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李源潮会见美国科学院院士希望海外留学人才回国创业 [新华网]8月12日下午,中共中央政治局委员、中央书记处书记,中组部部长李源潮在北京亲切会见美国科学院院士谢晓亮教授。他指出,中国的发展正在为各类人才施展才华创造越来越多的机会．希望更多海外留学人才回国创新创业．攀登科技高峰．培养优秀人才．为祖国发展进步贡献智慧和力量。     

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李源潮勉励国家特聘专家珍惜回国创业机遇 【人民日报】9月2日至5日,第三期“国家特聘专家”培训班在延安干部学院举办。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮5B与培训班学员座谈,勉励他们弘扬延安精神,坚持报国为民的崇高理想,聚精会神创新创业,充分发挥科技创新创业领军人才作用,在实现国家现代化和民族复兴的伟大征程中留下自己的奋斗足迹!     

关注2010中国海外学子创业周

6月29日,中国海外学子创业周在辽宁大连开幕,同时举行的还有国家“千人计划”网站开通仪式。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮出席开幕式并讲话。他指出,要坚定不移地实施人才强国战略,确立人才优先发展战略布局,努力形成人才辈出、人尽其才的生动局面。希望海外留学人员抓住祖国发展机遇,积极回国创新创业,实现人生抱负和报国理想。     

2008海外学人回国创业周在京举办

2008年12月21日。共青团中央、全国青联、欧美同学会共同举办的“2008海外学人回国创业周”活动在北京人民大会堂开幕。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮亲切会见参加创业周活动的全体代表,勉励他们弘扬我国留学人员爱国奉献的光荣传统,把所学知识与祖国建设的需要连在一起,把事业追求与祖国人民的幸福连在一起,抓住现代化建设为各类人才施展才华提供的大好机遇,积极回国创新创业,更好地实现理想抱负和人生价值。     

创新创业教育背景下高校教师胜任力提升策略

创新创业教育是建设创新型国家的重要教育改革举措。高校是培养创新创业人才的重要平台,高校教师是否具备创新创业教育的胜任素质,决定着创新创业人才培育工作的成败。高校教师的胜任力与创新创业教育之间存在必然的内在联系,明确创新创业教育对高校教师胜任力的要求,是培养和开发教师胜任力的前提。因此,在创新创业教育背景下,可从完善教师创新创业教育体系建设、优化创新创业人才培养机制、改革创新创业教学管理模式、创造创新创业实践条件、打造高校创新创业文化等方面提升教师胜任力。     

归国

中国力推”千人计划”今年将分批引五百海归人才【人民日报海外版】中央组织部部长李源潮日前在中央党校举办的国家海外高层次人才引进计划（“干人计划”）入选专家专题培训班上与学员座谈,勉励他们争做国家科技创新的领军人才、     

人工智能时代的创新创业教育：价值旨归、变革逻辑与实践路径

人工智能发展对经济社会与职业结构产生冲击,劳动力市场对人才的要求转向更具创新精神和创业意识的人才。创新创业教育目标指向创新创业人才培养,与人工智能时代的人才需求高度契合。人工智能时代创新创业教育的变革逻辑体现在：人工智能的多主体共创效应要求培养目标转向高阶素养;人工智能的跨学科创新效应倒逼课程体系转向学科融合;人工智能的开放创新效应加速产学研用一体化。为此,应建设产学研用一体化的创新创业教育生态,构建人工智能+跨学科创新创业教育课程体系,打造人机协同、虚实结合的创新创业教育教学空间,开发过程性、成长性的创新创业教育评价工具。     

发达国家大学科技园建设经验及启示

在世界大学科技园发展过程中,美英日等国的大学科技园在创新创业理念氛围、政策激励机制、课程体系开发、中介服务机构培育、投融资创业环境等方面形成了完整体系,促进了创新创业人才的培养和提高了创新创业人才综合素质。认真总结借鉴美英日等国家的先进经验和做法,对推动我国大学科技园建设,培养大学生创新创业人才具有重要的现实意义。     

江苏省创新创业人才现状及管理策略研究

针对"十二五"期间江苏省创新创业人才管理问题,采用文献归纳的研究方法,分析了江苏省创新创业人才管理中存在政府管理错位、人才政策投入不平衡、人才服务平台不完善等问题.提出建立人才管理品牌工程、开发共性技术人才、推进人才项目建设等措施,为江苏省创新创业人才管理提供建议.     

论高校创业教育与专业教育的融合

在创新驱动社会转型与经济发展的趋势之下,如何以更有效、更具实践性的方式培养出不同类型的创新人才,已然成为中国高校改革与发展过程中面对的重要任务。创业教育的多样性、实践性、综合性特征使其成为培养创新人才的有效的手段。厘清创新、创业、创业教育与专业教育之间的关系,借鉴发达国家开展创业教育的成功经验,中国高校的创业教育应该改变"千人一面"的现状,立足自身办学特色与优势开展创业教育,制定面向全校、立足长远的创业教育发展战略,加强创业教育与专业教育之间的融合,构建创业教育师资的成长平台,逐步形成各具特色的创业教育体系。     

