社会主义法治理念与检察工作

在检察机关树立社会主义法治理念，有利于推动检察工作健康发展。检察机关及其人员应当增强责任感和使命感，弄清社会主义法治理念的科学内涵和精神实质，在党的领导下，用社会主义法治理念指导检察工作，独立、人性、依法、充分、正确行使检察权，执法为民，服务大局，维护公正，推进依法治国进程。     

法治思维是践行群众路线的根本保障——以Z省J区基层检察院开展“检察干警联系村社活动”为样本

法治是现代社会文明与进步的基本标志,是人类社会所能寻找到的一种最为理想的治国方式。党在"十八大"报告强调,"法治是治国理政的基本方式"。在检察工作中体现法治思维,无论从检察工作自身发展还是拓展检察工作均呈现其一定的应然性。当前,检察机关面对检察事业改革及检察工作科学发展,更应秉持法治思维,依法拓展检察工作。本文选取的样本Z省J区基层检察院以法治思维拓展检察工作取得了很好的法律效果和社会效果,尤其在"检察干警联系村社活动"中,以法治思维作为检察机关做好群众工作的基本方式,不仅在弘扬社会主义法治、提升该院整体工作水平的同时,也推进了检察机关为群众服务的能力。     

论我国基层人民检察院检察文化建设

检察文化是社会主义法律文化的重要组成部分,对于推动基层人民检察院检察工作的发展和实现社会主义法治理念具有重要的理论和实践意义。必须遵循文化建设的规律,结合基层人民检察院检察工作的实践和时代要求,挖掘检察文化的内涵,推动检察文化的创新,促进检察工作的发展。     

浅谈检察机关法治理念教育

法治理念教育对检察机关而言，是通过改变和更新执法观念，指导和规范执法行为，最大限度实现执法为民、公平正义的价值目标，充分发挥检察机关在推动建设社会主义法治国家中的主体作用。法治理念教育的基本内容包括依法独立行使检察权；打击犯罪与保障人权并重；程序公正，兼顾效率；无罪推定以及宽严相济等。     

当代中国检察理念的历史考察

检察理念体现检察制度的本质属性和内在规律,是引导检察机关、检察人员履行检察职责的高度抽象的精神原则,深刻影响着检察工作的品质和价值。当代中国检察理念经历了新中国成立初期的暴风骤雨、"文化大革命"后的拨乱反正和法治阳光沐浴下的生机盎然,展示出从茫然到自觉、从激情到理性、从粗暴到文明的发展轨迹。     

基层检察机关特色化青少年法治教育路径探索——以A县人民检察院为例

加强青少年法治教育工作是落实习近平总书记和党中央部署要求的政治责任,是落实宪法法律规定的法治责任,也是适应新时代人民群众更高需求的社会责任。检察机关作为法律监督机关,在履行主责主业的同时,也肩负着将法治教育特别是青少年法治教育工作落地落实落细的义务与责任,致力于构建全方位的青少年保护体系。随着全面依法治国战略的深入推进,开展青少年法治教育的挑战更大、要求更多、标准更高,笔者从当下基层检察机关在青少年法治教育中存在的成色不足、亮色不多和精准性、实效性不高等问题入手,探求打造特色化的法治教育路径模式,从未成年人检察工作视角为能动检察履职添薪加火,为实现检察工作的高质量发展增值赋能,为建设更高水平的平安中国、法治中国提供有力的检察保障。     

新时期检察工作的人民性研究

我国检察工作的人民性是我国国体和政体的逻辑展开,具有中国特色的社会主义检察制度与西方检察制度的根本区别在于人民性。新时期检察工作人民性之实践途径是人民群众充分参与检察工作,检验标准是人民群众对检察机关公信力的评价程度。全面体现新时期检察工作的人民性,还需对犯罪嫌疑人、被告人坚持司法人性化的立场。     

人权保障理念强化下的刑事检察工作机制研究

检察机关检察职能的行使与修改后的刑事诉讼法贯彻息息相关,检察权的运作前承侦查、后启审判,几乎贯穿整个刑事诉讼的过程,更与此次修法关涉的辩护制度、证据制度、强制措施制度、侦查措施和审判程序等内容密切关联。因此,如何适应法律新变化、新要求,充分发挥检察职能作用,成为检察机关面临的新课题,也为检察工作的开展提供了历史性机遇和新的挑战。为更好地在检察环节贯彻落实修改后的刑事诉讼法,有必要以尊重和保障人权为基础理念,彰显检察工作机制价值,明确检察工作机制建设标准,加强侦查、诉讼、执行等环节的检察工作机制研究,健全检察工作机制,从而有效保障刑诉法实施。     

发挥党建工作政治优势 提升检察工作执法公信力

检察机关的执法公信力是司法文明的重要象征。检察机关执法公信力的实现关键取决于检察人员的政治素质和法律素质。当前检察机关存在执法理念陈旧、执法能力不高、执法行为不规范等问题,一定程度上影响了检察机关的执法公信力。因此,应发挥党建工作的政治优势,提升检察工作执法公信力。     

