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相似文献
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历史中考开卷考试是在教学改革新形势下的尝试,我们历史教师如何教育学生走出误区,适应新的中考形势是一个很重要的问题,面对综合复习,我总结了几点体会,和同行共同探讨。一、细究说明,把握方向中学历史要求掌握的主要是陈述性知识,综合复习时知识量大,时间紧,因此必须仔细研究考试说明,紧紧把握考试方向,使学生明白哪些知识是识记内容,哪些是理解内容,使我们能够突出重点、难点、易混点,有的放矢。具体做法:首先,通过辅导练习使学生走出开  相似文献   

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随着课程改革的深入开展,考试形式也在不断变化,而开卷考试既能全面考查学生对知识的理解和掌握状况,又能培养学生各方面的能力,不失为一种较好的考试形式。在这种形势下,如何在有限的  相似文献   

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中考命题是考试评价改革重要的环节之一.它对平时的教学直接起到指挥棒的作用。本文针对开卷考试的特点.提出了“五学会”的学习方法,以及不同题型的解答技巧和思路。  相似文献   

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随着中考改革的不断探索,中考思想品德试题情境设置更丰富多彩,设问方式更灵活多变,命题也更加注重能力立意和情感考查,体现了新课程理念和素质教育的要求.但在中考复习的过程中也暴露了一些问题. 第一,从复习内容上看,涉及的考点多又零散,缺乏系统性. 第二,从复习的科目上看,部分学生认为思想品德科目是开卷考试,考试可以翻书,没必要记忆基础知识.  相似文献   

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全国地理试卷,试题设计新颖、灵活、多样,应用性强,能力要求高,不只是提供简单、具体的地理现象让学生直接回答地理成因、特点、规律,还要求学生运用所学的地理及相关学科的知识,比较和分析地理事实材料,简明地推导或定性地说明地理规律和原理,或是运用地理规律和原理对地理事物进行综合分析。学生无法在课本上找到直接的答案.只有具备完整的地理知识,掌握知识要点与知识的内在联系,  相似文献   

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徐悠 《新高考》2006,(3):44-46
高三地理第一轮复习结束后,学生已经有了比较扎实的基础知识,但这还不能满足高考的要求,因为高考命题的指导思想足基础知识和能力立意。因此,对于大家来说,搞好高三地理第二轮复习至关重要。  相似文献   

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近几年高考文科综合地理试卷信息量大、时代感强、难度适中,试题具有很强的导向性,既突出学科主干知识,着眼于能力的考查,又侧重于全面考核学生的人文知识及其基本素  相似文献   

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高考地理试题的要求是:熟悉区域地理、理解自然地理、精通人文地理、关注热点问题和提高应试能力。为了达到这一目的,本文推荐三轮复习法。此种方法从时间上说,第一轮复习一般应在高三年级的第一学期完成,第二轮复习应在4月底完成,留下  相似文献   

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复习中要学会把地理科学的基本现象、规律、原理落实到图形上,经常通过图形复习、针对训练,达到对地理知识的巩固积累,灵活运用,快速提取,这样才能在作答过程中做到答案齐全、描述准确,才能得高分.  相似文献   

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<正>地理试卷总分值40分,其中乡土地理约占6%(2~3分)。乡土地理即本乡本土的地理,是指我们家乡的地理环境。一般以本省、本市、本区、本县或者更小区域为载体,运用已获得的地理基本概念和地理基本原理,对家乡的地理事物和地理现象进行比较、分析、综合、演绎、归纳,做出判断,得出理论。诸如:利用图文资料,描述家乡典型的自然与人文地理事物和现象,归纳家乡地理环境的特点,举例说明其形成过程及原因;举例说明家乡环境及生产发展给当地居民生活带来的影响和变化,并用绿色发展理念,对家乡的发展规划提出合理化建议;等等。下面向同学们介绍此部分知识的复习策略。  相似文献   

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高梅 《考试》2005,(11)
一、从高考试题看世界地理 世界地理内容是近几年来地理高考组卷的重要 素材,在高考中所占比例较大。特别是许多能力要求 的体现,常反映在对基础知识的思考和运用上,其中 有很多是以世界地理内容为载体。在《考试大纲》中,  相似文献   

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李玲 《青海教育》2011,(6):45-45
一、一轮复习注重夯实基础 一轮复习应认真解读高考大纲和考试说明,“以纲为本”主导教学,依据考纲,回归教材,夯实双基。首先,“取材于课本,但不拘泥于课本”是历年高考命题的不变原则,应以此为依据,指导学生对照高考大纲与考试说明,细读课本,特别是高一上下两册书,切实落实双基,构建完整的知识体系。其次,根据考试说明中的题型示例及历年高考题型分析,使学生了解高考文综试卷中地理试题的命题形式,合理地将题型与所学知识及能力要求相结合,深化对考试要求的认识。  相似文献   

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地理图像承载着丰富的地理信息,是地理教材的重要组成部分。地理图像是地理事实材料与数学方法、绘画手法的有机结合,是形象思维与逻辑思维的巧妙结合,可以形象直观地展示地理事物的形态特征、数量特征、空间分布、时间变化及内在联系,表现地理原理和地理规律,是地理知识系统性、综合性、区域性的综合体,符合由感性到理性的认识规律,所以地理图像是学习地理的重要工具。  相似文献   

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l、开放性、时代性。将基础知识和当前时政热点完美结合。而且答案也不唯一,多元化、多角度、多方面。这样更有利于学生主观能动性的发挥。也增大了学生的思维空间和创新能力。  相似文献   

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夏永旺 《中学文科》2007,(11):136-136
2004年,河北省中考文综试题开始实行全开卷考试,这使学生心理负担和学习负担都减轻了。在复习中应如何优化课堂教学,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,做到教学相长,达到素质教育的目的,下文笔者就此谈谈自己的看法。[第一段]  相似文献   

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高三的复习如何才能有效,如何才能获取高分?学生们在高三一年中要时刻问自己两句话"高考考什么?我该怎么做?"。纵观近几年来的高考地理试卷,已经形  相似文献   

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地理高考关注区域特征及成因的考查,高考地理试题主要以区域地图为载体来考查学生的各种能力,区域地理的高效复习有赖于"定、比、联、挖、综、模、推、说"八个方面。  相似文献   

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高三地理复习要研究高考动向,构建学生基础知识网络,培养学生读图解题能力,更新复习理念,优化复习过程,提高复习效益,更好地适宜高考。  相似文献   

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