大学生身心健康需求与高校健康教育的发展策略

在国家教育部高校学生司的帮助下,采用高校学生学籍变动情况统计表,连续30年对全国692所高校大学生身心健康状况进行跟踪调查.并对372所高校健康教育现状进行分层抽样调查.结果表明:大学生的体质状况、健康水平和心理素质直接关系着未来高新科技人才的整体素质和科技效益.为了充分利用我国人才资源的巨大优势,必须重新审视高校健康教育目标、任务、内容.实施途径和方法,树立新的健康教育观念,形成新的健康教育思想,切实加强高校健康教育工作,在各类各级高校中进行有目的、有计划、有针对性、有评价的健康教育活动,保证大学生身心健康发展.     

高中健康教育教学应把握的难点之一——营养与身心健康

健康教育是普通高中<体育与健康>必修内容之一,是体育课程课改的主要创新部分.本文就营养与身心健康间的关系进行探讨,主要论述涉及营养与心理健康;营养与身体健康;营养与智力三个方面,为高中教师理解课程标准的内涵和实施教学提供思路.     

高中健康教育教学应把握的难点之一——营养与身心健康

健康教育是普通高中《体育与健康》必修内容之一,是体育课程课改的主要创新部分。本文就营养与身心健康间的关系进行探讨,主要论述涉及营养与心理健康;营养与身体健康;营养与智力三个方面,为高中教师理解课程标准的内涵和实施教学提供思路。     

体育教育和锻炼对身心健康的影响

体育教育和体育锻炼并列为题的原因是为了从两方面来了解其对身心健康的影响。可以理解为一个是从体育教育的思想、概念上去理解体育对身心健康的重要作用,另一个则是锻炼的实际角度出发去了解。体育教育和锻炼不仅关系到人们身体的健康程度,还关系到平时的生活、学习和工作的心里健康状态。体育锻炼是我们生活中不可或缺的一部分。     

习练“百姓健康舞”对中老年人身心健康的影响

通过课题组成员对北京市上地东里小区为期两个月的试点教学和问卷调查情况表明,百姓健康舞教材对中老年人身心健康有着积极的影响作用。本文对该教材创编特色、老年人身心健康特点以及习练百姓健康舞对老年人身心健康产生的功效三方面进行阐述,从而充分说明本教材的科学性和适应性,以为今后能为广泛的推广提供实证依据。     

艺术教育对中学生身心健康和健全人格的影响

艺术教育在维护和提高中学生身心健康,形成健全人格方面,有独特的作用:可以缓解焦虑、紧张情绪;有利于克服自卑心理,提高自信心;有助于培养集体意识,调解人际关系;有助于缓解学生的对抗行为,削弱敌对情绪;可以矫正学生的不良坐姿,保护视力;可以改善学生的不良站立、行走姿势,促进形体完善;可以丰富学生的生活经历,开阔眼界,锻炼身体。     

课外艺术教育对儿童身心健康的影响

心理学研究表明,儿童的身心健康问题如不及时化解和引导,就会影响到儿童的发展状况,甚至影响到儿童未来的成长与成才.本文着重探讨一下课外艺术教育对儿童身心健康的影响.     

健康中国背景下足球对儿童身心健康发展的影响

在"共建共享、全民健康"的背景下,健康状况引起中国各年龄阶段人群的广泛关注,健康中国成为国家发展的战略目标。儿童期是一个人身心发展最为迅速的时期,对人一生的成长和发展至关重要,正确引导儿童的身心健康发展也引起广泛关注。很多家长将体育运动作为发展儿童身心健康的方法与手段,许多儿童喜欢的世界第一大运动——足球更成为众多家长的首选。通过对儿童参与足球运动的整个过程的细致分析,探讨足球运动对儿童身心健康以及对智力发展的有利影响,为我国儿童的茁壮成长贡献力量。     

