共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
20 0 1年 1 1月 2 5 - 2 7日 ,北京师范大学史学理论与史学史研究中心主办了“唯物史观与 2 1世纪中国史学研讨会” ,全国 80多位专家和学者参加了会议。会议集中探讨的问题有 :(一 )回顾唯物史观在 2 0世纪的历程 ;(二 )当前中国史学在运用唯物史观方面基本形势的估计 ;(三 ) 2 1世纪的中国史学怎样运用和发展唯物史观。中心主任瞿林东教授作了《唯物史观与中国史学发展》的主题发言。他认为 :唯物史观不仅推动了 2 0世纪中国史学的发展 ,还将与 2 1世纪的中国史学保持密切的联系 ;我们要认真总结经验教训 ,在更高的科学程度上运用和丰富唯… 相似文献
2.
3.
为深化对马克思主义唯物史观的认识、推动哲学社会科学的发展，中国世界中世纪史学会、高校中青年马克思主义研究会、中央财经大学党委宣传部、中央财经大学邓小平理论研究会及中央财经大学社会经济发展研究所近日在北京联合举办了“唯物史观与21世纪社会科学”研讨会。著名学者梁柱、田心铭、刘明翰、庞卓恒、赵家祥、张守民、瞿林东、吴恩远、郝立新等来自全国各地的历史学、哲学、经济学、新闻出版界的50余位学者出席了会议。与会学者围绕“马克思主义唯物史观与21世纪社会科学”这一主题，就唯物史观的当代价值、唯物史观与哲学社会科学… 相似文献
4.
’99第四届中日专家“21世纪儿童心理健康展望研讨会”于10月8日在沪召开。日本小儿科医会名誉会长、被誉为“日本育儿之神”的内藤寿七郎博士、阿普丽 相似文献
5.
“面向２１世纪中国小学语文教学研讨会”在深圳市召开为了庆祝香港回归祖国，展望２１世纪的中国小学语文教学，中国教育学会小学语文教学专业委员会和广东省小学语文教学专业委员会联合举办“面向２１世纪中国小学语文教学研讨会”。会议于１９９７年５月１０日至１１日... 相似文献
6.
由武汉市房地产管理局和华中师范大学经济学院共同举办的“21世纪中国房地产业展望”学术研讨会于2001年4月25日－27日在华中师范大学召开，来自海内外的几十名企业界精英、学术界专家、教授和有关政府部门的领导参加了这次会议。这次会议就我国即将加入WTO和新经济模式对房地产企业的影响进行了深入的分析，并就我国当前房地产业存在的问题及如何走跨越式发展的路子，推进房地产业健康、稳定、快速的发展进行了广泛地探讨。 相似文献
7.
8.
“知识是未来最重要的资源”,“知识创新将是发展经济的源头”,这是1999年8月16日在我校召开的“面向21世纪教育未来研讨会”与会学者和专家们的共识。 这次学术研讨会由中国未来研究会教育分会和云南广播电视大学联合主办。来自17个省、自治区、直辖市的高等学校、研究机构、教育部的有关专家领导36人出席会议。 云南广播电视大学校长张从信介绍了云南远程开放教育的情况及云南的风土民情,云南省教委高教处领导介绍了云南省教育改革和发展的有关情况。中国未来研究会教育分会主任委员、中国教育科学研究所研究员薛焕玉、同济大学“学习型组织”研究室副主任、上海明德学习型组织研究所所长张声雄、清华同方股份有限公司副总裁朱德权、中国未来研究会教育分会副主任委员、教育部政策研究室综合处处长王卫国分别在会上作了题为《知识经济与科教兴国》、《学习型社会与终身教育》、《对高新技术人才培养的若干思考》、《21世纪我国教育改革与发展若干问题的理论思考》的专题报告。 会上,专家们指出今后的社会将是学习型的社会,知识是惟一在使用过程中不被消耗,可以通过创新而不断增值,能为社会共享的资源。知识将代替权力和资本成为最重要的社会力量。在21世纪,科学技术 相似文献
9.
易代钊 《课程.教材.教法》1994,(7)
“２１世纪基础英语教育国际研讨会”在北京召开北京师范大学外语系易代钊由课程教材研究所和中国教育学会外语教学研究会共同举办的“２１世纪基础英语教育国际研讨会”于１９９４年５月１５日至１７日在北京召开。著名语言学家张志公教授应邀出席了大会，课程教材研究所... 相似文献
10.
被列为全国哲学社会科学青年社会科学基金研究课题的“21CME——大众数学的理论和实践”专题研讨会,于1992年12月24日至28日在人民教育出版社召开。来自全国各地的19位青年数学教育工作者参加了会议。人民教育出版社、课程教材研究所为这次会议的顺利召开给予了大力支持。 相似文献
11.
1996年8月6日～8月9日,“迎接21世纪早期儿童教育”国际研讨会在泰国曼谷召开。来自各国的代表200多人(中国有10名)参加了会议。会议就以下4个方面的主题进行了讨论和交流:1.儿童发展方面的问题及教育经验;2.亚太地区儿童所面临的最紧迫的需要;3.亚太地区儿童的安全和教育;4.如何促进亚太地区幼教工作者之间的理解与合 相似文献
12.
