周素园“同心”思想及其启示

周素园作为贵州毕节地区的红色文化名人,一生的思想丰富深刻,其中“同心”思想是最为典型的表现,其内涵包括：思想上同心同德：主动学习马列,接受并支持共产党的正确主张;目标上同心同向：彰显爱国心,渴望民族独立,人民解放;行动上同心同行：坚持共产党的领导,走无产阶级革命道路。新时期应充分借鉴周素园“同心”思想,增强高校思想政治理论课教学效果。     

城市国际化与新型城市化发展

由欧美同学会建言献策委员会、中国与全球化智库举办的“城市国际化与中国新型城市化发展”建言献策座谈会在北京举行。来自北京、广州的知名城市国际化专家、学者与政府部门领导,共同探讨了在中国走向全球化进程中的“中国城市国际化问题”。     

校长要用“心”去对待教师

小学校长要调动教师的积极性,做好管理工作,一定要用“心”去管理,“心”到自然成。要用“心”,具体说要用到五“心”,即“谈心、交心、换心、知心、同心”。谈心是形式,交心和换心是内容,知心和同心是结果和目的。     

校长的“通心术”

校长要调动教师的积极性,做好管理工作,必须讲究“通心”的艺术。要通心,就要做到“五心”,即“谈心、交心、换心、知心、同心”。谈心是形式,交心和换心是内容,知心和同心是结果、目的。     

略谈古典爱情诗中的三种习俗

一、赠结结,指同心结,又名同心方胜,是用罗带(轻软织物)绾成的心形饰品,被认为是男女相爱的象征。同心未结“同心未结”是说爱情遭遇不幸,虽心心相印却难成眷属。林逋《长相思·吴山青》:“君泪盈,妾泪盈。罗带同心结未成,江头潮已平。”     

何谓“同心结”

在古代文学作品中，同心结常被用来作为诚挚爱情的象征。如南朝萧衍《有所思》：“腰问双绮带，梦为同心结。”唐代刘禹锡《杨柳枝》：“如今绾作同心结，将赠行人知不知？”同心结是我国的一种传统结饰。由两股彩绳或锦带绾成连环回文的形式。这种结饰后来又发展为“同心方胜”，“胜”本指首饰。把锦带或彩纸条按同心结法编成长方形即为同心方胜。如元代王实甫《西厢记》：“把花笺锦宇，叠做个同心方胜儿。”     

使命与责任

阳春三月,春意盎然。我们祝贺“两会”胜利召开! “两会”代表、委员建言献策较多的仍是教育问题,如教育公平的问题,高校招考制度改革的问题,大学毕业生就业的问题,素质教育的问题,等等。教育乃国家发展和民族振兴之基石,事关全局,关乎民生,代表委员们积极为教育发展建言献策,充分体现了他们的政治责任感。     

革命党人在四川的宣传鼓动述评

一位川籍同盟会员在回顾四川辛亥革命时,曾不无感慨地说:“四川辛亥革命告成,基于同盟会人之艰难缔造,与夫群众之同心努力。”考诸史实,应是不移之言。 群众之能“同心努力”,是与“同盟会人之艰难缔造”分不开的。同盟会人在四川之“艰难缔造”,包含着两方面的内容:革命党人发动的此伏彼起的武装起义;革命党人长期     

宣传思想工作要唱好同心曲

宣传思想工作要唱好同心曲《宣传思想工作要高唱同心曲》（《新视野》１９９４年第二期，北京市委副书记李志坚）。文中指出：要坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导，在宣传思想工作中努力高唱“同心曲”。一、同知促同心。围绕党的基本路线，运用各种宣...     

教圃拾英

一说服教育,顾名思义,通过教师口“说”,使学生心“服”。在教师的“说”与学生的“服”之间,必须架起一座感情的桥梁——动之以情,晓之以理——只有通情,才能达理。二不知其心,无以教人。欲知心,必先关心。师生同心,然后察其行而明其情,始可知其心。师生不同心,就不可能达到教育目的。 三     

奏一曲和谐之歌

“和谐、自强、创新、超越”这是庙岗中心小学六（2）班全体学生的行动准则。正是因为全体师生的共同呼声和理想．我们教师同心、学生同心、师生同心,教师不放弃每一个学生,学生不放弃每一个进步的机会,向着理想的彼岸,一直走到现在。在它督促与勉励中,我们全体同学不断进取,争创一个又一个突出的成绩。     

