共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)明确提出了我国教育事业发展的目标、战略和指导方针,是指导我国九十年代乃至更长一段时期内教育改革和发展的纲领性文件.《纲要》和颁布和实施,必将对我国的教育工作乃至经济建设和社会发展的 相似文献
2.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)中提出:深化教育体制改革,关键是更新教育观念。教育工作者必须认真学习《教育纲要》,并在教育实践中树立起全面发展、人人成才、多样化人才、终身学习、系统培养的教育观念。 相似文献
3.
自《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布以来,全国各地都在以各种方式组织学习、研究和贯彻。在这种形势下,虽然不少教师的观念有了新的转变,教育实践有了新的起色,但也有一些教师产生了对《纲要》的学习理解和贯彻“差不多了”的错误想法。时代在飞速前进,幼儿教育观念必须继续更新,这就需要我们结合新的情况继续深入学习理解《纲要》,尤其是《纲要》中的一些新观念要贯 相似文献
4.
5.
6.
史全芳 《中国基础教育研究》2006,2(4):156-157
《幼儿园教育指导纲要（试行）》是于2001年9月起正式试行的，非常巧合，我院也从2001年9月起在全院开展了科技活动的实践研究，于是院里决定将科学领域作为实施新《纲要》的突破口，并成立了科技活动教研小组，经过两年的研究与实践，总结了一些经验。 相似文献
7.
《中国远程教育(综合版)》1995,(6)
学习《纲要》落实《意见》本刊评论员今年８月，国家教委转发了《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》。这个《意见》确立了本世纪末至下世纪初广播电视大学发展的总体目标，提出了电大进一步扩大开放办学的任务、措施与方法，是广播电视大学改革与发... 相似文献
8.
<正> 中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》是建国以来颁发的一个最好的教育文件。实践在不断地发展,时代也在不断地进步,后来居上,理所当然。现谈谈个人学习后的一些感受。一、四个基本特点 相似文献
9.
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。 相似文献
10.
《纲要》是在邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论指导下制定的。它精辟地提出90年代乃至下世纪我国教育发展的目际、战略、指导方针和一系列重大政策措施,指明了我们今后工作的发展方向。作为一所法律高等学校,现在的关键就是要花大力气,实实在在、认认真真地贯彻落实;认清当前的有利时机,抓住机遇,顽强拼搏,知难而进,为上海建一流城市、办一流教育添砖加瓦。 相似文献
11.
面对新课程的改革，校长作为学校的管理必须改变自己的管理观念去适应新课程带来的挑战，校长们应该明确认识到新课程下的学校管理是人格化的管理、学习型的管理、教育性的管理、开放性的管理、互动式的管理、自主性的管理、个性化的管理。 相似文献
12.
1993年,我区成人教育在邓小平同志南巡重要谈话和党的十四大精神指引下,坚持以经济建设为中心,解放思想,实事求是,认真实施《纲要》,不断深化改革,实现了新的突破,为促进经济和社会发展做出了应有的贡献。 相似文献
13.
全国少工委下发的《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)是实现"全队抓基层、全队抓落实"的重要举措。为了深入贯彻落实《纲要》,我们初步构建了"11-123"工作机制,即"形成一个共识、坚持一个理念、抓好‘123’工程",以形式多样的培训为龙头,就"如何认真学习、解读《纲要》,深入探究、体验《纲要》,全面贯彻、落实《纲要》"组织辅导员进行了认真的研讨。 相似文献
14.
一、学《纲要》，寻找贯彻实施切入点
我们深入实际，与教师共同分析我园的实际状况，采取多种形式找问题。我们的原有办园理念、教育思想、管理制度、管理方式等有些已经不符合《纲要》精神和要求，如果不及时修正，将会阻碍《纲要》在我园的贯彻落实。我们的队伍结构年轻，思维活跃，对实施《纲要》工作热情高，接受新生事物能力强，能够敏锐地发现身边的问题，从问题人手进行研究；但研究能力差异大，研究的经验不足，研究问题缺乏深度等。我们的教育过程中教师对《纲要》的理解模糊不深入， 相似文献
15.
17.
加强社会主义思想道德建设是发展先进化的重要内容和中心环节。在新的历史条件下，应从公民道德建设入手，努力建设与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。高等院校肩负着培养“德才兼备”的现代化人才的重任，更应认真落实《纲要》。 相似文献
18.
19.