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有的地方,即使你待了十几年了,也依然会碰到让你惊诧得目瞪口呆的古迹,即便那未必是多么著名的景点,也没有世界文化遗产之类的头衔。意大利即是如此。在博洛尼亚的阿奇基纳希欧图书馆(Bibiliotecacomunaledell’Archiginnasio),我从跨进大门的第一秒钟起,就确信无疑。 相似文献
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颜林忠 《教育测量与评价(理论版)》2012,(9):59-61
目前,新课改理念不断冲击着我们的课堂教学思维,分组竞赛、角色扮演、合作探究、讨论交流等新的学习方式频频展现在我们的面前,活跃的课堂气氛几乎成为所有“好课”的共同特征。课堂上,教师似乎不愿意出现一丁点儿安静状态,就因为担心别人说他的教学气氛不活跃。 相似文献
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今天,在庆祝集宁师专五十周年华诞之际,我来到我曾经学习和工作过的地方,和老师、同学们进行一次交流,很高兴。刚才下车之后,我在校园里走马观花地看了一圈,没有全看完,感触很多!总的感触,集宁师专是一所快速发展的学校。对于集宁师专的基本认识,我曾经有过这样的评价:“历史较长、底蕴丰厚、学风严谨、校风淳朴。”四句话,十六个字。可能你觉得集宁师专所处的地理位置,不是经济发达的地方, 相似文献
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斯德哥尔摩大学是古老的,她建校于19世纪末,至今已有130多年的历史.斯德哥尔摩大学又是年轻的,她本身就是新思想、新教学模式的产物.从最初柏拉图式纯理论研究性质的斯德哥尔摩学院,到后来不断与现代社会发展相适应的斯德哥尔摩大学,她发展的每一步都闪烁着对理想教育模式不懈追求的璀璨光芒. 相似文献
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作文是语文教学的半壁江山,但长期以来,作文教学的现状令人堪忧,一提到作文,老师都会为“怎么教”而苦恼.学生都会为“写什么”而犯愁。 相似文献
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我在卡尔斯鲁厄大学学习、生活了两年。正是这两年,改变了我的一生。正如我的前校友、戴姆勒汽车公司的创始人之一卡尔·奔驰先生所说的,“我这一生中所有取得的成功和灵感,都应该归功于当年在卡尔斯鲁厄大学打下的良好基础。 相似文献
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中国目前正在经历着有史以来最深刻的社会变革,经济高速发展,社会快速转型,对知识和人才需求特别旺盛。伴随着我国经济社会的深刻变革,以及高等教育大众化的到来,大学与社会已产生了前所未有的、广泛的、密切的联系,大学发展与社会变革的相互影响达到了空前的地步。 相似文献
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辛彦怀 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,27(6):143-148
近代科学的诞生往往以哥白尼的《天体运行论》、维萨留斯的《人体的构造》、哈维的《心血运动论》以及伽利略新物理学的问世为开端 ,以牛顿力学的建立 ,以及机械自然观和实验数学方法论的形成为其标志。从哥白尼革命到伽利略新物理学的诞生 ,从维萨留斯《人体的构造》到哈维《心血运动论》 ,均与意大利大学密切相关。 相似文献
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海德堡大学,全名鲁普莱希特·卡尔斯·海德堡大学(德语:Ruprecht-Karls-Universit·t Heidelberg)。该校是最古老的一所欧洲综合大学,同时也是德国历史上最古老的综合大学。学校地处巴登-符腾堡州,从建校开始即设有神学、法学、医学、哲学四大经典科系,到1890年的时候,自然科学系成为该校第五个独立的科系。1969年,海德堡大学的科系发展为16个。跨入新世纪后,德国连续几轮"精英大学"的评选结果显示,海德堡大学成为德国人公认的精英大学之一。 相似文献
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纪言 《课堂内外(高中版)》2008,(12)
对绝大多数的高中生来说,大学就像是一个暗恋了很久的“恋人”,每年的高考,便是一次集体表白。高考过后,收到大学录取通知书的兴奋,对很多经历了高中痛苦生活的同学来说,都绝对不会亚于自己真正的“初恋表白”,得到了最想要的回应。 相似文献
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田恩舜 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(1):31-34
20世纪80年代特别是90年代以来,意大利大学进行了一系列改革,为2 1世纪大学教育的改革与发展奠定了坚实的基础。本文就意大利大学制度改革的动因、目标与举措进行了较为详细的考察与分析,以期能供我国大学教育改革参考。 相似文献
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李汉超 《中学语文(读写新空间)》2012,(10):12-13
只要有人提到“面朝大海.春暖花开”,我们自然就会想到海子;只要有人提及中国当代诗歌,我们不能不想到海子。海子,带着对诗歌的热爱,带着破碎的理想,已经永远地离我们而去了。他的离去.预示着一只飞往理想主义时代的雄鹰. 相似文献
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小刀 《作文成功之路(高中版)》2011,(11):41-41
都灵大学是意大利一所颇有声望的大学,它甚至比法国的巴黎大学以及英国的牛津大学、剑桥大学还要古老。在都灵大学的校门口,有两尊黑色大理石雕塑,左边是一只鹰,右边是一匹奔马。它们是都灵大学的标志。可是,鹰和马代表着什么呢?人们一直以为,鹰代表着鹏程万里,而马则代表着马到成功。其实,仔细研读都灵大学的校史,你就会发现并非如此。 相似文献
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大学理想和理念的研究是近年来在我国兴起的一个热点问题。与西方大学理想和理念的研究相对比,这一研究领域中存在着诸多有趣的现象,涉及这一研究兴盛的背景、研究者的特征和立场、未来这一研究的走向等等。任何一种大学制度的背后,都有相应的大学理念作支撑。我国社会正处于转型时期,应将大学理想和理念的研究推向深入。 相似文献