仅有开放题还不够

晚上，我正在备课，邻家女儿小丽拿着作业本问我：‘叔叔，表示团结一致意思的成语还有哪些呢？我随口问道：“已经有哪些呢?”小丽高声答道：“同心协力、同舟共济、齐心协力。”我顺手拿出《成语词典》说道：“先向它请教吧!”小丽愉快地接过《成语词典》迅速查阅起来。少顷，小丽高兴地说道：“哇!同心并力、同心断     

东亚安全论坛之中日关系

为了充分发挥留学人员在国际问题上的智力优势和潜能,为国家的安全和发展建言献策,经朝韩分会、留日分会和东南亚分会提议,欧美同学会会长会同意成立“东亚安全论坛”,集中三分会及其他分会的有关专家学者不定期地对东亚的热点和焦点问题进行研讨并建言献策。本期论坛邀请相关专家,主要探讨中日关系问题。     

继承光荣传统 发展民族教育——纪念豫海县回民自治政府成立五十周年

今年十月.豫海县回民自治政府成立已经五十周年了。 一九三六年十月,红军西征节节胜利,在同心成立了陕甘宁省豫海县回民自治政府。这是全国第一个我党领导下的回民自治政权。她一成立,就响亮地提出“发展回民教育”的口号,并在下马关、羊路乡办起了两所列宁小学。 五十年来,尽管革命和建设走过曲折的道路,但是豫海县回民自治政府的精神和“发展回民教育”的思思,始终鼓励着同心人民为建造新生活奋斗不息。五十年后的今天,在同心这块回族聚居的土地上,苏维埃政府及其革命先烈们“发展回民教育”的正确思想,正在发扬光大.民族教育蓬勃发展,回民人才茁壮成长。     

虽为鬼类,情亦犹人——诗人“想象中的真实”

苏小小墓 李贺 幽兰露, 如啼眼。 无物结同心, 烟花不堪剪。 草如茵, 松如盖, 风为裳, 水为珮。 油壁车, 夕相待。 冷翠烛, 劳光彩。 西陵下, 风吹雨。 苏小小为南齐时钱塘名妓。古乐府 《苏小小歌》:“我乘油壁车,郎乘青骢马。 何处结同心?西陵松柏下。”“钱塘”即 今杭州,“西陵”又称“西泠”,在西湖 孤山的西北侧。乐府诗采用苏小小的第 一人称,写出她和情郎分别坐车乘马,相     

广西师范大学附属外国语学校

广西师大附属外国语学校是“广西示范性普通高中”“广西示范性特色学校”“全国合格外国语学校”“国家汉语国际推广中学实习基地”“中国传媒大学优质生源基地”和“全国特色外语学校常务理事学校”。     

银建军教授

银建军,男,1955年生,仫佬族,广西罗城人,教授,编审。曾任河池学院党委书记,现为钦州学院党委书记。系广西高校重点建设学科“文艺学”学科、广西高校重点建设实验室“文学创作人才培养基地”学科带头人,自治区级精品课程“文艺学”、自治区级教学团队学术带头人,广西民族大学硕士生导师、广西文艺理论家协会理事、广西作家协会会员。     

东亚安全论坛之南海问题

东亚安全论坛：为了充分发挥留学人员在国际问题上的智力优势和潜能,为国家的安全和发展建言献策,经朝韩分会、留日分会和东南亚分会提议,欧美同学会会长会同意成立“东亚安全论坛”,集中三分会及其他分会的有关专家学者不定期地对东亚的热点和焦点问题进行研讨并建言献策。本期论坛延请相关专家,主要探讨南海问题。     

银建军教授

银建军,男,1955年生,仫佬族,广西罗城人,教授,编审。曾任河池学院党委书记,现为钦州学院党委书记。系广西高校重点建设学科“文艺学”学科、广西高校重点建设实验室“文学创作人才培养基地”学科带头人,自治区级精品课程“文艺学”、自治区级教学团队学术带头人,广西民族大学硕士生导师、广西文艺理论家协会理事、广西作家协会会员。     

东亚安全论坛之朝韩问题

东亚安全论坛：为了充分发挥留学人员在国际问题上的智力优势和潜能,为国家的安全和发展建言献策,经朝韩分会、留日分会和东南亚分会提议,欧美同学会会长会同意成立“东亚安全论坛”,集中三分会及其他分会的有关专家学者不定期地对东亚的热点和焦点问题进行研讨并建言献策。本期论坛延请相关专家,主要探讨朝韩问题。