加大教育统筹力度促进教育均衡发展

义务教育是国家予以保障的公益性事业，推进教育的均衡发展，是教育领域贯彻和落实科学发展观的本质要求。实现教育的均衡发展，缩小城乡教育差距，提高农村教育水平，落实省、市统筹的责任是至关重要的。     

切实做好教育宣传工作 促进教育事业发展

国之兴衰，系于教育；教育成败，系于教师。为了切实有效地提高我县教育教学质量，近年来，我县教师积极订阅《宁夏教育》，全面有效地提升了教师队伍的基本素质，培养了一支充满活力的教师队伍，培养出了一批国家、自治区、市、县级骨干教师。     

加大教育宣传工作力度 推进教育事业持续发展

在这金秋送爽、丹桂飘香的时节,我们参加自治区教育厅召开的《宁夏教育》通联工作会议,和与会同仁交流教育宣传工作经验和《宁夏教育》学刊、用刊经验,倍感荣幸。下面,就我县2012年《宁夏教育》学刊用刊工作与大家进行交流,敬请各位领导及兄弟县（市、区）的同志们给予批评指导。     

加大督政力度 促进教育发展

在长期的教育实践探索中，我国的教育督导工作范围已确定在“督政”和“督学”两个密切相关的层面上。从总体看，二者必须并举。可是，在不同地区和教育发展的不同阶段，教育督导工作应该有所侧重。根据教育所面临的形势和实际情况，在当前和今后一个时期，还需要把“督政”放在重要位置。     

加大改革力度 促进教育均衡发展

基础教育均衡发展,特别是义务教育均衡发展是教育公平和科学发展的基本保证。近年来,在上级教育行政部门和县委、县政府的正确领导和关心支持下。我县以提高教育质量为中心,通过调整资源配置、实施学校布局调整等有效手段,大力改善办学条件,巩固提高“两基”成果,深化课堂改革,全面推进素质教育,在一定程度上扩大了优质教育资源的覆盖面,全县教育事业实现了全面、协调、可持续的发展,人民群众“有学上”的基本需求得到满足。同时,为满足人民群众“上好学”的强烈需求,     

加强档案宣传工作促进档案事业的发展

改革开放和经济建设步伐的不断加快，要求档案事业必须与经济建设同步发展。然而档案事业的发展是“两个明”建设所必须，尚未成为人们的共识。本就此对档案宣传工作存在问题进行了分析，阐述了档案宣传工作对发展档案事业、推进“两个明”建设的重要作用，并提出了加强档案宣传工作的措施与方法。     

狠抓落实加快发展民族教育事业

称多县位于著名的三江源,属青海省玉树藏族自治州的东北部,是一个以牧为主、农牧兼营的闭塞贫困地区。全县总面积1.5万平方公里,平均海拔4500米,辖三乡四镇,总人口42107人,其中藏族人口占98%以上,农牧业人口34715人。目前,全县有各级各类学校56所,其中县民族中学2所,乡级初中1所,县镇完小1所,乡寄宿学校10所,村级小学41所,幼儿园1所,全县在校生5316人。就是这样一个自然条件恶劣、经济基础薄弱的地区,却在发展民族教育事业中取得了令人瞩目的成绩。称多县始终坚持“科教兴县”战略不动摇,强化措施,狠抓落实,全面促进了全县民族教育健康快速…     

加强学校后勤管理 促进事业全面发展——四川省乐山市学校后勤管理工作改革综述

学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学工作得以顺利进行的基础，是保障学校安全与稳定的重要环节。是实现学校工作管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。近年来，四川省乐山市学校后勤管理工作在各级领导的重视关心和有关职能部门的密切配合下。经过全市战线同志的共同努力，取得了显著的成绩，得到了上级教育主管部门的充分肯定和社会各界的认可。多家省市新闻媒体给予了宣传报道，连续两年被四川省省教厅考核评为特等奖。     

