小椅子的风波

早操结束后,趁小朋友喝水、小便时,我请各组值日生将小椅子摆好,准备上课。突然听到光耀“哇”地一声大哭起来,我连忙过去查看。光耀边哭边说:“这小椅子不是我弄坏的,我不坐。”可值日生却一口咬定:“这椅子就是他弄坏的,应该让他坐。”其他小朋友也随声附和:“这椅子就是光耀弄坏的。”光耀     

苹果娃娃

一天吃苹果,张楠小朋友在座位上动个不停,值日生就没发给他,等别的小朋友都拿到苹果后,值日生又忘记再给张楠。这下可好,平时自尊心很强的张楠“哇哇”大哭着跑进午睡室,边哭边叫:“我不吃苹果了!”我赶紧拿起一个苹果追进去,抚摸着他的头说:“楠楠你看,丛老师给你一个又大又红的苹果。”张楠挣扎着,脸憋得通红,就是不吃。我知道,对这样的孩子,此时必须得给他个台阶下。我轻声对他说:“刚才值日生发苹果时,你动个不停,是你不对;后来,值日生忘了给你苹果,这是他不对。”为了平缓他的情绪,我让保育员先陪他玩一会儿。见他平静下来后,我走     

“别让他浪费纸张”

在一次美术教育活动时,我发现磊磊小朋友的桌上没有画纸。正当我要责怪值日生漏发画纸时,却只见值日生已凑到我跟前,得意洋洋地大声说:“老师,别让他浪费纸张,他不会画的。”声音还拖着调子,怪声怪气的,引得全体小朋友哄堂大笑。我赶紧止住她,并批评她说:“他不会画,我们大家可以帮助他,你怎么能讥笑小朋友呢?” 我把补发的画纸递给磊磊时,看到他仍然是一脸委曲的样子,突然觉得,刚才值日生的那句拖长声调     

顾及幼儿感受 注意因势利导

这天，书架上放了新书，小朋友洗手时就拿好了一本，边吃点心边忍不住看。我轻轻走过去，温和地说：“吃完点心再看好吗？”不情愿地点点头，可眼睛就是不离开书。我顺手合掉了书，对他说，吃完了再定定心心地看。当下不吃了，脱口道：“你不像个老师。”我一愣，难道纠正幼儿的不足也有错吗？我又站在的立场上一想：他认为书是老师给小朋友看的，他想看就可以看，你不让他看就是你不对，考虑到的个性特点，我随即又拿出一本卡通新书，说：“这本书更好看，不过你要先吃完点心，咱俩一块儿看。”盯了我几秒钟，转过身大口吃完了点心，还乖乖…     

老师也要擦自己的椅子

今天来园以后，小朋友如往常一样纷纷拿起抹布擦自己的小椅子。可刘晓锌小朋友插好晨检牌后却看起书来。我忙走过去问：“刘晓锌，你为什么不擦自己的小椅子呀?你看小朋友擦得多认真。”他笑着对我说：“张老师，你不是也没擦自己的小椅子吗?”他一贯的大嗓门惹得孩子们一双双眼睛齐刷刷地向我望。我愣住了，脸上火辣辣的，顿时感到很羞愧。是啊，平时只要求小朋友擦椅子，自己却从来没做过。而实际上自己的一举一动都没逃过幼儿的眼睛。这正应了苏联教育家加里宁说过的话：“一个教师也必需好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这么严格的监督。须知天地间再也没有什么东西能比孩子的眼睛更加精细，更加敏捷。”     

没有水，哪儿来的龙

没有水，哪儿来的龙王晓春症状：一位小学生家长正在和老师说话：“您说我这儿子，看电视没够，他可就是不爱看书，家里一摞摞给他买的书。没少花钱，他就是不看，什么都爱，就是不爱学习，您说我望子成龙，不是要落空了吗？”老师：“冒昧地问一句，您自己是否爱看书？您...     

