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三角函数最值问题是高中数学的重点内容之一,也是高考命题的热点.由于三角函数和代数、几何等知识联系紧密,故求解这类问题的方法灵活多变,能力要求高,具有一定的综合性.下面结合例题归纳求三角函数最值(值域)的十种解题策略. 相似文献
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巧用三角函数解函数值域问题 总被引:1,自引:0,他引:1
王改珍 《中学数学教学参考》2011,(1):46-47
笔者最近在做题的过程中,发现有这样一道题:求函数的值域:
(1)y=√x-2+√3-x;(2)y=√x-4+√15-3x
对于这类无理函数的值域问题,初看一般有如下两种传统的解题思路:一是通过平方去掉根号,再根据二次函数的一些性质求值域; 相似文献
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三角函数值域(或最值)是三角函数性质的一部分,求解的主要手段是借助于三角函数的有界性或利用换元转化为代数函数的值域问题,笔就此归纳以下常见的求解类型和要注意的问题. 相似文献
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型如:y=m√g(x) n√f(x),其中g(x) f(x)=c(常数),mn>0的式子均可化为y=(1)/√(c)[m√(g(x))/(c) n√(f(x))/(c)]的形式,再利用三角代换来求最值. 相似文献
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傅钦志 《中学数学研究(江西师大)》2003,(6):33-35
已知函数y=f(x)的值域(或范围),求函数f(x)的解析式中或区间上的参数的值(或范围)是一类难度较大的试题.此类试题能够综合考查思维的灵活性和深刻性,因而成为高考和竞赛的热点题.本文拟通过几个典型例题,对该类问题的求解策略作一探讨. 相似文献
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陈华安 《河北理科教学研究》2009,(4):12-13
三角函数求值问题是三角函数中的基本问题,也是各种考试中的常见问题.一般来说,解决这些问题可以从角的关系、函数特征、差异分析、退到特殊化等方面思考解题策略,找出解题的切入点. 相似文献
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高考常常从三角函数的图象和性质、三角函数的恒等变换与求值、正弦定理与余弦定理的应用以及三角函数与其他知识的综合等角度对三角函数问题进行考查,试卷中一般包含2道选择题、2道填空题、1道解答题,试题的难度一般不太大,比较容易得分.在高三复习的过程中,针对不同类型的问题,找准解决问题的切入点。一定能起到事半功倍的效果. 相似文献
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题型特点
实际应用题是高考数学中不可或缺的考查内容.目的在于考查考生分析问题与解决问题的综合能力.以及强化数学的应用意识.从近年来的高考试卷中我们发现,三角函数的实际应用题具有情境丰富、理解复杂、转化不易、建构困难等特征.试题的考查形式以实践问题为媒介,通常会涉及生产、生活、军事、天文、地理和物理等实际问题, 相似文献
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<正>三角函数是高考中对基础知识和基本技能考查的重要内容之一,而三角函数值域问题,又是三角函数中极为重要的一个知识点,题型多、复杂,方法活、独特,应用广、实际,是历年高考热点和难点.下面介绍几种常见题型及其解法,供同行、同学们参考. 相似文献
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三角函数的值域与函数的图象及性质、不等式、解析几何等知识有较为密切的联系,涉及到许多数学思想方法.下面举例说明求三角函数值域的十种常用方法.供大家参考。 相似文献
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数学的一种妙解,宛如一弯绚丽的彩虹,折射出智者的光辉、数学的魅力.然而,要获得问题的巧解,除了要用敏锐的观察与慎密的思维去面对外,还需要熟悉一些解题的策略.本文以三角函数图象与性质问题为例来分析解题的一些基本策略.1善于转化——具有魅力的解题思想求解三角函数图象与性质问题时,一般是把形 相似文献
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一、利用|sinx|≤1或|cosx|≤1
(1)y=asinx+bocsx+c=√a^2+b^2sin(x+φ)+c,其中φ=arctan b/a.于是ymax=√a^2+b^2+c,ymin=-√a^2+b^2+c. 相似文献