创新作文教学实践与探索

作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。《语文课程标准》指出,"要重视个人的独特感受,积极倡导学生写真事、说真话、抒真情"。创新作文教学必须运用灵活多样的教学方式,创新思路、更新方法,让学生释放自己的内心的情感,并在写作中进行自然流露,同时也要激发学生的写作兴趣,并且重视写作评价,鼓励学生进行创新作文探索,以此提高学生作文水平。     

电子商务实践教学的探索与创新

本文运用文献资料法,来论述实践性教学在电子商务专业教学中的意义,找出电子商务实践教学面临的问题,来探讨电子商务实践教学的可行模式,以培养适应企业需求,动手能力强的优秀人才。     

创新教学设计的探索与实践

<正>创新教学设计是深化课程改革的需要,也是当前深化课堂改革的难点之一。为了提升我区中学生物教师创新教学设计的能力,我们组建了由教研员和骨干教师构成的创新教学设计研究团队,生成了一系列点燃着教研员、授课教师和部分骨干教师集体智慧火花的创新教学设计案例。在教学设计的创新过程中,首先要针对教材具体内容进行设计,指导学生进行启发式、讨论式和探究式学习的基本教学程序;然后把教学整体性设计、学法生成和使用、创造性地使用教材、教材背景资料和视频资料的收集与编辑、改进实验教学等方面的创新教学设计渗透于基础教学程序之中,形成创新教学设计的案例。本文以"动物的行为"为例,介绍创新教学设计案例的生成过程。     

物理教学创新的探索与实践

课程内容的创新方法:调整课程结构;把握教学尺度,突出知识应用。在课堂教学中创新的途径:教学上要创造学生接受品德教育的最佳意境;激发学生学习物理的兴趣,培养学生的创新意识;把“验证型”实验和“探索型”实验结合起来培养学生的创造力;用目标教学架构学生清晰而有力的知识结构。     

创新作文教学的实践与探索

在以往的作文教学中,我们常常忽视作文的主体是学生,并且对他们的写作内容和写作方法限制得过于死板。作文教学忽略了平时的观察、积累和思考,不是鼓励学生用富有个性的语言表达自己的思想,而是让学生生硬地背范文,按照一定的模式去套改     

创新职业教育教学的实践与探索

本文以顺德市梁銶琚中学进行教育教学改革,更新观念、创新教学的实践为案例,揭示职教办学必须要强化市场导向意识,主动适应企业、产业发展的需求,积极改革,创新思想,创新教学,提高办学水平、教学质量和办学效益.     

古生物学创新教学的探索与实践

古生物学重点课程建设作为教育部专业综合改革试点专业项目——中国石油大学地质工程专业综合改革子项目(2012-2015),经过课题组多年的创新教学探索与实践,已经成为一门具有独特学科特色的专业基础课程。课程融古生物学基础理论与古生物化石鉴定实践技能训练于一体,注重学科知识的规律性、科学性和新颖性。新的古生物学课程体系在实践应用过程中体现出很强的可操作性和实效性,教学改革获得明显的实践效果。     

创新作文教学的实践与探索

创新是～个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在当前中学教学中如何贯彻创新教育思想，如何正确认识把握创新作文的确是一个值得我们每一位中学语文教师重视与关注的问题。     

中学英语创新教学的探索与实践

《英语课程标准》要求我们在英语教学过程中注重学生创新能力的培养。那么,我们在英语课堂教学中怎样进行创新教育呢?下面谈一谈本人在日常教学过程中的一些探索与实践。一、消除心理障碍,提高学生学习英语的自信心在英语教学过程中,常常会发现学生因某些因素而引发的心理问题,这很容易给教学双方带来负面影响,对此,应引起我们足够的重视。这些心理问题主要表现为:(1)害怕表现不佳,有损自己在老师和同学习目中的形象,降低自我价值,因此,宁可沉默;(2)怕由于自己的表现而占了别人的表现机会和学习时间;(3)误认为表现是出风头,不谦虚,不敢表现;…     

本科教学实践与创新模式探索

总结了高校教育的功能与定位,分析了本科教育传统模式与高校就业压力的瓶颈效应,提出了对如何提高本科教学实践与创新教学模式的思路和探索。     

景观设计课程教学的创新与实践探索

景观设计是一门实践性很强的课程,社会所需要的景观设计人才不仅要具有最基本职业素养,而且还要具有一定设计能力。本文就景观设计课程教学的创新与实践谈几点看法,仅供大家参考。     

创新教学基地建设的探索与实践

本针对机电工程各专业的特点,介绍了创新教学基地建设的基本情况,并就如何强化学生工程实际技能,培养综合设计能力,引导学生开展创造性思维提出了一些具体的做法。     

推进实践教学创新的探索与思考

全面推进实践教学,加强顶层设计是关键,课程教学是主渠道,与用人单位联合培养是很好的切入点,建立创新激励机制是必要手段,加强创业教育是新渠道.要把提高实践能力作为一种理念贯穿在人才培养全过程的整体设计中,要围绕一个"中心",即"以学生为中心",坚持两个"结合",即课内与课外相结合,教学与研究相结合,把提高发现问题与解决问题的能力作为最高目标.     

化学课堂创新教学的探索与实践

素质教育的重点是创新精神和实践能力的培养。目前在中学化学教学中,关于创新精神和实践能力的培养已有多方面的理论探讨,亦有不少的实践探索,已成为教育工作者的共识。笔者认为,根据现阶段中学教学的实际,素质教育的阵地是课堂,怎样在课堂教学这个主阵地上实施创新教育,培养学生的创新精神,增强创新意识,传授创新技巧,开展创新活动,掌握创新方法,提高创新能力是值得教学第一线同仁们研究探讨的课题。     

高等数学虚拟创新教学的探索与实践

在大学数学课程中实施创新教育是理论与实践两方面的难题,同时也是很有价值的课题.本文在阐述虚拟创新教学的内涵和特点基础上,用实例展示了大学数学命题教学,表明了在大学数学课程中实施虚拟创新教学的可操作性.     

对中学英语创新教学的探索与实践

教师在英语教学过程中应注重学生创新能力的培养,这就对中学英语教学提出了新的要求,文章提出中学英语创新教学的方法领会精神,创新观念;改造整合,创新内容;优化组合,创新方法;更新技术,创新手段;多元发展,创新评价。