谁知我心

杨杨 (化名 )今年 5周岁，刚来幼儿园时，他和小朋友友好相处，上课时也爱动脑筋，可是最近他变得有很多心事似的，总是一个人在那里。 　　实例一：今天上午我上音乐课，当小朋友热烈地讨论小花猫的表情和动作的时候，班上许多小朋友都积极动脑、发言。我看见杨杨小朋友也很认真地举手，我想这学期他变得不爱发言，今天首先给他一次机会。可是我请他发言时，他却什么也不说，许久 ,说了一句“今天我妈妈来接我”。说完这句话也不看我。可放学后他妈妈并没来接他。 　　实例二：今天上午我们进行谈话活动，让小朋友讲一讲和爸爸相处时最开心…     

少儿当补“善”

近日，听到一名家长这样对幼儿园的孩子说：“和小朋友打架要狠，打不过你就咬他、抓他。”言语之中，虽然充满了对孩子的“关爱”，但这种爱法叫人实在难以苟同。在现实生活中，我们不少家长就是这样要求孩子的，这使孩子缺少内在的善良之心。     

小刚当小马──寻求和开发幼儿负性行为背后的教育价值

小刚中班时转到我园。当t时,他任性、执拗,想干什么就于什么,只要一到了户外,就很难把他叫回班。他稍不如意就大发脾气,甚至打老师、咬老师,对小朋友就更甭提了。一次,他又咬了一个小朋友。带班的年轻老师对他没办法,就把他送到教师备课室,让老师们给他讲道理。这边老师讲,他把头扭向那边,那边老师讲,他又把头扭回这边。我试探着对他说：“如果别人咬了你,你爸爸该多心疼啊！”他却狠狠地说：“我爸爸死了！”我说：“早上我还看见你爸爸送你上幼儿园呢。”他说：“送完我他就死了。”可见,他与人的关系比较僵,逆反情绪很大…     

孩子的话不是儿戏

孩子制造了出人意料的“儿戏” 美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。     

不当第一也不错

儿子放学回来后显得很不高兴,他把书包往沙发上一扔,气呼呼地说：“我以后再也不跟王正玩儿了。” 我急忙问：“怎么了？” “他嘲笑我!” “嘲笑你？你们不是好朋友吗？到底是怎么回事？” 儿子稳定了一下自己的情绪,对我说：“老师今天公布考试成绩,第一名不是我,大家都很诧异地朝我看,第二名也不是,直到第四名才是我,然后王正就说：‘文强这回怎么不考第一了？’他当时的表情和语气,明摆着就是嘲笑我,我真想揍他一顿。”     

最美的“蝴蝶”

每次美工活动时，总会有些孩子说：“我不会”。“我不行”，还有的孩子看老师快走到他（她）身边时马上用手或身体盖住，不让老师看，载磊就是其中的一个。其实，他是一个聪明、伶俐的男孩。他的思维敏捷，语言表达能力很强，凡事喜欢问为什么，并跟你讲道理，可就是一到美工活动时就犯愁，特别在老师面前总是不敢下笔（或动手），有时还放声大哭。安慰他、鼓励他效果都不佳。今天的美术活动是用旧挂历纸撕蝴蝶，小朋友们探索、讨论后，都纷纷动手撕自己的“蝴蝶”。当我来到戴磊身边时，他却愁眉苦脸地对我说：“老师，我不会。”我蹲下来…     

谨言慎行

在一次水墨画教学活动时,我发现文文小朋友的桌上没有画纸。于是,我问值日生小雨,为什么漏发纸。小雨却大声说:“老师,文文每次都不会画,别让他浪费纸了。”这时,我感到全班小朋友的目光都集中在文文的身上。“就是,每次都瞎涂瞎抹,弄得哪儿都是墨。”“别给他纸,省得浪费……”孩子们七嘴八舌地议论开了,赶紧制止住孩子们,并说:“文文不会画,我们大家可以帮助他。我们不能讥笑他。”     

“赶马车”

