大仙的前半生与后半夜

出生于酒仙桥、生长于大山子,工作于798、混迹于三里屯,北京文艺圈里一个挺“神”的人物。他采访,因为他的本职工作是记者;他写小说、电视剧,并且开创了中国体育评论的“大仙体”;他常年混迹于北京的夜店之中,被誉为中国夜店小说之父,他不是“大神”,他是大仙。诗集《再度辉煌》,体育评论集《休等英雄迟暮》,随笔集《一刀不能瞬断》、《20不着46》,小说《先拿自己开涮》,电视剧《有人爱没人疼》……这些都出自大仙笔下。     

知与不知

人们习惯于以是否掌握知识作为知与不知的界限,其实这样看问题是片面的。古希腊有个青年认为自己比大哲学家苏格拉底还聪明,到处炫耀自己的学问。有一天,苏格拉底问他一个问题：“世间是先有蛋还是先有鸡？”青年不假思索地回答：“鸡是从蛋里面孵化出来的,自然是先有蛋!”     

先画树干,还是先画树叶——“要素式”与“结构式”学习的教学策略

假如我们教学生画一棵树,你是让他先画出这棵树的树干和枝节,还是让他先画上这棵树的叶子?假如我们在教给学生某一个领域的知识,你是先让他掌握其基本原理,还是先让他学习那些零散的内容呢?儿童知识的积累过程有两种方式,一种是“要素”的方式,一种是“结构”的方式。“要素式”学习是经验的“自然积累”过程,也就是先积累局部的知识,然后在这     

送同升汤生序

汤沐黎同学先求学于湖南师大附中实验班,从初二下学期转学同升湖国际实验学校普通班。这是他转学一月余后写“的自传”。他至少给我们一个启示,不是所有的孩子都适合呆在重点中学。     

《当代散文选》序

最近,陕西人民出版社出版了一套精美的当代散文选,由西安共同文化发展有限公司策划,策划人为周鹏飞、朱鸿二位先生,分学者卷、名家卷、新锐卷三册。贯于三册前的“序言一”是当代散文大家贾平凹所撰写。这序文就是美文,就是一篇难得的当代文论。笔者不揣浅陋,试分段点评如下。 1 中国散文的一兴一衰,皆是真情的一得一失。60年代初期之所以产生一批散文名家和名作,形成一个     

“小朋友打我”

孩子入园后,遇到的第一个问题是:“小朋友打我。”每听到他那委屈地诉说,心里很难过,也很纳闷。我问他:“是你先打他,还是他先打你?”“我没打他,他就来打我。”孩子年龄小,弄不清事情发生的原因和过程,我只好请老师帮忙,了解一下他一天的活动情况。     

左宗棠治军有术

左宗棠是一个有谋略、有胆识的中国近代著名的地主阶级军事家。他的军事思想和指挥技术在很大程度上表现于治军有术。研究左宗棠这方面的成就,对于正确认识和评价他是有帮助的。第一、左宗棠强调“兵之精在将”。天下强兵在将,选将是治军的关键。左宗棠选拔将领的原则是“理人之术,得才为先”。他一方面主张文者“当以明理习事为     

校园里的那些“通知”

一位同学说,他每天来学校,总要先看一看学校黑板上的通知,然后才进班级。他还说这叫“先闻窗外事,再读圣贤书”。我与他有“同好”,也是通知的热心读者。并且自认为关心通知就是关心我们自己,从中还可以感受一下学校在通知背后对我们芸芸众“生”的那份“师心”。     

语文教师在作文有效教学中的困境

刘同正先生说：“你要教会学生写文章,自己要先乐于和善于写文章,教起来才能左右逢源。犹如游泳教员自己要号于游泳,钢琴教师自己要精于弹琴,道理是很简单的。”他还说：“但看我们的老一辈语文教育家,无一不是文章能手,     

幽默·大口袋

先有鸡还是先有蛋?这个问题,魏杰回答得很坚决:“当然是先有鸡(机)后有蛋啦!我先有了游戏机,才开始考零蛋的!”先有鸡还是先有蛋两个农家的孩子在聊天,一个突然问:“你家的牛会抽烟吗?”另一个说:“你疯啦,牛怎么会抽烟呢?”“哦,那应该是你家的牛棚着火了。”牛会抽烟吗漫游费在杂货店,我对收银员说,真不明白,为什么放养鸡的蛋比普通鸡蛋贵。他解释道:“这个嘛,放养鸡就像移动电话,要‘漫游’费呢。”一年两季格桑家开了个小店,有时他放学回家,也帮着照应一下。一天,地理老师问他:“一年有几季?”“两季——淡季和旺季。”句式转换教师:“…     

