论奥林匹克精神对当代大学生负面价值取向的矫正功能

通过挖掘和传播奥林匹克精神的文化底蕴,用全面发展的观念来矫正当代大学生重物质利益轻精神追求的拜金主义价值取向;通过张扬奥林匹克运动的了解、友谊、团结的精神,用集体主义原则来引导和矫正重个人利益轻社会利益的个人主义价值取向;通过透视奥林匹克比赛规则,用公平竞争理念来引导和矫正重功利实用轻价值规范的功利主义价值取向;通过弘扬奥林匹克运动的拼搏进取精神,用创造主义来矫正重生活享受轻艰苦奋斗的享乐主义价值取向.     

对电大招生与考试的反思

招生与考试历来是电大的"重中之重".然而,近年来,招生与考试所暴露的却是电大不能承受之"轻"--重招生轻教学、重课本轻网络、重设点轻管理、重形式轻作为、重校内轻校外、重眼前轻长远.一旦这六个"轻"被忽略,它所对应的"重"必然也会失去应有的分量.     

网络学习环境的特征及其应用模式

随着信息技术的发展,远程教学的手段和方式也发生了极大的变化,网络学习环境已成为第三代远程教育的主要支撑环境之一.这种新的学习环境应用于远程教学有哪些特征?在实践中有哪些应用模式?本文基于文献研究和网络调研,从网络学习环境兴起的背景出发,在技术与教学相结合的层面上分析了网络学习环境的要素、特征及其主要应用模式,以期能够为我国远程教育实践者和研究者开展网络学习环境的研究和实践提供参考.     

构建网络教学平台 探索英语自主学习教学模式

本文以现代教育技术、自主学习理论为依据,研究了构建网络环境下英语自主学习平台,强化学生英语应用能力培养的方法与途径,探讨了通过构建网络教学平台探索英语自主学习教学模式的方法。     

关于高校经济学类课程教学方法改革的思考

目前,国内高校的经济学教学普遍存在师生缺乏互动、经济理论与实际脱节、重应试轻知识、重教材轻提炼等现象,导致课堂气氛沉闷、学生缺乏学习主动性、学生分析和解决问题的能力欠缺等.导致这一现象的原因,一是现行体制下教师将时间和精力过多放在职称和科研等硬指标上,降低对教学和管理等软指标的关注,二是教师对多媒体教学存在认识上的误区.针对以上问题,可以采用课堂提问的方式锻炼学生思维,加深其对所学知识的印象;通过组织热点问题讨论,调动学生的学习兴趣;通过指导学生收集数据并进行分析,促进学生对经济理论的理解和掌握;通过尝试案例教学,锻炼学生的分析能力和经济学思维方式.     

网络环境下如何有效地进行研究性学习

随着计算机网络技术在教育中的广泛应用,基于网络的学习模式正得到深入的研究和普遍的重视.本文从研究性学习的概念及网络技术对研究性学习的技术支持谈起,探讨了网络环境下研究性学习模式的学习目标、学习过程、师生活动以及教学组织原则等要素.     

师范专业《现代汉语》语音教学改革探讨

传统的<现代汉语>语音教学忽略了语音课是一门语言训练课的特点,学生被动学习的局面严重,教学中重理论轻实践、重知识轻能力的矛盾愈显突出.普通话水平测试工作的开展,大力推动了语音教学方法的改革和创新,为语音教学工作指明了方向.就是在这样的背景下,提出了语音"六环节强化教学模式"的课题研究.     

我国远程高等教育研究新进展

本研究以国内5本较具代表性的远程教育类杂志和3本开设了远程教育专栏的教育技术类杂志的427篇文章为样本,呈现我国远程高等教育研究的现状,探究研究热点及备受关注的研究领域.研究调查分析发现:研究主题主要集中在教学设计、管理与组织、教育技术、学习者特征、远程教育中的研究方法与知识迁移、质量保证研究等方面;研究热点包括MOOC与个性化学习、学习分析技术应用、"互联网+"教学创新、促进在线学习的方法、在线深度学习;方法上研究大多采用思辨研究.     