［本刊讯］“面向21世纪的中国教育”第五次国际学术研讨会将于1997年8月中旬在香港特别行政区召开。由香港中文大学港美学术交流中心承办、南京师范大学协办的这次大型国际学术盛会，届时将总结并揭示中国改革开放以来为实现教育现代化所取得的巨大进步，其重点在于向世人展示中国在教育领域取得的科研成果。会议拟围绕以下几个主要议题展开学术讨论和经验交流；①市场经济与高等教育改革；②语言教育；③公民和道德教育；④基础教育改革的成效等。在香港回归祖国后首次举行的以探索未来中国教育发展趋向为中心的这次重要会议，业已引起世… 相似文献
13.
李伟 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2008,36(1):115-115
由安徽师范大学文学院、中国诗学研究中心与《文学评论》《文艺理论与批评》主办的“21世纪中国文论和当代和谐文化建设”国际学术研讨会,于2007年10月28日至11月1日在我校举行。来自海内外的70余位专家聚集一堂,研讨中国文论与当代和谐文化建设这一具有重大现实意义的课题,收到相关学术论文近50篇。 相似文献
14.
2000年11月11日至14日，“21世纪中国聋教育改革与发展研讨会”在江南名城南京隆重召开。这次大会是在教育部基础教育司、中国残疾人联合会教育就业部和中国教育学会的指导下，在香港央华渔人协会、香港 那打素基金会等关心支持内地特殊教育分会、香港英华渔人协会和江苏省教育厅联合主办，由江苏省教育厅经过约半年的精心、细致筹备而承办召开的。教育部基础教育司李连宁司长、中国教育学会陈德珍常务副会长、中国残联教育就业部杨娟副主任、中国教育学会特殊教育分会李仲汉理事长、中央驻港办科教部赵水平处长、江苏省教育厅王荣厅长以及来自全国和港澳地区的380余名听力障碍教育工作代表参加了会议。 相似文献
15.
“２１世纪中国哲学的走向”学术研讨会综述○湘潭大学哲学研究所副教授李佑新由中国辩证唯物主义研究会和湘潭大学联合发起的“２１世纪中国哲学的走向”学术研讨会于１９９７年５月９～１３日在湘潭大学举行。本次会议的召开，源于湘潭大学关于重点发展马克思主义哲学学... 相似文献
16.
“面向２１世纪中国小学语文教学”研讨会总结□人民教育出版社崔峦在人类社会即将跨入２１世纪的时候，在世界上许多国家和地区学习汉语热不断升温的情况下，我们更应当认真地研究语文教学改革的问题。让我们先来看看国际上在基础教育改革方面关心些什么。联合国在１９８... 相似文献
17.
“21世纪中国现代诗第四届研讨会”综述 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪中国现代诗第四届研讨会,就新世纪汉语诗歌写作的现状及问题、中国现代诗的理论建设、中国现代诗的发展态势等议题进行了研讨。这次研讨会回顾了中国现代诗发展的历程,总结了现代诗发展过程中的经验和教训,展望了现代诗的发展方向,对于汉语新诗的研究及创作具有重要意义。 相似文献
18.
庞卓恒 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(3):1-4
一切思想体系都有自己的源和流，马克思主义也是这样。马克思主义的“源”就是唯物史观。马克思主义的整个思想体系，马克思主义的历史科学大厦，就竖立在唯物史观这个基础之上。唯物史观自诞生以来，为社会科学的研究(历史学、政治经济学、社会主义学说等等)提供了基础和方法，也在实践中得到了进一步的丰富和发展。然苏东剧变后，学术界有人对唯物史观持怀疑态度，为此，高校中青年马克思主义研究会、中国世界中世纪史学会、中央财经大学邓小平理论研究会等单位联合举办“唯物史观与21世纪社会科学”研讨会，探讨唯物史观在21世纪经济全球化大背景下的发展和命运问题。本组笔谈章是从与会专家学提交的研讨论中取的，从不同角度阐发了唯物史观在当代社会科学研究中的指导价值，目的是引起更多的学人对此问题的关注。 相似文献
19.
10月7日,“21世纪师范教育思想研讨会”在汉中师范学院举行,中外专家、学者、教授、知名企业家等40余人参加了会议。与会者围绕对世纪师范教育思想进行了多角度、多层次的热烈研讨。其主要观点综述如下：一、就教育体制改革看21世纪师范教育与会者普遍认为,我国的经济体制在发生根本性的转变,与之相适应,教育也应该进行重大改革;迎接21世纪的挑战,教育包括师范教育也必须进行改革。汉中师范学院的黄宝生教授指出,必须在邓小平的“两个基本点、两个吸收”的理论指导下,对现行的教育体制进行改革。他强调,师范教育不能忘记传统,但… 相似文献
20.
郭开平 《中学语文(读写新空间)》1996,(1)
由全国语文教学法研究会和上海师范大学联合主办的“21世纪中国语文教育发展战略研讨会”于1995年11月7日至10日在上海召开。来自全国20多个省市的语文教育专家、学者、特级教师共计50余人出席了会议。全国语文教学法研究会副理事长顾黄初、上海师范大学副校长陶本一、语文特级教师于漪、上海市教 相似文献