"互联网+"环境下学校档案管理信息化建设研究

学校档案涵盖教学档案、教师业务档案等多种类别,是教师开展教学活动、参与教学研究、业务技能提升以及学校制订远景战略规划、进行教育教学管理的重要参考依据。"互联网+"环境下,学校档案管理实现了由资源单向传递向资源高效共享的转变,开辟了学校档案信息化管理的崭新格局。本文将围绕"互联网+"环境下学校档案管理信息化建设的有效策略展开全面论述。     

"互联网+"环境下我国网络亚文化发展现状

新常态下互联网行业以其独特的优势不断发挥着驱动和引领作用.十八大以来,党中央在提出创新驱动发展战略的同时,还提出了网络强国战略、大数据战略和"互联网+"行动计划等以互联网为核心的战略措施.技术和政策的双重变革影响和改变着信息传播的模式和途径.网络亚文化作为依托互联网的新生代文化,在"互联网+"环境下,寻求生存与发展,寻求与主流文化共同唱响中国梦,具有重要现实意义.本文从"互联网+"环境的特性入手,归纳分析网络亚文化的发展现状,着力探索其在"互联网+"时代发展的传播规律.     

"互联网+"下的网络空间治理研究

"互联网+"的兴起、发展与普及,给中国的政治生态、经济结构和社会文化带来了潜移默化的影响.而网络空间治理体制不健全、法制建设不完善和网络安全技术不发达等问题,对政府的社会主义法制建设提出了严峻的挑战.随着网络的快速发展,网络空间的问题日益突出,党和政府对网络空间治理也愈发重视.网络空间的治理已经成为影响社会稳定的重要因素,并考验着政府的执政能力.文章总结并分析"互联网+"下的网络空间治理出现的问题,旨在寻找创新型的网络空间治理机制,从而推动社会主义法制建设的发展与完善.     

"互联网+"背景下传统电视剧公司的转型

随着三网融合、多屏合一时代的到来,互联网公司大举进军并布局影视业,我国电视剧行业由此发生深刻的变革.如今,网剧替代电视剧转移了观众大量的注意力,传统制作公司也都动作起来,改革创新以适应行业大势.本文聚焦"互联网+"背景下传统电视剧公司的转型,结合实例梳理三种具有代表性的方式,并对未来发展中的变与不变做简要分析.     

"互联网+"环境下图书馆信息服务模式研究

文章阐述了"互联网+"的含义,分析了移动互联网对阅读的影响以及"互联网+"环境下图书馆信息服务面临的问题,并提出了解决方法.     

关于"互联网+"教育盈利模式的思考

本文回顾互联网对教育行业产生的影响,通过分析已出现的几类"互联网+"产品类型,探索"互联网+"在教育行业发展和盈利的可行性.     

"互联网+"环境下高校图书馆文化创新模式研究

文章通过在"互联网+"环境下对图书馆文化的特征、服务新特点、图书馆文化发展现状进行分析,探索在多元、共享、融合的互联网环境下如何创新图书馆文化,以便更好地为不同类型、不同层次的读者提供多元、共享、个性化的信息服务.     

"互联网+"背景下智慧图书馆服务策略

文章阐述了"互联网+"与智慧图书馆的内涵,并对"互联网+"图书馆模式及智慧图书馆的服务策略进行了详细的介绍.     

"互联网+档案"业务流程创新研究述评

"互联网+档案"业务流程创新是时代发展之必然。推进"互联网+档案"业务流程创新,首先应准确界定核心概念内涵,同时激活档案业务流程创新内生动力和找准主要影响因素,并根据档案馆自身发展和用户需求合理规划档案业务流程创新方向,基于IDEFO模型和FMEA方法精准识别核心流程,最终推动档案数据治理与业务流程配套设计协同共进,优化业务流程创新策略。     

"互联网+"时代数字出版的趋势

"互联网+"是一种全新的经济形态,推动了数字出版的快速发展,呈现融合发展的态势.在"互联网+"思维的影响下,电子书、数字教育和知识付费等领域出现新的变化,加快了行业的发展.在"互联网+"时代,只有抓住受众的需求,从内容制作、展现形式、人才培养等多方发力,数字出版才能搭上互联网高速发展的列车.     

“互联网+”背景下房地产档案信息化管理路径探析

在“互联网+”背景下,房地产档案管理需要紧跟时代步伐谋求信息化管理创新发展。为此,相关部门应在档案信息资源共建共享原则下,健全房地产档案信息化管理的各项标准规范,充分利用互联网和房地产信息管理系统,打造“互联网+房地产档案”信息化管理模式,努力探寻房地产档案信息化管理的创新发展路径,不断提高房地产档案信息化管理水平。     

"互联网+"环境下高校纸本图书馆藏建设PDA模式探析

在"互联网+"环境下,新兴的读者决策采购(PDA)使高校纸本图书馆藏建设更接近于公共性选择.由于传统纸本图书采购模式的弊端和读者阅读习惯的改变,馆藏建设模式的更新具有必要性;"互联网+"和馆配商云平台技术上的搭建,使PDA推行具有可行性;相比较而言,读者参与馆藏建设的传统模式及不足,使PDA模式优势明显,并建构可操作的PDA模式基本流程.基于这一背景,高校图书馆要主动应对,进行科学决策,在"互联网+"环境下积极推进PDA服务模式,提升高校纸本图书馆藏建设的水平.     

"互联网+"支持下的"立体化教材"开发探讨

"互联网+"支持下的"立体化教材"是指以现代教学理论为指导,以成熟互联网技术为依托,具有表现形式多样化、内容编排与呈现立体化、设计整体化、教与学个性化等特征的教学资源集约平台;其开发通过包括"蓝本编写""数字化加工""互联网试用"三个环节,并最终通过数字课本、电子教案与PPT、微课、虚拟仿真实验、题库、学术论坛六个模块获得功能实现,较好地满足学生学习的需要.