高职院校电工技术应用课程教学模式研究

《电工技术应用》课程重理论轻实践的教学体系已经不能适应社会发展的需要,社会迫切需要高职院校培养出一批具有较强实践技能的电工技术应用型人才。高职院校要秉持素质教育理念,突出师生在课程学习中的"双主"地位,以岗位需求为导向,调整课程体系,优化课程教学内容,丰富教学方法,构建理论与实践一体化教学模式,促进教师专业成长,改变学生学习方式,推动产学研开发。     

学习档案袋评价在中学英语写作教学中的应用

"档案袋评价"弥补了传统考试重结果、轻过程、重知识、轻能力的不足,能对学生英语学习过程中的行为、情感、策略及文化意识进行全面评价,促进学生自我评价、自我反思、合作学习和自我发展.本文结合中学生英语写作教学实践,对档案袋评价在英语写作教学中的重要性、可行性及其应用进行了初步的探索.     

基于社会网络分析的我国体育机构合作研究

摘要：社会网络分析可以对体育科研合作关系进行精确的量化分析,揭示了体育领域的潜在联系。通过中国学术期刊网络出版总库（CNKI）、万方、维普中文科技期刊库等检索出体育领域被引频次排名前1000名的高影响力文献,计1028篇。以我国体育学高影响力论文的机构为研究对象,采用社会网络分析与可视化方法,构建了体育机构之间的合作网络知识图谱,从可视化分析、中心性分析、凝聚子群分析与核心-边缘结构分析等四个角度进行分析,评价体育学高影响力学术论文机构在合作网络中的地位,研究机构合作网络中的核心团体及对资源控制情况,探讨体育机构科研合作形成的机制及影响因素。研究表明,体育高影响力论文大多由机构之间合作完成,体育学领域机构的中心性与发文量成正相关,机构之间以内部合作为主,信息分享与科研合作机会众多,机构合作的核心位置与发文量不成比例。需进一步扩大体育领域机构间科研合作的范围和规模,加强机构的体育科研产出与合作的协调发展,以推动体育科学创新能力的提高,加快体育院校学科发展的国际化进程。     

重视幼儿学习品质提升学前教育质量——解读《3-6岁儿童学习与发展指南》

教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿“学习品质”问题给予了重视和强调.幼儿的学习品质包括了好奇心与学习兴趣、坚持性、独立性、自主探究能力和协调合作能力等关键要素,有质量的学前教育应关注幼儿学习品质的培养,教师的支持性态度是培养幼儿学习品质的关键因素.     

国内学习科学现状研究

近年来,学习科学发展迅猛,领域研究不断深入,引发人们更多关注,国家自然科学基金委员会也在酝酿对学习科学的研究给予支持.本文通过文献调研、访谈等方法对国内的学习科学现状进行调查,旨在从学习科学的研究领域、研究热点、研究机构和研究案例四个维度,分析并呈现国内学习科学的研究现状.随着学习科学研究的不断深入,人类对自身的学习过程以及特征有了进一步的了解,学习科学领域在技术、平台开发等方面产生了一系列前沿成果,这些成果可进一步促进学习内容和方式的变革.教育领域为学习科学的研究成果提供了应用场所,学习科学与教育学的融合可以更好地促进人们有效学习.研究 建议国家自然科学基金从总体思路、支持方式、支持力度、支持方向、支持范围五个方面统筹规划支持学习科学研究.     

