汉英翻译中的几点思考

本就汉英翻译的特点及其翻译技巧，从化背景，两种语言表达上的差异等方面进行探讨，对普遍存在的一个现象－Chinglish作重点评析。     

试论大学生英语汉英翻译的特点及技巧

本文就汉英翻译的特点及其翻译技巧，从文化背景、两种语言表达上的差异等方面进行探讨，对普遍存在的一个现象——词对调翻译作重点评析。     

初试文学翻译引发的思考

在文化的发展过程中，文学翻译起着重要的作用。要达到翻译的目的，译者除需遵守基本的翻译原则、具备一定的翻译基本功，还需利用相应的翻译技巧及对原著进行精雕细琢的阅读。惟有如此，才能呈现给读者一篇好的译文。     

谈英汉两种语言中的"明喻"及翻译

英汉两个民族运用明喻(simile)的习惯大相径庭,其基本点就是打比方,即把要描述的事物(即本体)用比喻词与另一种具有鲜明同一特征的事物(喻体)联系起来。英语中常用“as”、“like”、“as if ”、“as though”、“such as”等引出喻体;汉语中常用比喻词有“像”、“犹如”、“仿佛”、“像……似的(一样)”等。 明喻在英汉两种语言中的应用都很广泛,用于状物、写景、抒情、喻理,可收到生动形象、简单明了、新鲜有趣的效果。     

浅谈英汉习语的文化内涵比较与翻译

习语（the idiomatic pharases）中蕴含着丰富的文化信息，包含着大量的文化特征和文化背景，具有鲜明的形象和比喻，带有鲜明的民族特色和地域色彩。本文通过对英汉习语文化内涵的分析和比较，指出了习语翻译中存在的问题。归纳了习语翻译所采用的方法。     

谈英语口译中几点技巧

本文主要从特殊语言手段的运用，数字的口译技巧，成语、谚语的巧妙翻译这三个方面，谈了英语口译中的几点技巧，阐述了语言文体特点在英语口译中的重要作用。     

电大成人英语教学的几点思考

当前，电大成人英语教育如何适应“开放教育”这一新的教学模式是一个全新而重要的课题。本试就转变师生“导学”关系，优化英语辅导教学，激活学生学习兴趣和完善“自我意识”等问题谈一些做法和体会。     

浅析商业广告词翻译的机趣效果

文章从商业广告受众的文化背景及广告语词的修辞手法两个角度阐述了广告词翻译的机趣效果，井指出这种机趣效果往往是达到广告商业目的的重要影响因素之一。     

论英汉语言特点和E-C翻译技巧

英汉两种语言的思维方式和表达习惯各有特点，了解这两种语言的特点、区别，就能更好地把握E-C的翻译技巧．     

关于提高电大成人学生写作能力的思考

电大成人学生在写作中存在着基本功差、语言能力差、条理不清、内容空洞、缺乏文体感，以及词汇贫乏、语言枯燥无味等问题。解决的办法是，在教学中针对具体情况，调动学生写作的积极性，激发他们的写作兴趣；摸清学生的底数，建立学生写作登记卡片．使教师在教学中心中有数；对不同层次的学生区别对待。     

关于电大考试的思考

考试是电大教学质量保障体系的重要组成部分,研究考试、改革考试,发挥考试的多功能作用,是电大常抓不懈的课题。针对目前电大考试存在的问题,提出了电大考试改革的对策。     

加强电大开放学生法律素质教育的思考

在实施<关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>的新形势下,电大开放学生的法律素质教育必须坚持"以学生为本"、"全面发展"、"自主发展"原则,充实教育内容,创新教育方法,着力培养学生的法律意识和用法能力,以提高高校思想政治理论课的针对性和实效性.     

关于电大可持续发展的思考

普通高校开展的网络教育不能替代电大教育。电视大学只有坚持自己的办学特色，完善质量保证体系，在条件成熟时组建开放大学才能实现可持续发展。     

广播电视大学发展高职教育的思考

我国广播电视大学发展高职教育目前主要有“一校两牌”、单独考试招生、合作办学、合并组建这四种办学模式。办学中亟待解决转变观念、筹措经费、师资队伍建设、实习实训基地建设等问题。广播电视大学要进一步发展高职教育,必须充分认识高职教育的办学规律,强化“双师型”教师队伍建设,大力推进工学结合、校企合作,坚定不移地走特色发展之路。     

关于省级电大发展走向的若干思考

文章在探讨省级广播电视大学的基本现状,并对存在的问题进行分析后,指出了省级广播电视大学的发展道路。这就是：正确定位、发挥优势、区域统筹、深度服务。     

对电大网络课程开发的思考

网络课程建设是网络教育的重要组成部分，网络课程是电大远程教育信息传递的主要载体，教师通过它把信患传递出去。电大教师如何制作网络课程？制作网络课程时应遵循哪些规则？制作网络课程时应该注意哪些问题？这些都是摆在网络教育工作者面前的重大课题。     

关于深化海南广播电视大学后勤社会化改革的思考

本文论述了后勤社会化改革的原则、目的和方向、内容与范围;学校后勤服务中心组建的方案和实施步骤;同时对后勤改革的基础工作作了政策性思考.     

电大开放教育考试管理模式的改革与思考

开放教育考试管理模式是在开放教育形式基础上衍生的一种新型的考试管理模式。本文针对我国当前教育考试管理模式现状,通过现有考试模式对教学及教学效果的束缚和影响分析,提出了开放教育考试管理模式改革性内容,并对电大考试管理模式的继续改革进行了一定程度的启示性思考。     

关于省级电大教师工作量考核的若干思考

教师工作量是教师直接或间接从事教育工作的数量与质量的量化评定与反映，它是教师职称评定、评优评奖、职务聘任、发放岗位津贴等工作的重要依据。目前，省级电大在教师工作量考核方面还存在着考核制度不够健全，考核标准不够科学，考核指标体系滞后等问题。设计一套科学合理的工作量考核制度需要各级领导的大力支持，同时要做到过程考核与终结考核相结合，数量考核与质量考核相结合，并使考核指标体系具有导向性、客观性、可测性和可操作性等。