检察案件管理机制中的组织架构设计与运行构想

检察机关的案件管理包括办案流程管理、办案质量监督预警、案件质量考评等。设立专门案件管理机构,在现代管理理念下,科学设计其组织架构,建立符合检察工作规律的案件管理模式,对案件实行集中管理和流程监控,提高执法办案科学化管理水平,是检察机关科学发展的必然要求。     

检察机关在刑事诉讼中角色定位之再思考

检察机关在刑事诉讼中的角色定位源自于国家法治理念,受制于刑事诉讼模式。不同的法治理念塑造了不同的诉讼模式,形成了不同的检察机关定位说。从理论上厘清检察机关权力属性之渊源,剖析既往学说纷争之根源,立足中国法治之特色,秉承合理性与现实性之契合,审视我国检察机关权能之属性,以多元职能定位论取代一元权力说,准确认知检察机关在刑事诉讼中之权能定位,以定位配置权力,以权力属性设置权力运行规则。     

法治理念与公民教育

法治理念是法治的灵魂和精髓。社会主义法治理念是法治内在要求的观念、信念、理想和价值的集合体。社会主义法治观念主要体现为社会主义民主与法制观念,权利与义务观念、法律面前人人平等观念。贯彻落实社会主义法治理念,是我国实施“依法治国,建设社会主义法治国家”治国方略的需要。学习和实践社会主义法治理念是一项长期的历史任务,必须广泛开展社会主义法治理念教育活动。通过加强法治理念教育来促进公民教育,通过发展公民教育来落实法治理念教育。     

试论检察机关信息保密工作

检察机关作为国家的法律监督机关,是国家司法体制的重要组成部分,检察机关的法律地位,决定了检察机关既是一个大量涉及国家秘密和检察工作秘密又是一个大量产生国家秘密和检察a 作秘密的重要部门,同时还是一个拥有在一定时间内对外不宜公开的检察工作秘密的部门.为此,检察机关历来高度重视国家秘密和检察工作秘密的保密工作,形成一整套行之有效的保密教育机制和保密工作制度.     

浅论社会主义法治理念

社会主义法治理念,是符合中国特色社会主义法治国家建设规律、符合广大人民群众利益和需要的先进法治理念。本文从社会主义法治理念的内容出发,分析了社会主义法治理念的特征,阐述了社会主义法治理念教育的必要性,以期对我国法治建设制度的完善有所裨益。     

论检察机关如何践行“执法为民”理念

“执法为民”理念是社会主义法治的本质要求,也是检察工作的根本出发点和落脚点。“执法为民”理念树立不够牢固,执法不为民甚至损民、坑民、害民,就会严重导致“司法不公”和“司法腐败”。新的历史时期,只有树立并践行“执法为民”的理念,才能自觉地规范执法行,更好地发挥检察职能,做到权为民所用、法为民所执、利为民所谋,为构建和谐社会做出更大的贡献!     

大学生社会主义法治理念教育的必要性与路径分析

社会主义法治理念是社会主义法治的精神内核。对大学生这一特殊群体进行社会主义法治理念教育有着极其重要的现实和历史意义。高校是大学生成长和发展的重要场所,在大学生中进行法治理念教育具有极为重要的功能。文章就大学生社会主义法治理念教育的必要性与路径进行了探讨,以期对大学生社会主义法治理念教育实践提供参考。     

浅论社会主义法治理念

社会主义法治理念，是符合中国特色社会主义法治国家建设规律、符合广大人民群众利益和需要的先进法治理念。本文从社会主义法治理念的内容出发，分析了社会主义法治理念的特征，阐述了社会主义法治理念教育的必要性，以期对我国法治建设制度的完善有所裨益。     

试论基层检察机关思想政治教育的困境与出路

搞好思想政治教育工作是检察工作的重要政治任务。思想政治教育工作为检察工作的开展奠定了思想基础,确保了检察事业的社会主义方向。随着社会环境的变化,基层检察机关的思想政治教育工作面临着重重困境,必须用新的眼光、从新的视觉来思索思想政治教育工作,找寻抓好思想政治教育工作的新出路。     

基层视角下行政检察监督实践研究

“大部制”改革之后,重塑“四大检察”新格局,行政检察工作地位日趋提高,对行政检察工作质效的要求亦日趋增多。阐述了基层检察机关行政监督存在案件数量较少、监督依据供给不足、基层人员力量不足、专业能力有待提升等问题,从树立科学理念、提高思想认识、积极能动履职、健全工作机制、建强人才队伍、探索数字检察等方面,提出了充分发挥“一手托两家”监督作用、切实提高行政检察工作质效的策略。     

论大学生社会主义法治理念教育的目标定位

开展社会主义法治理念教育,是以胡锦涛为总书记的党中央,从社会主义现代化建设事业的全局出发作出的重大决策.提升大学生社会主义法治理念教育的实效,必须明确目标定位,突出教育重点,着力帮助和引导大学生认识社会主义法治理念的本质属性,理解社会主义法治理念的基本内涵,明确社会主义法治理念的基本要求,增强建设社会主义法治国家的信心和责任感.