“健康第一”:陶行知的身心健康教育思想及其当代价值

陶行知的身心健康教育思想,是他立足生活经历和受教经历,在反思社会现实与时代情形的基础上提出来的。他认为,身心健康教育不仅是学校教育的出发点和人民健康生活的“维稳器”,同时也是实现民族复兴的重要保障。为创造“健康之堡垒”,陶行知指出身心健康教育的内容应立足日常生活,囊括体育运动、卫生教育、饮食调节、心理关怀等各个方面;在教育上,他秉持“预防为先”“劳逸结合”的健康教育,并强调遵循学生的身心发展规律;在教育方法上,他主张采取“知行合一”“做为中心”的教育方法。借鉴陶行知身心健康教育思想的有益因子,启示当今教育应坚持“健康第一”的理念,培育全面发展的时代新人;采取“知行合一”的教育方法,提升学生的身心健康水平;建立协同合作机制,发挥“家”“校”“政”“社”育人合力;扩大心理健康教育的受众范围,实现健康中国的美好愿景。     

体育运动对学生身心健康的影响分析

当前,人们对健康的认识逐步增强,参加体育运动锻炼的积极性也越来越高涨.但是,人们在加强并巩固自身生理健康的同时,还应该在体育运动中有意识地去加强并促进自身的心理健康,从而使健康质量向着更加和谐、更加完善的方向发展.     

体育运动对青少年身心健康有什么样的影响

社会需要具有健康体魂,丰富知识,以及坚强意志品质的人才。体育运动可以锻炼学生的意志品质,有效地培养学生的合作与竞争意识,帮助学生形成健全的个性,陶冶学生高尚的情操,有效促进青少年身心的健康发展。     

体育教学对学生身心健康的影响

本文对体育教学活动对学生身心健康的影响进行了分析.     

体育教学对学生身心健康的影响

本文对体育教学活动对学生身心健康的影响进行了分析。     

奥林匹克运动对高校学生身心健康的影响

奥林匹克运动的精髓是教育，从一产生就担负起青年培养的社会教育任务，对高校学生智力的发展、情绪的调节、坚强意志品质的形成、人际关系的改善、促进人的全面发展和消除大学生心理障碍、治疗心理疾病等产生积极的影响。     

教师的不良教育行为对幼儿身心健康的影响

文中重点列举了幼儿教师在面对和解决幼儿的问题行为时,存在较为普遍和集中的几种不良教育行为,并详细阐述了这些不良教育行为对于幼儿生理、心理发展的不良影响.     

论健康教育

简要论述了健康教育的重要性及必要性,提出了正确的健康观念、健康意识、健康促进是贯串整个健康教育的核心,只有进一步明确了这些概念,采取有效的手段及方法,使键康教育深入社会的每一个角落,深入人心,才能逐步去改变人们的有害于健康的不良行为及习惯,养成符合健康要求的、有利于身心健康的、良好行为及习惯,以及精神文明风貌,推动健康教育事业的发展。     

大众健美操对高校女生身心健康的影响

大众健美操融体操、戏曲、舞蹈、武术动作精华健身理念于一身,以其独特的魅力对女大学生的身心健康产生重大的影响。着重从身体和心理两方面阐述大众健美操对高校女生的影响,从而让大众健美操更好的在高校中传播,发挥积极的作用。     

浅谈体育舞蹈选项课对学生身心健康的影响

本文采用实验和问卷调查等方法,对参与体育舞蹈选项课的学生进行了研究与实践数据的统计与分析。数据显示:实施体育选项教学,特别是体育舞蹈课的开发与设置,对学生的身心健康具有一定的影响作用,它不仅可以增强学生的身体素质,使学生身体健康,而且能够让学生的心理健康得到不同程度的提高。当然还存在一些不足的地方,在后续的教学中进一步完善和改进,力求体育选项教学获得更大的成功。     

心理教育对青少年身心健康的意义探究

处于青少年时期的个体在身心各方面都产生了许多非常明显的变化,表现出这一阶段特有的心理与行为特征,从而产生了特定时期的特定问题.本文从分析当前青少年心理健康状况的现状与问题,探究了中学心理教育对青少年的身心健康的意义及可行性的策略.