提起我班的小朋友小A，幼儿园里没有一个不知道的，也没有一个不为他而摇头的。这个小朋友好动，不好静，容易兴奋，自控能力较差，往往为所欲为。记得有一天中午，我班小朋友都陆续走进寝室准备睡觉，只有他还独自站在楼梯上不肯上楼，于是我喊了一声：“小A进来睡觉呀！”他却对我说：“我不睡觉，我要到教室拿手帕。”我一听心里就明白了七八分，他不是去拿手帕，而是想去拿玩具。烟为早晨检查时他根本就没有带手帕。）我便对他说：“等小朋友睡着了，我和你一起去好吗？”过了片刻，我便拉着他去拿“手帕”，到了教室拿完了“手帕”，…     

家教艺术

儿子挺机灵，就是不善表达，为此，我没少对他进行教育。上了小学，老师还是这样反映，他各方面都较优秀，就是上课不爱发言，而有些问题他明明是会的。学写作文以后，这种表现就更加明显，一件事情，往往三言两语就写完了，这很让我着急。儿子特别爱看动画片，我灵机一动，想到能不能利用他这爱好来提高其表达能力呢)有一天，我对儿子说：“许多小朋友在上学期间是不能看动画片的，你知道吗)”“知道。”“你想不想看)”“想。”“那好，妈妈有一个条件，你答应了才能看。”儿子一听能看动画片，想也不想就答应了。我对儿子说：“从现在开…     

由死鸽子事件引发的思考

实习某天，我带小朋友们去玩大型玩具，小朋友玩得很高兴，我也很开心。一会儿，一个小朋友高高兴兴地跑到我面前，让我低下头，神秘地对我说：“老师，我给你看一样好东西。”孩子认真的表情引起了我的好奇心，我跟着他来到草丛里。突然，他从草丛里拾起一只鸽子说：“老师，你看。我发现了一只鸽子。”我接过鸽子，摸了摸，鸽子早已僵硬。可孩子却对我说：“老师，我们带鸽子回教室吧，我们都会好好照顾它的。”天真的孩子竟以为鸽子还活着。我看着孩子期待的目光，慎重地告诉他：“对不起，老师不能把鸽子带回去，因为它……它已经死了。…     

老师，请学会倾听

曾经在《读者文摘》上看过这么一篇文章：美国著名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：“你长大了想当什么呀?”小朋友天真地回答：“我要当飞机驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想     

协议

金凯是一个聪明、活泼‘可爱的小朋友,可每次入园都总要哭哭啼啼,抱着妈妈不松手。他妈妈忍不住问我：‘黄老师,你说他是不是以为我不要他了？”其实,金凯在情绪稳定后,一周都表现得比较好。这一天是星期五,我拉过金凯,跟他说了一会儿悄悄话,最后还拉了拉手。小朋友看着我们都有些莫名其妙,我们俩却会心地相视而笑。星期一,小朋友们陆续来园了。金凯蹦蹦跳跳地进来,高高兴兴地喊：‘黄老师好。’我也冲他笑笑：“金凯真是个好孩子。”他不好意思地回头看了看妈妈,妈妈也笑了。原来,星期五时,我们订了一个协议：下星期一要笑着…     

老师也要擦自己的椅子

今天来园以后,小朋友如往常一样纷纷拿起抹布擦自己的小椅子。可刘晓锌小朋友插好晨检牌后却看起书来。我忙走过去问:“刘晓锌,你为什么不擦自己的小椅子呀?你看小朋友擦得多认真。”他笑着对我说:“张老师,你不是也没擦自己的小椅子吗?”他一贯的大嗓门惹得孩子们一双双眼睛齐刷刷地向我望。我愣住了,     

用牙咬眼睛

美国有个小伙子叫约翰，以打赌为生。他察言观色，凭他那点机灵，十次打赌九次赢，赚了不少了胸有成竹地说：“一言为定！” 约翰想，这老头不可能两只眼都是假的，钱。一天，有个叫华尔斯的老头儿，找上门来要跟约翰打赌。约翰一见有人找上门来挑战，便问：“你想赌什么？”华尔斯想了想，说：“我能用我的牙咬我自己的左眼，若咬不到，我情愿输给你100元。” 约翰说：“不，赌500元，请你开始用你的牙咬你的左眼吧！”“请看！”说罢，他从左眼眶里将假眼珠拿出来，放在嘴里用牙咬着，“这算不算用我的牙咬我的左眼？” 约翰没…