『不公平』的启示

5岁的儿子刚从围棋兴趣班回来就吵着要我陪他下棋,我欣然答应了.针对他一贯先出棋的做法,我微笑着说:“每次下棋都是你先走,这不公平.”他眨了眨眼睛说:“让你先走也不公平.”我想了想说:“我倒有个办法能决定谁先走.”“什么办法呀?”他几乎要站起来了.“摸棋子.”我一边说着一边把4颗白棋子和2颗黑棋子放进一个盒子里.“闭上眼睛,在盒子里随便摸出1颗,如果摸到白棋子我先走,摸到黑棋子你先走……”     

让童心贴近童心(外一篇)

两个孩子抹着眼泪走进来. 　　一个说:“老师,他打我,“一个说:“不对!是他先打我的.“ 　　我同往常一样,拿出一幅判官的样子:“怎么回事?““&;#215;&;#215;,你先说!“……     

守住阅读教学的底线——让孩子们学会“读书”

最近,读到贾志敏老师写的一篇文章《老于的忧虑》（见《小学教学》2009年第九期卷首语）,“老于”是谁呢？于永正老师也。他到底有什么忧虑呢？还是先让我们来听听吧：     

喜欢黑的精灵

黑色,使我迷惘于幻想中,很甜的感觉,但却也很无奈。它有着绝望的神情,有着神秘之感,像是风无声无形地吹来。我喜欢黑,只求与众不同。“阿姨,你也上街买东西吗?”我问道。“是啊,卫献他非要我帮他买件休闲装。”阿姨温柔地答道,虽然她的话语里有些无奈。“那我们先走了,再     

陆贾人格剖析

知识分子从诞生之日起,就面临看志于“道”与阿世媚俗之间的两难选择。作为封建社会初期的典型知识分子,陆贾面临着同样的选择,这就决定了他人格的复杂性。一方面他师承了先儒志于道的高洁品质,另一方面,由于秦汉之际高压的文化政策,他又难于完全摆脱世俗的影响,但志于道是其人格的主要方面。     

观今鉴昔长智慧

由于职业习惯，笔者比较关注教育领域口号、名词的产生与流播，有时读书无意看到出处、源头，往往会心一笑。如第三次全国教育工作会议提出的“学为人师，行为世范”的师德要求，用的是北师大校训，是书写者启功先生对“师范”的解释，这句话脱胎于《世说新语》“文为世范，行为士则”，是东汉蔡邕为陈是写的碑文句子。又如“德育为先”已经成为教育工作的正确取向．而100年前康有为在他的《大同书》中早已指出：“蒙养之始，以德育为先。”“教之道，德为先”是中国人的一贯主张，“德”有新旧，“先”无真假，德育与教育的关联度永恒。可见中央制定教育方针十分审慎、酌古斟今。     

捡拾童年的快乐

又到了双休日,带儿子去哪儿呢?到中山植物园去,让他看看奇花异草,认认中草药材,增长些知识。寓教育于游憩之中,已成了我们的习惯,仿佛只有这样才能心安理得地去玩。 我们先到了大温室。满眼的珍奇植物令人流连忘返,啧啧赞叹。儿子却有些心不在焉。我竭力在他耳边启发他的想象力:“这是     

面试时的以我为主策略

毕业于浙江工商大学的小王学的是工商管理专业，但他的理想却是做一名广告创意人员，在一场大型招聘会上，小王相中了一家广告公司，但对方只招聘营销员，并要求是市场营销专业毕业。小王决定主动出击，轮到小王面试时，他并没有先递上简历，而是简单在作了个自我介绍：“我毕业于浙江工商大学，精通计算机，对     

校园那些『通知』

一位同学说,他每天来学校,总要先看一看学校黑板上的“通知”,然后才进班级。并且美其名曰：先闻窗外事,再读圣贤书。我跟他是“同好”,也是“通知”的热心读者。我觉得,关心通知就是关心我们自己,从中还可以感受一下学校在通知背后对我们芸芸众“生”的那份“师心”。     

人才是折腾出来的

联想集团的前任总裁柳传志有一句名言：“折腾是检验人才的唯一标准。”柳传志为培养接班人杨元庆．将他一年一个新岗位,“折腾”了十几年．才把他培养成了“全才”。杨元庆在1988年进入联想,先从销售员做起．推着旧自行车．奔走于北京市的大街小巷。1992年,柳传志任命杨元庆为计算机辅助设备部（CAD）的总经理。1994年,柳传志任命杨元庆为微机事业部的总经理。