把梦想擎到天堂的高度

那时，他是英国一位名不见经传的设计师，除了年轻，他一无所有。但他很幸运，参加了市政府大厅的设计。他运用工程力学知识，依据自己多年的实践。很巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案。一年后，市政府权威人士进行验收时，却说只用一根柱子支撑天花板太危险了，要求他多加几根柱子。     

一根柱子撑了300年

那时,他是英国一位名不见经传的设计师。除了年轻,他一无所有,但他很幸运,参加了温泽市政府大厅的设计。他运用工程力学知识,依据自己多年的实践,很巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案。一年后,市政府权威人士进行验收时,却说只用一根柱子支撑天花板太危险,要求他再多加几根柱子。     

老师，要有自信的坚持

克里斯托·莱伊恩，英国一个名不见经传的设计师，但他有幸参加温泽市政府大厅的设计。他运用工程力学知识，依据自己多年丰富的经验，很巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案。一年后，市政府权威人士验收时说只用一根柱子支撑天花板，大厅太危险了，要求他再加几根柱子。[第一段]     

用自信把梦想擎到天堂的高度

那时,他是英国一位名不见经传的设计师,除了年轻,他一无所有,但他很幸运,参加了温泽市政府大厅的设计。他运用工程力学知识,依据自己多年的实践,很巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案。一年后,市政府权威人士进行验收时,却说只用一根柱子支撑天花板太危险,要求他再多加几根柱子。 年轻的设计师却十分自信,认为只要用一根坚固的柱子便足以保证大厅的安全,并详细地计算说明,列举相关实例,最后,他坚持自己的完美设计而拒绝了工程验收者的建议。可想而知,他的固执惹恼了市政官员,他险些被送上法庭。 在种种压力下,他陷入了进退维谷的地步:坚持自己的主张,     

坚守你的原则

三百多年前,建筑设计师克里斯托·莱伊恩受命设计英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识,依据自己多年的实践,巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后,市政府权威人士进行工程验收时,却说只用一根柱子支撑天花板太危险,要求莱伊恩再加几根柱子。     

一则关系类材料作文导写及示例

【文题设计】阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。建筑设计师克里斯托·莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识．巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。但市政府却认为太危险,否定了这一创意。后来。莱伊恩在大厅里增加了四根柱子．不过这些柱子并不与天花板接触．只不过是装装样子。     

一座嘲笑无知的建筑

300多年前．建筑师克里斯托·莱伊恩受命设计英国温泽市政府大厅。他应用工程力学知识和多年的工作实践,巧妙地设计了一块只用一根柱子支撑的大厅天花板。施工完成后,政府权威人士进行工程验收时却认为,只用一根柱子支撑的天花板保障不了大     

执著与变通

300多年前,鲜为人知的年轻设计师莱伊恩承担了英国温泽市政府大厅的设计任务.之后,根据他的设计方案而建成的市政大厅拔地而起,令人称奇的是,支持大厅天花板的却只有一根柱子.     

柱子的弹性

有一个故事，说的是一根柱子。一根300年前的柱子。那根柱子很坚固，支撑着一座宏伟的大厅。那座大厅很大，大到修建的时候，没有人相信一根柱子就能支撑起沉重的穹顶。年轻的建筑师用了种种的科学方程式，来证实他的这根柱子是何等的牢靠和坚固，足够应用。但是，人们虽然不能反对他的公式，但却可以反对由他来担当这座市政大厅的总设计师。     

夯实“三根柱子”，促进教育发展

夯实“三根柱子”，促进教育发展北安市教育局教育事业的发展离不开政府的投入，离不开办学条件的改善，离不开师资队伍建设，我们把这些叫做教育的“三根柱子”。几年来，我们在市委、市政府的正确领导下，夯实教育的“三根柱子”，促进了全市教育事业的发展。第一，多渠...     

