验,值得面临种种危机的幼儿园借鉴、参考。     

加强公共管理学科建设 推动MPA教育健康发展

公共管理硕士(MPA)教育既有自身的特殊要求,也要遵从研究生教育的普遍规律。因此,MPA教育要健康发展,必须以学科建设为基础。本文提出加强公共管理学科建设应做好以下几方面工作:①明确学科定位和办学指导思想。②明确具有特色的学科方向。③将学科队伍建设摆在关键位置。④促进教学、科研、咨询协调发展。⑤重视基本办学条件建设。     

增强成本意识，加强成本管理

目前,国内建筑安装市场操作不规范,严重影响施工企业效益。增强成本意识,加强成本管理,提升企业效率,是增强企业竞争的重要手段。     

改革企业办园 促进幼教发展

在经济体制转换的过程中 ,企业幼教工作如何适应社会主义市场经济的发展与需要 ,这是当前必须解决的重要课题。本文拟对此作些粗浅的探讨。一、目前企业幼教工作存在的主要问题在企业经济体制改革的过程中 ,幼儿教育的发展和改革正面临着许多新问题 ,有些问题还很突出 ,主要表现在以下几个方面 :１．幼教转轨建制的机制跟不上。以前在计划经济体制下 ,幼儿园基本上处于企业“全包”的封闭状态 ,现在面对市场经济的新形势 ,许多幼儿园缺乏足够的心理准备和承受力 ,一旦从企业中分离出来 ,成为自负盈亏的经济实体，由于没有相应的配套改革措施…     

加强对个体园所的领导和管理

党的十一届三中全会以后,在县妇联和县文教局共同扶持、辅导下,我县个体园所发展较快。仅淮城镇就有21个,分布在全镇的六个居委会三个自然村,入园幼儿占全镇入园幼儿总数的23%,缓解了入园难的矛盾。为了保证个体园所的保教质量,我们主要抓了以     

打造优质团队,促进园所健康发展

在现代管理理念中,团队是一些才能互补、密切合作并为共同的责任和目标而奉献的人的集合.团队所起的作用远远大于个人能量的总和.高效能的教职员工团队是幼儿园发展的核心竞争力,同时也能激活并最大限度地发挥团队中个体的潜力,更好地促进每位教师的专业成长.很多工作难以靠个人独立完成,必须依赖团队的力量,所以团队管理具有时代需求性.团队管理是运用成员专长,鼓励成员参与及相互合作,所以可说是合作式管理,亦是一种参与式管理.团队管理是园长必备的素质,是重要的能力体现.若能善用团队管理,对于激发教职员工潜能、协助问题解决、提升园所管理效率与效能,将起到重要的作用.     

学习贯彻两个法规 推动全省幼教事业健康发展

值此新年来临之际,我们谨向为幼教事业作出艰苦努力的全省幼教工作者和热心支持这项事业的社会各界人士,表示亲切的慰问和衷心的感谢! 在过去的一年里,我省幼教事业在巩固和发展的基础上,认真进行治理整顿,继续进行检查、评估、定类,加强对各类幼儿园的业务领导和幼儿园的内部管理,促进了大面积保教质量的提高,涌现出一批办园条件好、质量较高的幼儿园。在今年国家教委表彰的全国85个幼儿教育先进县、市、区中,     

加强幼教师资队伍的管理

近几年来,我镇在深化教育内部体制改革的基础上,着力加强对幼教师资队伍的管理,取得了一些成绩。一、更新观念,重视幼教师资队伍建设。1990年,我们对全镇的幼儿教育状况进行了调查统计,发现全镇16名教师中,从保教水平、人员性质、学历情况、年龄结构等方面都有些问题,整体素质相对较差,集中表现为“四多”:学历不够要求的多;年老教师多;临时代课教师多;小学教师调来教幼儿的多。     

正确引导 加强管理──推动社会力量办学健康发展

正确引导　加强管理──推动社会力量办学健康发展山西省教委副主任李东福一、山西省社会力量办学已初步形成健康发展的态势改革开放以来，山西省坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理”的方针，通过全面评估检查和完善规章制度、加强法规建设，使全省社会力量办...     

注重师资培训 推动幼教发展

要发展和提高幼儿教育事业,关键在于建立一支合格而稳定的幼教师资队伍。国家对幼教师资的要求是,中等幼儿师范毕业,或职业中学幼教专业毕业,或经培训考核后取得专业合格证书者。根据这一要求,我们上至大队领导,下至分管幼教工作的各科室,对培养幼教师资的岗位培训,给予了应有的重视和关怀。截至1990年,我队幼儿园已经拥有一支以女青年为主体的、经过多层次培训的、具有一定幼教     

强化现代教育管理 推动园所持续发展

教育现代化,是我们广大教育工作者向往和追求的理想目标,也是处于21世纪我们所必需的一种战略选择。作为教育手段现代化的中坚——现代教育技术在我们的幼教事业中更是有着无限广阔的发展前景,有着不断开发挖掘的潜力。本文试从资金投入、分层培训、网络管理方面阐述加强现代教育管理推动幼儿园的持续发展。