90年代中国学校体育研究现状的数量学分析--以科技期刊的文献信息学评价为依据

从科技期刊的文献信息学的角度,用数量学分析的方法,对最能代表未来发展走向的20世纪90年代近10年体育教育类研究论文做统计学分析。分析结果表明中国学校体育学科研究已具规模,具备了纵深发展的可能性。为使这种可能性转变为现实,结合统计分析中暴露出的问题,我们提出3点对策:①进一步拓展学校体育研究论文的刊发源;②进一步扩大学校体育研究队伍,特别是高产作者群队伍的建立;③改善目前学校体育研究中选题不均衡现象,特别是要加强中、小学体育的基础理论建设。     

我国体育公共服务建设的社会选择模式探析

当前,我国体育公共服务建设存在总体供给不足、发展不平衡等突出问题,其中体育公共服务建设的政府选择模式是一个十分重要的影响因素.随着经济社会及体育事业的不断发展,体育公共服务建设应该由政府选择模式向社会选择模式转变.社会选择就是由公民、体育社会组织及企业等各种社会力量决定体育公共服务的发展,而不是采取传统上仅仅依靠政府决定的自上而下的发展模式.主要采用文献研究及理论分析法,提出了我国体育公共服务建设的社会选择模式的几点思考,主要包括:充分尊重民意,满足公民体育公共服务需求;鼓励社会参与,形成政府社会合作共建格局;立足地方实情,符合当地自然人文社会环境.     

近十五年来我国乒乓球科研状况分析

采用数理统计、逻辑分析等方法分析2000-2015年我国乒乓球科研方面的基本特点与主题状况,目的是为提升我国乒乓球科研实力提供一定理论参考.得出主要研究结论为:1.我国乒乓球科研论文发表量呈波浪式上升,各项科研立项逐年增加,科研论文学术影响力巨大.2.我国乒乓球科研论文研究主题状况:热门研究主题主要涵盖技战术、训练理论、总论、跨学科、教学、心智能研究;一般研究主题主要是科技成果应用和裁判规则研究;冷门研究主题主要包括体能、职业化、场地器材、选材和教练员研究.     

构建4G通信系统下的高等职业教育泛在学习环境

以4G通信系统为切入点,介绍了4G通信系统的技术优势及应用状况,分析了4G系统对云计算应用和泛在学习方式的推动作用、以及由此产生的学习方式转变,指出高等职业教育模式应根据学习方式的转变而改变,加强教学共享资源建设;提出利用云计算技术构建学习元运行环境,以适应4G通信环境下的职业教育模式变化;详细介绍了构建学习元共享资源的内容及方法。     

70年来我国乒乓球技战术分析理论回顾与展望

采用文献资料法和数理统计法对建国以来我国乒乓球技战术分析理论进行回顾,将其发展历程分为起步与探索、成型与深化、多学科综合、个性化分析探索4个阶段,深入探讨与剖析新时期我国乒乓球技战术分析理论,并进行理性展望。认为未来该领域的研究应保持对“三段指标评估法”的不断探索,提高运动员技战术运用研究的整体性和针对性,重视心理、单项技术生物力学特征研究,进一步完善和开发计算机视频处理系统,注意其他学科理论知识引入的科学性和实用性。     

1996～2003年我国部分体育期刊排球论文的科研分析

运用文献、逻辑法,对1996-2003年,我国11种体育期刊的41s篇排球论文,从论文总量和各年变化趋势、 研究类型、研究对象几个方面进行统计分析,结果表明:各年度论文发表数量波动起伏较大,研究呈自发性和无序 性;所涉及的研究领域不平衡,主要体现在:运动训练竞赛类研究较多,运动人体科学类基础应用学科研究偏少,有 关排球体制改革和市场化等管理人文学科研究不足;对国外和青少年排球的研究重视不够。     

世纪之交地方高师图书馆学界关注的理论与实践问题综述分析

对1999-2000上半年全国各地方100余所高师院校学报发表的图书馆学论文检索发现,世纪之交,高师院校图书馆学界关注的主要问题有1、知识经济、信息化社会、网络化管理与图书馆的建设与发展;2、图书馆的管理体制、经营理念及资源的开发利用;3、图书馆工作与学校教学科研及精神文明建设的关系;4、图书馆工作人员的素质提高、职业道德建设及继续教育.值得注意的是,对图书馆学的基本理论问题研究不足.