让高年级学生写“试卷分析点滴”

为把学习主动权还给学生,我在高年级教学中,让学生在考试后书写"试卷分析点滴",采用有什么写什么的办法,思想不受限制,让他们自己分析、总结考试中的收获和问题,记下他们最有感受的体会.例如,一学生在一次考试后写道:"这次考试我感到时间很紧,可欧阳红同学只用了三分之二的时间就交卷了.原来她的秘密是记熟了π与1～9各个数相乘的得数,……"另一个同学写道:"这次考试,有道题是'大厅里有4根圆柱形柱子,直径80厘米,高7米.如果1平方米的油漆费是O.55元,油漆这4根柱子要多少元?'开始,我认为应先求圆柱表面积,但     

世博会门票，啥样儿

2009年3月,世博会门票设计征稿大会在上海召开,来自世界一百多个国家的一万多名顶尖设计高手云集上海。 会议大厅的角落里,一位恬静的年轻女设计师,静静地听着大会提出的设计主题和理念的讲解,默默地思考着。面对强劲的对手,她没有退缩,坚信在中国举办的世博会,门票一定要由中国人自己设计出来。     

结合实际想问题

马小跳的爸爸在一家星级宾馆工作。为了迎接新年的到来，公司决定对宾馆进行一次装修。迎客大厅里有5根圆柱，测得柱子高3米，底面周长3．14米。现在要给这5根圆柱刷上红色油漆，技术员预算每平方米要用油漆0．5千克，那这5根圆柱一共要用油漆多少千克呢？     

自己拿主意

美国著名女演员索尼亚·斯米茨的童年是在加拿大渥太华郊外的一个奶牛场里度过的。当时她在农场附近的一所小学里读书。有一天她回家后很委屈地哭了，父亲就问原因。她断断续续地说：“班里一个女生说我长得很丑，还说我跑步的姿势难看。”父亲听后，只是微笑。忽然他说：“我能摸得着咱家天花板。”正在哭泣的索尼亚听后觉得很惊奇，不知父亲想说什么，就反问：“你说什么？”父亲又重复了一遍：“我能摸得着咱家的天花板。”索尼亚忘记了哭泣，仰头看看天花板。将近４米高的天花板，父亲能摸得到？她怎么也不相信。父亲笑笑，得意地说：“…     

甚麼時候能克服你的官僚主義

錢校长这幾天心情很愉快,因為有人说他的官僚主义毛病「比過去克服好多了」。今天,他坐在辦公室里,一边吸着紙烟,一边想:「这幾天到教員室里去扯扯唠唠沒白搭工夫呀,如果再去几次,可能就把官僚主义完全克服了……」于是不觉地嘴角兒挂上了微笑。这時一位年轻的班主任教師,进来向他彙報那班学生的情况,还想提出一些问题,请他給以指示,幫助解决。他眼望着天花板,像是很耐心地聽完了,说:「汇报情况嗎,是对的,至於处理问题,应当自己多想办法,不要光依靠领导。」说完又问「还有     

生如夏花

我总是厌恶考试，分数高我就是乖孩子，分数低了，似乎我就理应受长辈的责难，夏天买根冰棍都羞于向父母伸手．曾遇到一位很好的老师，他教我语文，每次期末让我们写篇文章以此来评定成绩。这让我很开心，不用背冗长的古诗词，研究某名作家的写作意图，只用写出自己内心所思所想就能得到高分。我感谢他，那些无须任何定义及要求的文章让我知道     

基于PCK理论的课堂教学设计

一、由教师的抱怨和困惑所引发的思考开学初,去听一位年轻教师的课,讲到四项基本原则时,该教师先让学生齐声朗读,然后在黑板上画了一个屋顶和四根柱子,并解释说四项基本原则是我国的立国之本,犹如房子的四根柱子,缺一不可。望着学生似懂非懂的眼神,他又加了一句懂了吗?懂了!学生应付道。不懂也没关系,反正是开卷考!坐在最后的一位男生小声地嘀咕着,声音虽小,但还是引起了其他学生的哄堂大笑。在下课前的课堂练习中,有一半学生把四项基本原则和改革开放的地位混淆了。     

四十五城

三年级时,不知道哪个班,突然升级变成了“城市”。我们班也想升级成“城市”,开始时一团糟乱,走廊里跑满了人,大家各说各的,最后我们团结起来,也发展成了“城市”——“四十五城”。“市长”一般坐在“市政府大厅”——自己的位置上,不停地办公。“市政府”的工作人员很辛苦,每天都在忙。     

快乐班级的“四大支柱”

都说一张结实的桌子，需要四个脚的扶持；一间牢固的房屋，需要四根柱子的支撑；而一个快乐的班级，若是没有了四大支柱可不行。     

《最后，才知道如何爱你》

我是一个很老，很老的人的儿子。尽管在他的记忆中，自己仍然是年轻的——全然不顾自己根本羌法自行从椅子上站起来，非得靠着旁人的搀扶和助行器才能艰难地从客厅挪到卧室。