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2003年信息技术教育看点 总被引:1,自引:0,他引:1
谷力 《中小学信息技术教育》2003,(3)
“形成比较完善的现代国民教育体系”,“人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这是党的十六大报告中明确阐述的全面建设小康社会的教育发展目标,也是今后几年内教育政策的核心理念。围绕“全民学习、终身学习的学习型社会”建设,信息技术教育将发挥重要作用。看点一:全面推进教育信息化。《教育部2003年工作要点》中明确提出“大力发展现代远程教育,推进教育信息化。完善以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育平台,加快数字图书馆等公共服务体系的建设。加强‘校校通’工程建设,提高中小学计算机配备水平和信息技术课开课率。进一步推进农村中小学DVD教学光盘播放系统、农村计算机信息接收站和农村乡镇中心学校多媒体教室的建设。加强教育教学软件的开发和建设,办好网络学院,实现优质教育资源的共享”。这些切实的教育信息化推进措施,将有力地促进我国基础教育的跨越式发展和均衡发展。看点二:教师信息技术培训。《教育部2003年工作要点》中明确提出“加快建立开放灵活的教师教育体系……以新课程培训和信息技术培训为重点,开展中小学教师全员培训”。在一些教师培训做得比较好... 相似文献
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我们的中小学教育是整个教育体系中最基础的部分,但是,在具体的教育实践中,我发现中小学教育有多种疾病,这些疾病的存在使我们的中小学教育处于一种表面健康而内里虚弱的状态,而且这种虚弱对教育的未来、对学生的未来都是一种潜在的威胁,本人虽然不是优秀的医生,但作为一位热情的普通教师,感觉有责任问诊中小学教育的诸多大疾病,下面,我将对我所感受到的七大疾病一一分析,当然不可能靠个人力量治好,但是问诊可以引起更多人的研究及治疗,期待中小学教育走上健康道路的时间能很快到来。 相似文献
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很多事情或问题,愈是往前走、往上走,愈是没有标准答案或权威说法。不少中小学教师,却因为多少年来养成的习惯,遇事总希望给学生一个确切的回答,以消除他们对这个世界的疑问。对于确切的回答或标准答案,部分教师往往更迷恋教科书上的说法,更推崇专业权威人士的见解,惟独不敢相信自己的思考和判断。如果这样的思维定势与 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(1):47-47
应广大读者的要求,本刊新开设了“作文大比拼”和“周龄心语”两大直接与青少年读者互动的栏目,把你在学习、生活中的点滴记录下来设给我们, 相似文献
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《创新作文(初中版)》2008,(1):4-5
为祖国做慈善是我的另一份事业。
——船王包玉刚的女儿包陪庆
包陪庆的父亲是著名的爱国商人,一代船王。而她和丈夫在事隔20年后收购了挪威航运业龙头老大伯格森的船业,重新夺回了世界船王的宝座。刚柔并济的女人总是让人心生赞叹:给人帮助永远让人快乐,送人玫瑰,手有余香。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2008,(11):4-5
与有肝胆人共事,从无字句处读书。
旅和游是相对的,旅要快,游要慢。好的旅游都是旅快游慢。
生活不分学期,你并没有暑假可以休息,没有几位雇主乐于帮你发现自我,自己找时间做吧! 相似文献
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《创新作文(初中版)》2008,(7):4-5
勇敢有时候是心灵的定力,现代社会很大的悲哀,就是我们越来越学会用脑子生活,而缺乏心灵的能力。什么是真正的勇敢?勇敢是每临大事从容不迫,找到自己的出路。——北京师范大学教授于丹日前在湖南的浏阳文庙“开坛讲学”时,解读孔子的“勇者不惧” 相似文献
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