幼儿园“十度”管理之“幅度”——幼儿园管理形态的灵活把握

谈到幼儿园管理形态灵活把握的幅度．我们自然会想到“钟摆”与“荡秋千”，两个都是摆动，但各有不同：一个是永恒不变的左右摆动；一个是循序渐进、由易到难、由低到高的前后摆动，继而还要从高到低、由难而易的稳定……我们认为，无论是哪一种摆动，皆无好坏、高低之说．只不过两个“摆动”所处的环境和作用不同而已。     

刍议幼儿园之人性化管理

幼儿教师工作量大,责任重,承受的压力也大,管理者应为其创设宽松环境,为他们能更好地工作创造各种条件.     

浅析幼儿园管理环节中的检查

为了更好地发挥检查作为重要管理手段的作用，我园在管理过程中对检查环节进行了研究与探讨，取得了一定的成绩。下面就此谈谈我们的看法。 　　一、围绕计划目标，建立检查体系 　　检查要以目标为依据，以计划规定的要求为标准和尺度，有目的、有计划、有步骤地进行，通过对计划实施过程的检查，可以进一步明确工作的任务目标，改进工作方法。通过探索 ,我们根据实际需要采取了多种检查方式，形成整体一致的检查系列，即以检查时间、检查空间、检查内容、检查人员为一体的体系。 　　1.确立检查的时间系列：期初检查——期中检查——期末…     

幼儿园管理之道初探

两年前学校把对外承包多年的幼儿园收回公有,领导分配我到幼儿园做管理工作,当时思想压力很大,主要有两个原因：一方面是自己并不是幼师专业出身,另一方面自己没有管理方面经验。如何真正提高管理效益？现在经过一年多的实践摸索,作了一些总结,不能说是经验,只能是工作体会吧,那就是：用心来管理,用情来促进。平时工作中如何激发教职工的情感,提高幼儿园管理成效呢？谈谈几点做法：     

探求有生命力的幼儿园管理之道

2009年8月8日,“中国幼儿园园长高峰论坛暨2009中国幼儿园创新管理年会”在人民大会堂隆重开幕。本次论坛由中国关心下一代工作委员会教育发展中心、中国国际慈善基金会、中国早教论坛组委会联合主办,《学前教育》杂志社、北京华夏前程文化发展有限公司承办。论坛以幼儿园创新管理为主题,围绕政府宏观政策、教学管理、师资队伍建设等方面展开深入讨论,各界专家同全国各地的优秀幼儿园园长进行了深入交流,为新形势下如何提升幼儿园管理提供了一定的理论基础和实践经验。     

家长不是“惟一”的上帝——谈“员工第一，顾客第二”的理论对幼儿园管理的启示

案例一：下午离园时间，某幼儿园中班一幼儿的家长来接孩子忘了带“接送卡”，老师说：“没有接送卡，是不能接孩子的，这是幼儿园的规定。”可家长解释说：“幼儿同离家很远，回去拿需要半个小时。”幼儿教师执意不放孩子。无奈．这位老师早就认识了的幼儿家长只好骑车返回，等他拿来接送卡     

幼儿园“十度”管理之“角度”——幼儿园的人才价值确定及其合理流动

“人才”，已经成为现代社会谈及最多的字眼。因为人才是这个社会行业中竞争的资本，是一切发展的动力源泉。     

幼儿园和谐管理刍议

幼儿园和谐管理就是通过自主、平衡的管理手段使幼儿园中人与人、人与事之间的相互关系达到最佳状态，并最大限度地释放员工的潜在能力，形成和谐的幼儿园文化，产生最大的经济效益、社会效益、教育效益。以促进幼儿园的和谐发展。本文阐述了和谐管理在建设幼儿因和谐文化、促进幼儿园和谐发展中的运用。     

幼儿园现代管理经验刍议

新形势下园长应确立新的管理观。包括整体发展观、改革创新观、开放办园观、科研兴园观、现代人才观等。     

幼儿园和谐管理刍议

幼儿园和谐管理就是通过自主、平衡的管理手段使幼儿园中人与人、人与事之间的相互关系达到最佳状态,并最大限度地释放员工的潜在能力,形成和谐的幼儿园文化,产生最大的经济效益、社会效益、教育效益,以促进幼儿园的和谐发展。本文阐述了和谐管理在建设幼儿园和谐文化、促进幼儿园和谐发展中的运用。     