坚持依法治教 促进教育事业发展

教育立法和依法治教工作是整个教育系统良好运转的基础，是深入贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》精神的重要保证，是坚持执教为民，进一步提高教育行政部门依法行政能力的要求，我刊本期特意编发了一组关于教育立法和依法治教的稿件，以期对促进相关工作的良好开展提供参考。     

加大教育内部改革力度 促进城乡教育均衡发展

实现教育均衡,促进教育公平,已成为教育发展的主旋律,也是具体落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要举措。近年来,作为经济欠发达地区,我县按照"以改革促均衡"的工作思路,不断加大教育内部改革力度,促进了县域内城乡教育的均衡发展。     

规范论证和招标环节提高资金使用效益--对高校仪器设备进口工作的探索与思考

论述了在仪器设备进口工作中“论证审批”、“招标采购”环节的重要性。对实际工作中如何进行有效操作、把制度落到实处，最大限度地发挥投资效益进行了阐述，并对今后进一步做好“论证”和“招标”工作进行了深入的探索与思考。     

建设绿色校园推进环境意识教育

建设绿色校园是提高广大学生环境意识的一个有效途径。本文通过介绍清华大学在这方面的有益尝试和成功经验，说明在理论学习的基础上只有通过实践和参与，才能把环境意识教育搞得生动活泼、有声有色。     

农村义务教育财政投入体制研究

本文立足新农村建设这一背景,通过对农村义务教育财政投入状况的分析发现,虽然国家的财政投入明显增长,但仍存在投入不足和结构不合理等问题。文章指出不合理的农村义务教育财政投入体制是问题的深层次原因,并提出了应提升财政投入主体重心等一系列有效的政策建议。     

教育投入法制化问题研究

教育投入不足是阻碍我国教育事业健康发展的重要因素之一。用法律手段来规范我国教育投入,建立完善的教育投入法制体系,并以法律的强制力保障各项教育投入的依法兑现,必将有助于解决我国的教育投入问题,进而推动我国教育事业的发展。     

浅析全过程项目代建管理模式——以太原大学新校区建设项目投资控制为例

对项目代建管理模式的研究已经成为当今建筑业的理论热点。太原大学新校区建设项目即采用代建制和代建模式,以该项目的投资控制数据为基础对项目代建管理模式进行分析和思考,可知项目管理代建模式的发展方向是全过程代建管理模式。     

利用外资加快西部经济发展的对策

利用外资是解决西部区域发展资金短缺问题的有效措施。分析了西部区域利用外资的现状，探究西部区域外资利用度偏低的原因，提出如何充分利用西部的资源优势，借助外资促进西部区域发展的对策。     

投入不足:农村基础教育面临危机

农村基础教育面临种种危机,政府投入不足是导致危机的直接原因。从教育与经济的关系以及农村的现实需要来分析,发展农村基础教育对中国的经济增长将起重要作用,因此,政府对农村基础教育的投入责无旁贷。政府应从思想上重视农村基础教育,加大财政投入,合理分配中央、省、市及县的财政投入比例,开拓民间资金,促进农村基础教育的发展。     

新《义务教育法》中义务教育的投资制度分析

长期以来,我国义务教育经费短缺,经费保障机制不足,各级政府经费投入责任不清。2006年新《义务教育法》的颁布,在经费保障与投资责任方面提出了多项有效措施,有利于促进义务教育发展。今后,各级政府应进一步加大对义务教育的投入力度,中央财政和省级财政应重点加大对经济落后地区的资金转移支付,保证义务教育的稳定、均衡发展。     

唐山师范学院校园植物调查

唐山师范学院校园植物种类主要有58科,100属,116种(不包括草坪草及田间杂草),校园绿化存在植物种类单一、垂直绿化不够等缺陷。     

郧阳师专校园植物名录

通过对郧阳师专校本部的植被进行系统调查,发现校园中共有植物97科316种．结合校本部植物分布的特点,对新校区校园绿化提出几点建议．