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“常见的碱、碱的通性”教案广东省广州市桂花中学(510400)叶志贞一、教学目标1.使学生识记氢氧化钠、氢氧化钙的俗名;掌握它们的分子组成,主要性质和重要用途,为学习碱的通性打好基础;2.培养学生观察实验现象、分析反应原理及掌握实验操作的能力,以提高... 相似文献
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吴欣 《中学物理教学参考》1996,(4)
“蒸发”教案(九年义务人教版)湖北恩施市一中吴欣目的:知道蒸发现象,知道蒸发过程中要吸热;理解蒸发快慢与表面积、温度、气流有关.能用有关知识解释简单的现象.重点:影响蒸发快慢的因素②蒸发吸热难点:蒸发吸热器材;电吹风;温度计两支;棉花一小团:酒精一小... 相似文献
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、教学模式 :引导———探究二、教学目标1.陈述性知识 :知道硝酸的物理性质 ,理解硝酸的不稳定 ,掌握硝酸的强氧化性。2 .智能目标 :获得利用对比———联想 ,假设———探究学习方法获取新知识的能力。3 .发展性目标 :了解科学探索的一般方法 ,培养环保意识。三、任务分析终极目标 :掌握硝酸的性质、了解科学探索的过程、增强环保意识↑ 使能目标 2能相互交流、会比较、归纳新旧知识 ,构建新的知识网络↑ ↑ 使能目标 1会迁移酸的性质会提出假设会通过实验验证↑↑↑↑起点能力 :掌握盐酸、浓硫酸的化学性质具备一定的分析推理能力具备… 相似文献
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[教学目标] 明确父母在青少年成长过程中的重要作用;提高正确处理与父母之间关系的能力;增强家庭责任感,并以实际行动孝敬自己的父母。 [教学重点]青少年要孝敬父母 [教学难点]父母养育了我们 [教学模式]提纲导学式 [教学手段]多媒体 [教学过程] 展示课件1:温馨家庭彩图及课题(略) 师:我们都希望自己生活在一个幸福和睦的家庭中,而这一愿望的实现,离不开每位家庭成员自觉遵守家庭生活中的道德规范。其中,孝敬父母就是我们青少年首先必须遵守的道德规范。为什么要孝敬父母?怎样孝敬父母?这就是我们今天要学习的内容。请同学们结合导读提纲,自学教材第一目内容。 相似文献
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教学目标1.使学生了解常用化肥的性质、作用及施用时的注意事项.2.初步认识微量元素肥料、复合肥料和农家肥料等概念,教学方法采用边讲边实验(每组2人)边练习的方法.教学过程师:请举例含有氮元素的酸、碱、盐.[练习]:三位学生上黑板分别写含氮元素的酸、碱、盐,其他学生写在笔记本上。(教师巡视)师:有差错请订正生:上黑板订正前三位同学写错的部分.(学生在经过预习的基础上能写出HNO3、NH3·H2O、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH4HCO3.CO(NH2)2如学生写不出,可由教师写)师:请算出NH4HCO3、NH4NO3、(NH4)2… 相似文献
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