幼儿园“十度”管理之“广度”——谈幼儿园文化建设的统揽

关注幼儿园文化建设是近年来超越幼儿园常规化管理的新话题。幼儿园文化建设由封闭走向开放、由外显走向内涵、由单一走向多元，这印证了幼儿园文化正向着“广度”的统揽迈进。所谓文化的“广度”主要指捕捉园所文化问题的“广度”，观察园所文化视角的“广度”，把握园所文化信息的“广度”……一言以蔽之，对幼儿园文化的管理，不再是幼儿园管理的“附加物”，更不能是“忽略物”，     

幼儿园“十度”管理之“深度”——幼儿园教师差异性及管理策略研究

实施个性化教育、差异性管理是当今教育问题讨论最热门的话题，促进多向性思维能力、培养高素质创新型人才也是教育目标中最为关注的焦点。教育的个性化、民主化、国际化、民族化、信息化、高质量化等特点，明显地要求将教育与国家的政治、经济、文化、国防等关联起来。     

幼儿园“十度”管理之“温度”——幼儿园体制改革与机制转化切不可盲目

企业办园探索改制，国办幼儿园寻求机制转换，恐怕是现在幼教行业中最头疼的事。因为，第一，作为企业是追求一线产业利润最大化，很难再拿出很多资金投入到企业看来是副业的幼儿园中来。第二．作为国办幼儿园，因为幼儿教育不是义务教育，国家的投资也是很有限的，而幼儿园本身，为了保持可持续性发展，     

谈幼儿园“情感式管理”

＂情感式管理＂是以人为本的管理,通过满足人的合理要求,创设良好的人际环境,激发被管理者的积极性来提高管理效果。下面对我园＂情感式管理＂的实施谈谈自己的几点认识。     

幼儿园空间管理之慎思

幼儿园空间管理在宏观、中观和微观三个层面取得了一些成绩,但仍然存在着一些不足之处。幼儿园空间管理存在以下误区：以成人的逻辑挤压儿童的精神空间;以“为儿童好”的名义强化课堂空间秩序：以“保证安全”的名义删减幼儿户外玩耍的可能;以“保证权威”的名义故意与幼儿保持距离;以“树立教师权威”的名义“打擦边球”。学前教育改革应对上述误区做出改观。     

幼儿园“十度”管理之“力度”——幼儿园管理是对教师发展的价值限定

《幼儿园之“十度”管理》是山东英才·银座幼教集团赵春梅园长长期从事幼教管理工作的经验总结,她将园所管理中的“异度、角度、深度、力度、幅度、坡度、维度、广度、高度、温度”问题,纳入了幼儿园的科学化、序列化的管理之中,以适应市场经济体制下的幼儿园良好生存与蓬勃发展,收到很好效果。本期刊发的是她的系列文章的第四篇,即幼儿园的“力度”管理。     

幼儿园空间管理之慎思

幼儿园空间管理在宏观、中观和微观三个层面取得了一些成绩,但仍然存在着一些不足之处。幼儿园空间管理存在以下误区:以成人的逻辑挤压儿童的精神空间;以为儿童好的名义强化课堂空间秩序;以保证安全的名义删减幼儿户外玩耍的可能;以保证权威的名义故意与幼儿保持距离;以树立教师权威的名义打擦边球。学前教育改革应对上述误区做出改观。     

浅论幼儿园安全管理

幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着所有家长的心，因此，幼儿园要加强安全管理，改变以往的管理模式，由“被动”转向“互动”，由“专线”转向“联网”，由“静态”转向“动态”，由“单干”转向“合作”。     

幼儿园“十度”管理之“异度”——幼儿园“核心竞争力”的可变性

管理是一门科学，更是一门科学，更是一门艺术，山东英才银座幼教集团总经理、总园园长赵春梅从事幼教管理工作十十多年来，敢于探索，勇于实践，以其超前的意识，独特的理念，艺术化的管理，形成超前的意识，独特的理念，艺术化的管理，形成了她独具特色的“方鼎式管理模式”。赵春梅先后创办过四所省级示范园，她任总园园长的山东英才银座幼教集团在短短四年时间迅速发展为百花园、阳光园、泰山园、金起点园、金摇蓝五所分园，并以其“儿童为本，亲情无限”的发展理念，灵魂运用阳光管理、赏识管理、成功管理、效率管理，打造了英才银座这块幼教品牌，在社会上树立了良好的信誉度和美誉度。赵春梅也于2003年10月15日作为山东省民办园唯一代表参加了在北京人民大会堂举办的百年幼教纪念大会并作了题为《民办幼儿园可持续性发展的因素》的典型发言。     

论幼儿园管理中的领导艺术

办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。园长在办园过程中，处于管理系统的核心、主导和决策地位，园长的思想、行为和作风等在幼儿园工作中影响全局。因此，园长在管理中要重视领导艺术，以利于各项工作的协调和开展。