讲政策·揽人才·促发展——广州市高层次人才政策与需求网络视频会议和网络视频招聘会速览

2010年12月20日,第十三届中国留学人员广州科技交流会（以下简称留交会）在广州白云国际会议中心开幕,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮在参加完开幕式后参观留交会展区。在广州市人力资源和社会保障局展区前,李源潮停下脚步,与现场留学人员互动,并通过网络视频对身处海外的中国留学人员提出殷切希望,他说：“各位留学人才,祖国需要你,祖国欢迎你,祖国为你们回来创新刨业铺平道路。”     

关于深化创新创业教育改革的若干思考

深化创新创业教育改革,是加快创新型国家建设、推进高等教育综合改革、提高高等学校毕业生创业就业质量的重要举措。要认真总结国际社会实施创业教育的经验,根据中国现阶段的实际与需要,处理好创新与创业、创业与就业、专业教育与创新创业教育的关系,努力培养具有创新精神、创业意识、创新创业能力的人才,将高校创新创业教育改革推向深入。     

西部地方本科院校创新创业应用型人才培养的有效路径探析

探索适合西部经济社会发展需要的创新创业应用型人才培养途径,培养综合素质强,具有创新意识、创业精神和创业能力的人才,是摆在西部地方本科院校面前的重要课题。创新创业教育是对学生素质教育的延伸和具体化,是为地方经济社会发展培养所需人才的有效手段,为此,西部地方本科院校要清醒认识到创新创业应用型人才培养的重要性,采取切实可行的路径对学生进行创新创业教育,积极推动创新创业人才的培养,为西部地区跨越式发展,实现与全国同步全面建成小康社会的“中国梦”提供急需的创新创业应用型人才。     

内蒙古培育创新性人才的政策指向探讨

构建适宜于西部大开发战略所需的人力资源环境的关键在于创新性人才的培育。培育一批具有创新观念、创新精神与创业能力的创新性人才 ,是内蒙古实施西部大开发战略的核心工作。这其中 ,观念突破是基本前提 ,构建整合的创新政策体系是目标。在此基础上 ,内蒙古的创新政策应着重指向降低创业门槛 ,构建产业孵化体系等方面     

发达国家创业活动和创业教育的借鉴与启示

当今世界,发达国家尤其是美国、日本等国创业活动方兴未艾,这些国家的高校高度重视并普遍实施正规的创业教育,为社会培养了大批创新创业型人才,取得了显著成效。创新精神与全社会旺盛不息的创业活动对于中国未来经济发展至关重要。学习与借鉴发达国家创业与高校创业教育的成功经验,培养千百万创新创业型高素质人才,对于转变国民经济增长方式,构建和谐社会和创新型国家具有重大而深远的战略意义。     

以创新创业教育现代化推进中国式现代化

作为中国式教育现代化的有机组成,创新创业教育现代化是联结“科技、教育和人才”的核心枢纽,是实现中国式现代化的重要路径。在中国式现代化建设进程中,需要重新审视创新创业教育的未来定位。以“互联网+”大赛为重要抓手,释放创新创业教育“新物种”的综合改革功能,加快构建融合型创新创业人才培养新范式,推进创新创业教育数智平台共创新模式,创建中国创业学自主知识新体系。如此才能加快推进科技自立自强和创新人才自主培养,真正发挥好创新创业教育在中国式现代化进程中的应有核心功能。     

产学研模式下的创新创业人才培养模式研究——以第六届中国大学生高分子材料创新创业大赛为例

当前愈加成熟的产学研教学模式为创新创业人才的培养提供了重大实践支撑和强大创新动力。本文以2018年第六届中国大学生高分子材料创新创业大赛(PMC大赛)为例,结合决赛答辩环节评审专家所关注的技术、资本与市场问题,探索产学研模式下的创新创业人才培养模式,以期为培养新势态下的创新创业人才提供借鉴。     

创新人才培养背景下提升学生岗位胜任力的系统论证——评《创新创业教育——让大学生走在时代的前沿》

<正>在时代快速发展人才竞争激烈的今天,各行业都需要大量的人才,特别是具有创新创业意识的高层次人才,这就要求高校必须因时而动,提前谋划,做好各方面的工作。学者赵光锋、肖海荣二人合著的《创新创业教育——让大学生走在时代的前沿》(中国纺织出版社)一书就针对高校如何对大学生进行创新创业教育问题进行了详细论述。该书除绪论外,还包括对创新创业教育的概述、大学生创新创业基础研究、创新创业训练学生培养方法研究、创新创业教师培养研究、创新创业选择与技能研究以及创新创业企业运营与管理等内容。该书第一作者赵光锋系厦门大     

高校创新创业教育的意义与实践

培养创新创业型人才是目前中国高校教学热点,中国引入创新创业教育较晚,尚处于探索阶段,创新创业实践成功率较低,创新创业型人才还很匮乏。为提高我国创新创业教育水平,探索人才培养的有效载体,该文章对我国创新创业教育意义,及创新创业实践的重要性进行了分析,以部分高校创新创业中心建设为实例,探讨其在人才培养中的作用,及对实践中的问题的思索,为创新创业教育发展提供借鉴。     

南京市创业创新人才开发存在的问题及对策

对南京市创业创新人才开发存在的问题进行深入分析的基础上,针对性地提出解决问题的对策,旨在推进南京人才工作体制机制的创新,为培养和造就一批创业创新型人才特别是高层次领军拔尖人才做出积极的探索。